Исследование проблемы равенства, справедливости и урегулирования расовых отношений, которая актуальна в условиях преодоления апартеида. Ознакомление с особенностями истории Южно-Африканской Республики. Рассмотрение возникновения термина "реституция".

Юность как определенный этап созревания и развития человека, лежащий между детством и взрослостью, его хронологические границы и содержательные признаки. Связь возрастных категорий с социальным статусом. Определение важнейших критериев взрослости.

Негативные факторы правовой социализации, процесс социального становления индивида, формирование и развитие его социальной сущности. Социологические аспекты проблемы ответственности. Особенности юридической социализации, освоение правомерного поведения.

Поняття і сутність соціальних конфліктів юридичного характеру, їх класифікація, предмет та об'єкт, структура, причини і умови виникнення, механізм і динаміка розвитку, об’єктивні та суб’єктивні чинники. Стратегія поведінки учасників конфліктних ситуацій.

Определение понятия "я". Основы взаимодействия человека и общества. Понятие личности, социализация как процесс, сущность социализации личности. Соотношение личности и общества, факторы и виды социализации. Понятие и сущность медитации самого себя.

Маргинальность как социологический феномен: возникновение и развитие понятия, его категории. Маргинальность как характеристика российской действительности: "новые маргинальные группы", маргинализация населения и её последствия для страны и нации.

Визначення основних функцій школи Е. Гідденсом як соціального інституту. Пріоритетні вектори інтеграції освітнього й соціального простору в межах процесу становлення та інноваційного розвитку шкіл-інтернатів як відкритих соціально-освітніх систем.

Проблемы разработки и реализации государственной стратегии в сфере социокультурной межнациональной практики, продиктованные объективными факторами - полиэтничностью и поликультурностью российского государства. Направления формирования этнической культуры.

Основные подходы к анализу образовательной миграции. Глобализация и интернационализация как социальный контекст формирования образовательной мобильности. Выявление целей и ожиданий, свойственных европейским студентам, приехавшим учиться в Россию.

Определение понятия языковой политики в социолингвистической литературе, ее типы, этапы и основные инструменты. Характеристика ретроспективного и перспективного направления деятельности государства в сфере языковой политики. Коммуникативный ранг языка.

Существование и функционирование языкового сознания в гомогенной лингвокультурной среде. Образы сознания представителей гомогенной культуры, "овнешненные" вербальными ассоциациями в их связи с психофизиологическими и социальными составляющими личности.

Обоснование положения о переходе от этнического национализма к языковому. Рассмотрение языкового национализма как источника напряженности в межнациональных отношениях, особенно в условиях становления многонациональных и многокультурных государств.

Анализ языковых и социокультурных проблем детей мигрантов, их родителей и учителей, работающих с ними. Сравнительно-сопоставительный анализ результатов, обозначивших ключевые языковые и социокультурные проблемы. Конфликтогенность в образовательной среде.

Розуміння феномену соціального здоров’я студентської молоді. Соціально-психологічний компонент навчальної діяльності студентів. Проблеми адаптації студентів до умов навчання у вузі. Створення позитивного соціально-психологічного клімату в групі.

Поняття про якість життя населення, основними складовими якої є показники, що характеризують рівень доходів, зайнятості, стан здоров'я, демографічну ситуацію, рівень злочинності, освітній рівень. Суб'єктивна оцінка якості життя населенням Пермського краю.

Індекси вимірювання рівня якості життя населення. Аналіз значення матеріальних і духовних потреб населення в країні, які розвиваються під впливом зміни політико-економічної ситуації, природно-кліматичних і інших умов. Показники соціально-економічних явищ.

Механізми взаємообумовленості між інноваційним поступом суспільства на якістю освіти, міжнародною мобільністю студентів та молодих вчених, диспропорцією у викладанні природничих, інженерних та гуманітарних дисциплін та значенням у освітньому процесі.

Аналіз послуг органів місцевої влади. Поняття їх надання, як однієї з головних складових зростання якості життя суспільства. Оцінка ефективності діяльності державних установ та оцінка рівня задоволення потреб соціальних груп української спільноти.

Демократичний устрій, його значення для побудови української держави. Історія демократії від розпаду Київської Руси до Конституції Пилипа Орлика. Наслідки і перспективи окупації України. Яничарство як хвороба: клінічна картина, діагностика, лікування.

Проблемы одиноких пожилых людей. Пожилые люди - социальная общность. Качество жизни пожилых людей - социальная проблема. Технологии социальной работы с лицами пожилого возраста. Система учреждений социального обслуживания. Технологии беседы с клиентами.