Анализ содержания тенденций фундаментализации и усиления практикоориентированности в высшем профессиональном образовании, их взаимосвязь. Сущность понятия "фундаментальный опыт"; превращение знания из основной цели образования в средство деятельности.

Изучение теории поколений, разработанной американскими учеными Н. Хоувом и В. Штраусом, и характерных особенностей поколения Z (родившихся с 2000-го года). Проблемное и ориентированное обучение иностранному языку, индивидуальная и групповая работа.

Рассмотрение понятия производства и его факторов, понятия количественной и порядковой теории потребления и потребительского поведения. Кругооборот товаров и услуг, осуществляющиеся между производством и потреблением. Изучение кривой безразличия.

Теоретическая поддержка темы "фосфор" (классификация, способы получения и его химические соединения) и демонстрационные эксперименты его сжигания. Общая характеристика прибора для сжигания аммиака в кислороде. Методические разработки по теме "фосфор".

Исследование факторов, определяющих результативность экономического развития страны. Эволюция основных составляющих технологических укладов, а также анализ, основных характеристики труда и образования работника по мере замещения технологических укладов.

Анализ резвости лошадей русской рысистой и орловской пород. Изучение работоспособности лошадей русской и орловской породы. Характеристики рабочих качеств лошадей русской рысистой и орловской рысистой пород, анализ особенностей их использования в спорте.

Определение взаимосвязи типа высшей нервной деятельности с работоспособностью лошадей, используемых в различных спортивных сферах. Факторы, влияющие на работу животного. Безопасное использование лошадей на выездке, в конном театре и учебной группе.

Формирование личности человека. Становление проблемы типов личности в теориях Юнга и Холланда. Анализ взаимосвязи типа личности и склонности к определенной трудовой деятельности. Выбор профессии по преобладающим компонентам и скорости достижения успеха.

Представления о трудных жизненных ситуациях в концепции психологии переживаний. Стили и стратегии поведения человека в сложных жизненных ситуациях. Эмпирическое исследование взаимосвязи доминирующей копинг-стратегии студентов-психологов и типа личности.

Исследование взаимосвязи существующего и предпочитаемого типов организационной культуры с уровнем приверженности сотрудников вуза. Изменение приверженности работников с повышением значений клановой, адхократической, бюрократической и рыночной культуры.

Особенности взаимосвязи отношения подростков, страдающих онкогематологическими заболеваниями, к матерям и типов отношения к болезни. Пути оптимизации взаимоотношений ребенка с медперсоналом и поддерживающей психотерапевтической работы с семьей подростка.

Анализ проблемы психологической безопасности личности в связи с запросом современного общества на личность, которая могла бы выстраивать свой жизненный путь в безопасном направлении, стремиться к саморазвитию. Анализ отношения к конфликтам у студентов.

Анализ психологической сущности темперамента и его свойств. Характеристика теоретических моделей и типов темперамента. Изучение взаимосвязи стрессоустойчивости и темперамента. Эмпирическое исследование темперамента и стрессоустойчивости у юношей.

История, психологическая характеристика типов темперамента и их взаимосвязь с деятельностью. Смысл теорий и виды мотивации. Связь темперамента с мотивами учебной деятельности студентов первого курса. Рекомендации для повышения заинтересованности.

Психологическая характеристика четырех типов темперамента. Общее понятие о нервной системе и ее свойствах. Изучение физиологических основ темперамента. Рассмотрение его влияния на личность человека. Исследование основных признаков способностей людей.

Взаимосвязь между биохимическими показателями крови и молочной продуктивностью. Исследование биохимических показателей на крупном рогатом скоте с целью прогнозирования последующей молочной продуктивности первотёлок. Концентрация тиреоидных гормонов.

Особенности разработки направлений оптимизации продуктового ряда и определения ассортимента продуктов. Элементы товарной политики. Место сервиса в товарной политике. Цели и функции маркетинга как долгосрочной программы производства и сбыта продукции.

Значение формирования гендерной идентичности и гендерных ролей в подростковом возрасте. Причины повышения конфликтности среди подростков. Анализ взаимосвязи толерантности и поведения в конфликтах между юношами и девушками разной гендерной принадлежности.

Теоретическое исследование проблемы креативности личности детей старшего школьного возраста. Сущность и взаимосвязь толерантности к неопределенности и креативности подростков, их сравнительный анализ. Программа развития креативности в старших классах.

Описание процессов личностной саморегуляции, в условиях, когда нет возможности воспользоваться "готовыми" решениями и клише. Нахождение у людей с высоким уровнем толерантности к неопределенности различных моделей поведения в зависимости от ситуации.

Изучение синдрома выгорания в профессиональной деятельности медицинских работников в период реорганизаций и оптимизаций в сфере здравоохранения. Связь толерантности к неопределенности и личностных факторов принятия решений с профессиональным выгоранием.

Знакомство с основными особенностями исследования психологических аспектов феномена толерантности. Рассмотрение взаимосвязи толерантности к неопределенности со структурными компонентами интеллекта у курсантов образовательной организации МВД России.

Либерализация торговли и характер ее специфического влияния на рост и структуру торговли на сегодня. Определение степени негативного влияния расширения торговли на окружающую среду через развитие промышленности. Оценка последствий вступление в ВТО.

Необходимость точного прогнозирования электропотребления в России. Современные методы и средства расчета, нормирования и снижения технических и коммерческих потерь. Планирование режимных параметров, балансов мощности электроэнергии электрических сетях.

Методы, формы и управленческие подходы к образовательному процессу. Рассмотрение вопросов модернизации современного образования как единой взаимосвязанной системы традиций и инноваций. Необходимость совершенствования образовательной системы в России.

Проявление тревожности в разных ситуациях. Особенности поведения повышенно тревожных людей в деятельности, направленной на достижение успехов. Симптомы тревожного напряжения человека. Рост индекса тревожности в зависимости от самооценки и притязаний.

Значимость и ценность семьи для российской молодёжи. Общие и гендерные различия в представлениях юношей и девушек о брачных отношениях. Определение причин и характера ситуативной тревожности студентов. Ступени готовности молодых людей к семейной жизни.

Основные критерии и характеристика психологических особенностей общения детей в подростковом возрасте. Анализ роли общительности школьников в формировании их личности и характера. Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня общения и тревожности.

Изучение невротической потребности в привязанности и одобрении. Когнитивная переоценка ситуации и поиск преодоления угрозы. Эмпирическое исследование на установление взаимосвязи тревожности и мотива аффиляции у студентов гуманитарных специальностей.

Психологические особенности детей старшего дошкольного возраста. Главная характеристика интенсивного развития словесной памяти. Основные причины возникновения детской беспокойности. Исследование оценки уровня тревожности и самооценки дошкольников.