Аналіз наукових підходів до розробки структури моделі формування фахових компетентностей студентів хімічних спеціальностей. Етапи укладання моделі формування фахових компетентностей студентів хімічних спеціальностей у системі "коледж - університет".
Метою цього дослідження є моделювання процесу і розроблення моделі формування фахової компетентності майбутніх педагогів професійного навчання будівельного профілю засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Обґрунтовано блоки запропонованої моделі.
Теоретичне обґрунтування методики навчання усного послідовного перекладу студентів магістратури з врахуванням особистісних характеристик усного перекладача. Проблеми, пов’язані з розробкою концепції формування професійної компетентності перекладача.
- 16054. Модель формування художньо-комунікативної культури майбутніх учителів музики: теоретичний аспект
Необхідність і доцільність розробки і впровадження моделі формування художньо-комунікативної культури майбутніх учителів музики в умовах вищого педагогічного навчального закладу. Результати наукової рефлексії щодо процесу педагогічного моделювання.
Фахова підготовка майбутнього учителя музики, залучення до самостійної роботи та творчої активності з використанням методу проекту. Формування професійної компетентності, становлення та підвищення рівня сформованості художньо-проектних умінь студентів.
Содержание понятий "взаимодействие", "моделирование", "модель", "художественно-эстетическое развитие детей". Методологические подходы к художественно-эстетическому развитию детей в условиях взаимодействия семьи и дошкольной образовательной организации.
Цілі освітньої підготовки й побудова на цій основі моделі цілепокладання навчальної дисципліни "Українська мова за професійним спрямуванням". Сутність понять "мета навчання" й "цілі навчання". Аналіз освітніх програм навчання закладів вищої освіти.
Медико-педагогический процесс сохранения и укрепления здоровья детей в условиях малокомплектной начальной школы. Возрастные особенности младших школьников. Средства физического воспитания для укрепления здоровья детей в малокомплектной начальной школе.
Установление влияния модели внедрения эковолонтерской деятельности на показатели академической успеваемости учащихся. Повышение результативности образовательного процесса посредством использования эковолонтерства. Составляющие воспитательного процесса.
Дослідження прикладів проведення модельних уроків в музеї на засадах партисипації, інклюзії, інтерактивності, креативності та універсальності. Аналіз та особливості головних аспектів проведення модельних УРОКІВ з шкільних дисциплін у просторі музею.
Основная характеристика организации учебной информационно-аналитической деятельности. Модельное исследование как существенный метод решения определения необходимой информации задачи. Главная особенность построения модели предметной области исследований.
Вивчення підходів до підготовки військовослужбовців. Створення і впровадження сучасних психолого-педагогічних технологій у навчальний процес вищих військових навчальних закладів. Практика підготовки та зміст військово-професійної діяльності фахівців ІПЗ.
Аналіз освітньої програми бакалаврського рівня закладів вищої освіти України. Розгляд проблем професійної підготовки майбутніх українських інженерів-програмістів у галузі паралельних обчислень. Формування знань з програмування, комп’ютерної схемотехніки.
Інтерактивність як характерна особливість електронних наочних засобів навчання. Розкриття поняття "інтерактивний плакат", розробка моделей інтерактивних плакатів різних видів та аналіз їх створення й застосування у процесі вивчення навчальних предметів.
Аналіз сутності понять "інтерактивне навчання", "модель інтерактивного навчання". Вивчення особливостей моделювання інтерактивного освітнього середовища початкової школи, аналіз структури інтерактивного уроку, характеристика його завдань та функцій.
Модернізація освітнього середовища. Висвітлення поглядів на професійну освіту майбутніх фахівців видавничо-поліграфічної галузі, розкриття значення інформаційного освітнього середовища як педагогічної умови їх підготовки до формування медіапростору.
Теоретичні основи моделювання педагогічної компетентності майбутнього викладача іноземної мови. Особливості педагогічної майстерності викладачів іноземної мови. Здатність фахівця вирішувати проблеми різної складності на основі набутих знань та досвіду.
Аналіз вивчення людського чинника в авіації, аналіз можливостей моделювання комунікативних ситуацій при формуванні готовності майбутніх пілотів до професійної взаємодії. Визначення типових груп ситуацій взаємодії та комунікації пілота з членами екіпажу.
Використання технології імітаційного моделювання для побудови та методичної системи на прикладі курсу водіння бойових машин. Принципи навчання: інтеграції умінь, варіативності вправ, виконання нормативів, інноваційності, навчання в польових умовах.
Формування педагога творчого, ініціативного, самокритичного. Роль моделювання навчальних ситуацій у процесі формування професійної компетентності вчителя іноземної мови початкової школи. Важливість моделювання навчальних ситуацій як комплексного засобу.
Обґрунтування моделювання як інструменту розробки методики навчально-тренувальних занять з водіння бойових машин у процесі професійно-практичної підготовки курсантів закладів вищої військової освіти. Розгляд процесу професійно-практичної підготовки.
Огляд понять просторово-середовищного підходу. Підпорядкованість понять "навчальне середовище", "інформаційно-освітнє середовище" та "інформаційно-освітній простір". Моделювання навчального процесу в рамках курсів підвищення кваліфікації педагогів.
- 16073. Моделювання навчального процесу технологічної підготовки учнів старшої загальноосвітньої школи
Аналіз питання модернізації технологічної освіти учнів старшої загальноосвітньої школи. Модель технологічної підготовки старшокласників, її мета та результат, основні компоненти. Шляхи модернізації технологічної освіти учнів загальноосвітньої школи.
Дослідження взаємозв'язку між соціальною відповідальністю, диджиталізацією та результативністю закладів вищої освіти. Позитивний вплив цифрової культури, включаючи розумне адміністрування, на розвиток соціально відповідальних цінностей у студентів.
Обґрунтування теоретико-методологічних засад інтеграції складових полімоделі наукової діяльності закладів вищої освіти, моделювання дослідної діяльності в контексті інтегративно-інформаційного підходу. Оптимізація компонентів діяльності викладачів.
Дослідження тенденцій педагогічного досвіду до підготовки майбутніх вчителів трудового навчання та технологій. Моделювання напрямів підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до проведення професійних проб з учнями 8-9-х класів.
Методи реалізації організаційного, цільового, змістового, методичного та результативного компонентів ціннісних засад діяльності інноваційних навчальних закладів, створення організаційно-педагогічних умов їх реалізації у освітній простір суспільства.
Необхідність системного моделювання процесу застосування електронних освітніх ресурсів у професійній підготовці електромонтерів. Моделювання педагогічного процесу з врахуванням взаємозв’язків інформаційно-комунікаційної та педагогічної складових навчання.
Обґрунтування модульно-персонологічного підходу до системи підвищення кваліфікації вчителів, що передбачає набуття учасниками даного процесу знань, умінь користуватися логікою, методологією і системою наукового дослідження. Моделі курсової підготовки.
- 16080. Моделювання процесу розвитку креативного потенціалу майбутніх дизайнерів у професійній підготовці
Розкриття сутності понять "потенціал особистості", "креативність", "креативний потенціал майбутніх дизайнерів", "моделювання". Інформація щодо методів та засобів розвитку креативного потенціалу особистості. Принципи цілепокладання та регіоналізації.