Социализация как процесс включения личности в сферу социальных отношений в качестве субъекта этих отношений, ее основные цели и задачи, значение в обществе. Формы социализации, особенности проявления. Социализация молодежи как практическая проблема.

Определение ценностного статуса образования в современном российском социуме, экономические характеристики российского образовательного аппарата. Анализ распределения трудовых ресурсов в современной России. Социальные страты российского студенчества.

Системный анализ особенностей процессов социализации молодежи провинции. Институциональные основы ее интеграции в социум региона. Оптимальные модели реализации государственной, региональной и муниципальной молодежной политики в современных условиях.

Факторы и технологии социализации молодых государственных служащих в условиях реформирования гражданской службы. Место и роль социализации молодежи в гражданской службе как социальном институте. Исследование процесса формирования ценностных ориентаций.

Потенциальные и интеллектуальные программы социализации. Программы общие и конкретные, формы и виды социализации. Некоторые отличительные особенности процесса социализации. Уровни, порог и виды социализации. Реализация возможного и возможность реализации.

Общая характеристика возрастающей значимости интернета в процессе социализации современного подростка. Знакомство с основными результатами исследования специфики интернет-общения подростков, его места в повседневной жизни современных старшеклассников.

Исследование социальной ситуации развития подростков и психологические особенности социализации молодежи в группе сверстников. Основные характеристики становления личности современного подростка в период переходного возраста и полового созревания.

Трудности процесса усвоения подростком знаний, норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве полноправного члена общества. Динамика развития современного социума. Актуальность инициации технологии ценностно-смыслового самоуправления.

Формирование новой среды социального взаимодействия, которую именуют виртуальным пространством. Изучение места, занимаемого виртуальным пространством в жизни современной молодежи и подростков, а также тому, новые формы социальной интеракции личности.

Функции и проблемы современной семьи, технологии планирования и социальной поддержки материнства, отцовства, детства. Мировоззренческие взгляды и социально-правовое развитие института семьи. Инновационные методы социальной поддержки населения в РТ.

Культурологический и цивилизационный подходы к проблеме социализации гуманизма. Самоуправление и самоорганизация граждан как основы демократической модели. Роль идентичности в формировании и развитии общества. Анализ иерархической структуры социума.

Интерес теоретических и прикладных аспектов социализации студентов в эпоху цифрового общества. Определены рискогенные ситуации, осложняющие протекание процесса социализации студентов в цифровом обществе. Феноменальность цифрового поколения студенчества.

Понятие, сущность и механизмы социализации. Развитие новых телекоммуникационных технологий. Теоретико-методологические ориентиры в изучении проблем социальной дифференциации в виртуальных сообществах молодёжи. Сети участников общественных движений.

Образовательный процесс как элемент социализации молодежи. Совместимость общества с профессиональным, образовательным и обучающим продуктом. Социокультурный разрыв между поколениями. Основные направления государственной политики в области образования.

Социализация учащихся и студентов с особыми образовательными потребностями. Девиантогенные риски социализации одарённых детей. Роль школьной политики в коррекции негативных проявлений. Социализация учащихся и студентов с нарушениями физического развития.

Процесс социализации как совокупность социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает систему норм и ценностей. Содержание процесса социализации. Сферы, в которых осуществляется становление личности: деятельность, общение, самосознание.

Теория социализации как совокупность концепций о закономерностях усвоения индивидами социального опыта. Социализация как совокупность процессов, посредством которых люди становятся членами системы социетальной общности и устанавливают социальный статус.

Становление советской модели социального обеспечения, её структурные элементы. Формы обеспечения пожилых людей в социалистической системе. Старость как социальная проблема, её демографические и экономические последствия. Социальные теории старения.

Описание теоретических основ реализации социальной защиты, методологических подходов к исследованию проблем в области защиты семьи. Анализ нормативно-правовой базы и характеристика деятельности института органов социальной защиты Новгородской области.

Понятие социального обеспечения. Концепция социальной защиты населения РФ. Классификация функций социального обеспечения, источники финансирования. Расчет потребительской корзины и величины прожиточного минимума в целом по стране и по группам населения.

Социальная адаптация как технология социальной работы, ее общие основания и принципы для неполных семей. Анализ и оценка эффективности социальной адаптации неполных семей в ГБУ АО "Благовещенский комплексный центр социального обслуживания "Доброта".

Методы социальной работы по регулированию адаптационных процессов. Понятие социальной адаптации. Деятельность социального работника в процессе адаптации. Этап выработки адаптационных навыков и способностей, облегчающих впоследствии социальную адаптацию.

Понятие "адаптация" и ее виды. Адаптация к социальным изменениям в обществе. Специфика человеческой адаптации. Процесс и система социальной адаптации. Главные цели адаптации как общественного феномена. Механизмы взаимодействия личности и среды.

Анализ состояния современного общества и происходящих в нем процессов. Изучение мотивов, инструментов адаптационного поведения. Обоснование важности модернизации классических моделей социальной адаптации населения в условиях социальной нестабильности.

Социальная адаптация детей-сирот — процесс их приспособления и взаимодействия с изменившейся социальной средой. Особенности социального становления личности ребенка, воспитывающегося в интернатном учреждении; проблемы жизнеустройства выпускников.

Межведомственный опыт работы специалистов на создание условий по социальной адаптации детей, имеющих интеллектуальные нарушения и тяжелые множественные нарушения в развитии. Создание климата, с учетом особенностей детей и индивидуальным подходом.

Социальная адаптация как цель социальной политики в отношении детей-инвалидов. Семья как основной фактор ребенка-инвалида. Проблемы при получении образования детьми с ограниченными возможностями. Мировые установки по отношению к понятию "инвалид".

Исследование основных направлений социализации детей с ограниченными возможностями в условиях инклюзивного обучения. Генез научно-теоретических подходов к проблеме включения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательное пространство.

Влияние социальной адаптации на успешность жизнедеятельности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, при вступлении в самостоятельную жизнь. Выявление коппинг-стратегий поведения в стрессовых ситуациях. Оценка уровня тревожности детей.

Проведение программы эмпирического исследования. Особенность социальной адаптации сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Суть уровня общественного привыкания воспитанников Уссурийского детского дома и их сверстников, живущих в полных семьях.