Изучение взаимосвязи ценностно-смысловой сферы личности инвалидов по зрению с показателями их социальной реабилитированности. Различия их личностных установок в общении и локуса контроля, опосредованные степенью нарушения зрения и половыми различиями.

Взаимосвязь доминирующих в социуме ценностей с эффективностью происходящих в нем модернизационных процессов. Анализ специфики таких важных социокультурных факторов, как социально ценностные архетипы разных регионов в контексте российской модернизации.

Подвергаются анализу идеологические и ценностные аспекты формирования патриотизма в молодежной среде современной России с опорой на социологические данные. Современная идея патриотизма, активно эксплуатируемая в России, ее характеристика ее недостатков.

Теоретико-методологические основания исследования ценностных ориентаций в образовании у социальных работников. Ценностные ориентации и их особенности в образовании. Выявление воздействия специфики реформ на изменение ценностных ориентаций в образовании.

Категория "ценность" и ее место в социологии. Социологическая модель изучения ценностей профессионального спорта: принципы построения и применения. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций в современном российском профессиональном спорте.

Определение основных материальных ценностных ориентаций представителей молодого поколения. Анализ основных каналов передачи информации о здоровом образе жизни и навыков по его ведению. Рассмотрение основных показателей социального развития молодежи.

Источники, содержание и структура ценностных ориентаций и представлений. Психологические особенности старшего дошкольного возраста. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций дошкольников в зависимости от статуса семьи. Результаты исследований.

Особенности ценностных ориентаций современной российской молодежи. Трансформация ценностных ориентаций молодёжи. Повышение роли материального фактора и позитивное осознание этого обстоятельства. Корректировка государственной молодежной политики.

Характеристика ценностных ориентаций как главной оси сознания, которая обеспечивает устойчивость личности, преемственность определенного типа поведения и деятельности. Анализ факторов, влияющих на формирование ценностных ориентиров современной молодежи.

Основные противоречия процесса формирования ценностных ориентаций молодых людей. Оценка положения и приоритетные ценности молодежи, проживающей в Российской Федерации. Выявление степени влияния ценностных ориентаций молодежи на межпоколенческие отношения.

Теоретические основы изучения ценностных ориентаций молодежи. Определение термина "молодежь", ее специфика как социальной группы. Определение понятия "ценностные ориентации". Основные факторы и процессы, оказывающие влияние на досуг современной молодежи.

Ценностные ориентации – главная ось сознания, которая обеспечивает устойчивость личности, преемственность определенного типа поведения и деятельности и выражается в направленности потребностей и интересов. Анализ автором социологического исследования.

Иерархия индивидуальных (личностных) ценностей как связующего звена между отдельным человеком и обществом, его культурой в целом. Основные составляющие ценностной ориентации: целеустремленность, счастье, смысл жизни. Социологический опрос, его результаты.

Сущность и структура ценностных ориентаций. Их сравнительный анализ у подростков "группы риска" и "группы норма". Причины развития отклоняющегося поведения, его распространенность в обществе. Иерархическая оценка ценностей подростков обеих групп.

Анализ чередования объективной и субъективной форм, которое происходит во всех составляющих информационной формы общественного сознания. Исследование и характеристика основ сегрегации на уровне межличностных отношений. Изучение современной медиатриады.

Результаты ряда социологических исследований, направленных на выявление особенностей понимания представителями поколения Z жизненных целей, составляющих успеха и популярности в наши дни, а также того, что именно для пост-миллениалов представляет ценность.

Ответственное отношение предпринимателей к участникам делового взаимодействия. Коммуникация - необходимый ресурс для эффективности бизнеса. Социально-психологические факторы ответственного отношения бизнесменов к участникам делового взаимодействия.

Актуальность социально-психологических гендерных исследований. Ценностные ориентации как одна из важнейших социально-психологических характеристик личности предпринимателя. Изучение приморских предпринимателей как объекта эмпирического исследования.

Определение доминант жизненных ценностей и поведенческих приоритетов российской молодежи. Влияние экономических и социальных деформаций на формирование ценностей. Формирование новых приоритетов в системе ценностей, интересов и социальных норм молодежи.

Использование отечественных и зарубежных психологических исследований для исследования понятия ценности и ценностных ориентаций студентов. Особенности формирования системы ценностных ориентаций личности. Структура ценностных предпочтений молодежи.

Сопоставление категорий ценностей и человеческого капитала. Основные аспекты формирования ценностных ориентаций современной российской молодежи. Формирование системы ценностей отдельной личности и различных социальных групп в современном обществе.

Ценности как предмет ориентации личности в процессе жизнедеятельности, этапы ее развития. Молодежь - перспективная группа общества, факторы, влияющие на формирование ее ценностей. Генетические особенности, физическое и социальное окружение, культура.

Основные направления ценностных ориентаций современной молодежи на основе анализа научной литературы, акценты жизненных ожиданий молодого поколения. Молодежь как особая социально-демографическая группа для определения потенциала развития общества.

Приспособление молодого поколения россиян к новой социальной реальности. Понятие и суть ценностей и ценностных ориентаций, существующих в современной науке. Выбор молодежью целей в жизни и принятие взвешенных решений на пути к достижению этих целей.

В статье представлены результаты изучения ценностных ориентаций студенческой молодежи в возрасте 18-22 лет на основе качественной методологии (написание эссе "Ценности в моей жизни"). Установлена следующая иерархия ценностных ориентаций респондентов.

Изучение системы ценностных ориентаций личности, которая формируется в конкретных социально-исторических условиях и отражает актуальные ценности общества, тесно связанные с экономико-культурным уровнем его развития. Ценности студентов в периоды кризиса.

Повседневная жизнь студенческой молодежи как источник формирования ценностных ориентаций. Анкетирование как метод изучения ценностей студентов. Анализ результатов социологического исследования. Предпочтения студентов относительно эгоизма и альтруизма.

Анализ результатов социологического исследования, проведенного с целью изучения терминальных и инструментальных ценностей старшеклассников саха двух сельских школ. Оценка образовательных стратегий, планов на будущее и мотивов выбора будущей профессии.

Студенчество как особая социальная группа в контексте досуговой деятельности. Понятие досуговой деятельности студенческой молодежи, ее виды и специфические черты. Социальный портрет современного студенчества и основные характеристики данной группы.

Анализ современной ситуации в обществе России и Белоруссии. Противоречие между ориентирами на традиционные ценности, и теми ценностями, которые предлагаются для обеих стран Западом. Роль данной проблемы в организации беспорядков с участием молодежи.