Ценностные ориентации как элементы внутренней структуры личности, сформированные и закрепленные жизненным опытом индивида в процессе социализации. Выявление приоритетных жизненных ценностей и предпочтительных личностных качеств современного студенчества.

Сравнительный анализ терминальных и инструментальных ценностей польских и украинских студентов на основе типологии ценностей Шелера-Рокича. Особенности различий в ценностном дискурсе студентов, обусловленных процессами, происходящими в обществах стран.

Актуальность ценностной составляющей гражданской культуры. Анализ ценностных ориентаций, норм культуры, поведения подрастающего поколения с целью определения особенностей и противоречий гражданской культуры учащейся молодежи на современном этапе.

Анализ подходов к изучению ценностных ориентаций в социологической и психологической практике. Определение категории ценности, её функций, механизмов формирования. Пирамида пластов ценностных ориентаций личности. Моделирование поля ориентаций электората.

Формирование эмоциональной, волевой и духовной незрелости гражданского общества. Исследование задач политики повышения духовно-нравственного благополучия населения Республики Коми. Снижение уровня разводов и определение количества родов и абортов.

Понятие ценности и ценностной ориентации. Социологический опрос как метод научного исследования. Характеристика современной молодежи как социальной прослойки общества. Сравнение духовных ценностей и ориентаций молодежи XX века и начала XXI века.

Психологические особенности конструирования национально-государственной идентичности в России. Исследование регулятивного влияния политических ценностей на поведение российской молодежи. Основные отличия "миллениалов" от старших поколенческих общностей.

Сравнение динамики изменений ценностных ориентаций молодежи России и Украины с использованием двух моделей (трацидионализма и либерализма). Ценностные основания коммуникации молодежи в условиях межгосударственного сотрудничества этих государств.

Высшие фундаментальные основы формирования ценностей объектов и субъектов культуры. Противопоставление клерикализму рациональной философии и науки, идеи Просвещения России. Исследование проблемы целеполагания и социального проектирования в обществе.

Исследование природы человеческих ценностей, закономерностей их возникновения и существования с целью выявления ценностных оснований оптимальной формы социальных отношений между индивидами, различными группами, государствами и человечеством в целом.

Сравнение иерархии ценностей двух поколений: родителей и детей. Определение причин выбора ценностных приоритетов. Потребности и особенности темперамента. Воздействие социальных изменений и специфических событий на развитие системы ценностей человека.

Исследование ценностных приоритетов людей пожилого возраста, проживающих в семьях и в доме-интернате. Трансформация в ценностном сознании лиц пожилого возраста, для них стала характерной стала ориентация на самореализацию и социальные взаимодействия.

Необходимость интеграции общества на основе общечеловеческих ценностей. Релятивизм моральных эталонов по отношению к социальной системе. Постулат о генерализации ценностей Дюркгейма-Парсонса. Исследование путей адаптации людей к разрывам и парадоксам.

Анализ ценностных ориентаций и мировоззренческих позиций миллениалов. Оценка склонности представителей поколения Y к эгоизму, их адаптивности к изменению социокультурных условий. Причины увеличения влияния "игреков" в политической и экономической сферах.

Изучение ценностных представлений студенческой молодежи о Родине и исторических периодах. Тенденции культурного, социального и межэтнического взаимодействия, векторы ценностной ориентации. Особенности проявления идентичности и формы языковой коммуникации.

Анализ трансформации фобий в коммуникативные агрессии в динамике социального взаимодействия. Изучение сообществ с целью выявления взаимосвязей между уровнем коммуникативного напряжения и определенными ценностями. Медиаповедение как социальный феномен.

Исследование особенностей ценностного мира молодежи в построении собственной системы ценностей, в образовательной среде и в профессиональной деятельности. Определение перспективных направлений реализации ценностей молодежи в российском обществе.

Зависимость ценностных ориентаций от уровня образования и возраста опрашиваемых респондентов. Восприятие молодежью материально обеспеченной жизни, как способа достижения ценностей, связанных с другими людьми (счастливая семейная жизнь, счастье других).

Негативные тенденции в брачно-семейных отношениях. Преобладание профессионально-карьерных ценностей над семейными. Классификация молодой семьи. Важность для современного общества официально регистрировать отношения. Анализ современных свадебных традиций.

Анализ факторов формирования и тенденций развития ценностных ориентаций современной российской молодежи в отношении семьи и брака. Создание методологического конструкта исследования формирования ценности брака и семьи в сознании российской молодежи.

Раскрытие степени значимости внешности для молодых женщин: достижение социального статуса, роскошной жизни, карьеры в области менеджмента и предпринимательства. Изучение взаимосвязи внешней привлекательности и агармонических составляющих инициативности.

Определение ценности интересной работы в жизненных стратегиях российского студенчества. Лидирующая позиция интересной работы в оценках российского студенчества, которая является конструированием альтернативного социальной рутинности образа жизни.

Понятие человеческого капитала, формирующегося в рамках системы образования. Проблемы качества образования и пути их решения. Соотношение двух аспектов ценности образования - онтологического и инструментального. Обретение первичного социального капитала.

Ценностные ориентации как важнейший регулятор поведения человека в обществе, определяющие его отношение к себе и окружающим людям. Молодежь как особая социальная группа. Выявление параметров и критериев, по которым старшеклассники выбирают профессию.

Труд как первооснова общества, его развития и совершенствования. Рассмотрение проблемы незаинтересованности современной молодёжи в труде. Утрата духовно-нравственных ценностей вследствие распространения глобализации. Неразумное отношение к богатству.

Обоснование выбора проекта центра поддержки замещающих семей, его цели и задачи. Технология проекта, направления деятельности центра, опыт учреждений. Нормативно-правовое обеспечение создания проекта, кадровый состав, экономико-финансовое обеспечение.

Цели и задачи муниципального автономного учреждения молодёжной политики "Центр реализации профилактических программ". Профилактика негативных и асоциальных явлений в молодежной среде. Помощь несовершеннолетним, попавшим в трудную жизненную ситуацию.

Определение порядка оформления государственных социальных пособий на детей. Обзор актуальных проблем правовой защиты женщин, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и путей их решения. Правовое регулирование предоставляемых основных гарантий и услуг.

Правовое обеспечение и организационная структура МБУ ЦСО ГПВИИ Миллеровского района. Материально-техническая и финансовая база. Технологии социальной работы. Профессионализм и этика специалиста по социальной работе. Оценка эффективности информации сайта.

Рассмотрение механизмов помощи и направлений деятельности центров для поддержки людей попавших в трудную жизненную ситуацию, на примере функционирования "Центра помощи семье и детям (с социальной гостинницей)" в г. Омске. Организация работы отделений.