Концертно-виконавські та музично-просвітницькі традиції української фортепіанної школи. Теоретичні ідеї та технологічні прийоми розвитку виконавства в ХХ ст. Формування професійної майстерності і особистості учня, проведення конкурсів і фестивалів.

Формування музичної культури в Китаї. Поєднання національних рис, філософії країни, релігійних тенденцій, елементів вокального та інструментального фольклору, театру та сфери композиції та фортепіанної культури. Виховна система китайської школи "Юеге".

Значення мистецтва у формуванні гуманної особистості, збагаченні її духовного та культурного життя в умовах глобалізації. Визначення чинників і провідних тенденцій розвитку музичної культури Китаю. Розгляд трансформацій фортепіанної освіти в КНР у ХХ ст.

Основи якості музичної освіти. Визначено, що художньо-образне мислення майбутнього вчителя музичного мистецтва в процесі інструментальної підготовки - це комплекс когнітивних, емоційних та творчих навичок, що формуються в процесі виконавської діяльності.

Становлення і розквіт французького клавирного мистецтва. Характеристика професійних шкіл виконавців і композиторів, вплив їх найвизначніших представників на розвиток музичного мистецтва Європи. Роль та місце Пасакалії h-moll у творчості Куперена.

Висвітлення фортепіанної ансамблевої музики Євгена Станковича та Мирослава Скорика в контексті прояву характерних метроритмічних, ладогармонічних, музично-інтонаційних та структурно-тематичних виражальних засобів, властивих полістильовій основі.

Такт як сукупність нот і пауз, укладена між двома вертикальними лініями на нотному стані. Петро Ілліч Чайковський - великий композитор, що став епохою в історії світової музичної культури. П’єса "Осіння пісня" - зразок простої тричастинної форми.

Аналізуються специфічні особливості розспівування хорових колективів. Досліджуються методологічні аспекти постановки голосового апарату артиста хору. Роль та значення розспівок в народному хорі. Виявляються шляхи вдосконалення вокально-хорових навичок.

Знайомство з науковими рефлексіями музикознавця з Португалії, які присвячені актуальній проблемі пізнання музики через концепт Іншого в культурі сучасності. Аналіз проблеми в формі діалогу. Суть самобутності та різноманіття етнокультурного ландшафту.

Рок-музыка – истоки и история развития, поджанры рок-музыки возникали в тесной связи с народной и эстрадной музыкой - фолк, кантри, скиффл, мюзик-холл. Рок как рупор молодежи. Представители роковой музыки, начиная с 50-х годов. Появление жесткой музыки.

Социально-коммуникационная сущность рок-музыки. Звукозапись как особый социально-коммуникационный конструкт. Особенности регионально-субжанрового развития рок-музыки в системе социальных коммуникаций. Многообразие англо-американской "тяжелой" музыки.

Музыкальная звукозапись как система социокультурных коммуникаций. Становление и развитие поп- и рок-музыки в Болгарии и Румынии. Культурологический анализ артефактов грамзаписи. Формирование стратегий антикризисных коммуникаций в музыкальной индустрии.

Різноманітність стилів в рок-музиці, її музична та ідеологічна складова. Британський ритм-енд-блюз. Розвиток і встановлення нових жанрів, перші кроки рок-музики: рок-н-ролл й рокабілі. Біографія декількох груп. Рок-групи в Україні та їхні жанри.

Виявлення специфіки рок-музики в умовах соціокультурної ситуації другої половини ХХ ст. Висвітлення процесу її становлення та розвитку. Визначення ступеню впливу традицій та подальша взаємодія рок-музики з різними видами мистецтва та художньої діяльності.

Теоретичне обґрунтування та визначення сутності молодіжної культури, музики та фольклору. Соціально-психологічні аспекти функціонування рок-музики. Збереження самобутності в умовах глобалізації. Дослідження проблеми наслідування культурного коду нації.

Дослідження походження рок-музики - узагальненої назви низки напрямів популярної музики другої половини XX століття. Рок-музика як молодіжна культура, що протистояла моралі старших поколінь, яка увібрала в себе елементи як музики для білих і чорношкірих.

Использование электромузыкальных инструментов и творческая самодостаточность в рок-музыке. Рассмотрение основных направлений рок-музыки. История возникновения и развития рок-музыки во взаимосвязи с другими жанрами. Мировые центры развития рок-музыки.

Молодежные субкультуры как феномен современного общества. Функционирование музыки в молодежной среде. Значение, роль, типы и основные направления роковой музыки. Ее положительное и негативное психологическое влияние на современных молодых людей.

"Юнона и Авось" как одна из наиболее известных советских рок-опер композитора Алексея Рыбникова на стихи Андрея Вознесенского. Первоисточник сюжета, краткое содержание и перечень артистов задействованных в спектакле. Список музыкальных тем рок-оперы.

Возникновение рок-оперы как жанровой разновидности на стыке массового и академического искусства, драматического и развлекательного театра. История и характерные особенности современной зарубежной и российской рок-оперы. Французский мюзикл "Моцарт".

Становление профессионального исполнительства на домре в Уфе. Изучается роль в этом процессе талантливого домриста, первого исполнителя Концерта для домры башкирского композитора Н.Я. Инякина, педагога, мастера народных инструментов А.А. Латыпова.

Понятие ансамблевой педагогики. Рассмотрение роли ансамблевых дисциплин в процессе музыкального развития и воспитания учащихся детских музыкальных школ. Развитие общемузыкальных наклонностей ребенка. Задачи ансамблевых классов музыкальной школы.

Целью статьи является раскрытие роли баяна в музыке В. Бибергана посредством анализа сюиты "1919 год" для оркестра баянистов и аккордеонистов. Данное сочинение выбрано в силу своей малой изученности. Анализ нотного текста и стилевых особенностей.

Простежено роль музиканта-педагога Вшелячинського в закладенні основ фортепіанного виконавства, на формування творчої особистості Січинського як першого фахового композитора-піаніста. Наведено приклади фортепіанного письма на основі його мініатюр.

Становлення фахової інструментально-виконавської культури на Тернопіллі кінця XIX - початку XX століття. Вплив Владислава Вшелячинського та його вихованців на формування композиторського та фортепіанного стилів педагога-музиканта Дениса Січинського.

Семь базовых принципов в любом виде волонтерской деятельности. Основные виды деятельности на фестивале. Волонтерство и спонсорство как мощные платформы "Зандстока". Особенности фестиваля "Зандсток". Развитие, изменение и популяризация фестиваля.

Характерные черты и история диджеинга, его особенности. Общая классификация диджеинга. Основные поджанры хаус музыки (ClubHouse, ChicagoHouse, DeepHouse, Progressive, Speedgarage и пр.), скретч и тёрнтейблизм. Исходные материалы для создания миксов.

Важливість надбання якісної техніки диригування як необхідного інструмента для подальшої діяльності. Розгляд етапів становлення диригентської майстерності. Аналіз роботи диригента над виконавським задумом і вибір прийомів для виразного виконання твору.

Особистості формування музикознавчої думки. Аналіз діяльності Антона Норста – журналіста, письменника та громадського діяча Буковини кінця XIX початку XX ст. Оцінка його досліджень, значення діяльності в процесі становлення та розвитку музикознавства.

Исследование актуального явления "вокально-исполнительский универсализм", а также его место и значение на концертной сцене. Роль способности к гендерно-исполнительской трансформации и вокально-стилистическому перевоплощению в рамках одного концерта.