Тема вигнання та втрати вітчизни в поезії Романа Бабовала та Марії Ревакович. Мотиви втраченої вітчизни та пошуку власної ідентичності як складова творчості поета у чужомовному середовищі. Метафорика та образність поезії як відчуття стану викоріненості.

Вивчення художньої своєрідності роману "Зачаровані музиканти" Галини Пагутяк, з’ясування специфіки художньої трансформації жанру видіння в прозі письменниці. Композиційна структура історичного роману. Типологія родинного прокляття та помсти в творі.

Розгляд використання видіння в історичному романі Г. Пагутяк у контексті історико-літературних змін у поетиці жанру. Вивчення художньої своєрідності роману, з’ясування специфіки художньої трансформації жанру видіння в історичній прозі письменниці.

Вивчення типологічних трансформацій дитячої книжки. Висвітлення питання українського ринку дитячого книговидання щодо виготовлення різних типів книжок. Видавнича діяльність українських видавництв щодо випуску дитячої літератури різних типів видань.

Превалювання лірики особистісного виду над іншими - громадянською, пейзажною, філософською - в творах І. Малковича. Аналіз внутрішньої єдності лірики і тенденції до її безперервного розвитку. Зв'язок естетичного світогляду і поетичного мислення художника.

Концептуальная, фактуальная и подтекстовая информация в художественном тексте. Понятие концепции (идеи произведения) и ее выражение с помощью фабулы. Последовательное развертывание сюжета. Диалог читателя с текстом. Внимание к слову и его понимание.

Выявление видов контекста в рассказах В.М. Гаршина и их анализ в аспекте творчества писателя. Преобладание биографического контекста, исповедальность и автобиографичность рассказов, через которые писатель повествует о своих переживаниях и ощущениях.

Рассматриваются виды окказиональной конверсии в сопоставительном аспекте на материале русского и французского языков. Выявляются в данных языках парадигмы деривационных значений и словообразовательных типов, характеризующихся общностью и различием.

Литературный анализ лирических произведений, их особенности. Ритм в поэзии: роль и значение, определение понятия и классификация. Рифмы, их виды по месту ударения, по созвучию и по способу рифмовки. Строфа как один из основных ритмообразующих элементов.

Рассмотрение тропов и их применения. Ни одно художественное произведение не обходится без тропов. Художественное слово - многозначное, писатель создаёт образы, играя значениями и сочетаниями слов, используя окружение слова в тексте и его звучание.

Хронотоп в лирическом произведении как вид интериоризации, раскрывающий внутренний мир лирического героя. Анализ конкретного, линейно-исторического и циклического видов хронотопов в лирических произведениях казанского поэта XX века Леонида Топчия.

Анализ эпизода, отражающего визит Чичикова к Плюшкину из "Мертвых душ", его идейно-художественный интерес. Грубость и подозрительность Плюшкина как основные черты его характера. Важность сцены для реализации идейно-художественного замысла произведения.

Поезія - основний засіб інтелектуального, мистецького осягнення істини, глибоко індивідуального, суб’єктивного ставлення до навколишнього світу. Бажання проникнути за межі людської реальності - одна з головних умов художнього методу поетів-містиків.

Поняття "національна ідентичність" в світлі сучасних наукових інтерпретацій. Особливості структурування концепту "англійськість" в сучасній літературі. Роман Дж. Барнса "Англія, Англія" та специфіка репрезентації концепту "англійськість" у ньому.

Анализ особенностей визуальной организации романа А. Белого "Петербург" - второго крупного прозаического произведения писателя. Взаимосвязь микро- и макроуровней текста: внешнего визуального облика, ритмической организации текста и идейного замысла.

Анализ стихотворения "Остров Израиль", песни "Дорога в Израиль" Городницкого с позиции пространственной и временной организации, визуальной образности, при помощи которой изображается художественный мир произведений. Хронотоп Израиля в этих произведениях.

Систематизация средств и способов видения, реализующиеся в текстах Чехова, описание их семантики и сюжетной роли. Исследование значения и функций визуальных искусств в художественной прозе Чехова, определение визуальных моделей, с ними связанных.

Рассмотрение семантики, функций и форм визуальности в прозаических произведениях Чехова. Изучение направленности взгляда чеховского наблюдателя и определение ее сюжетной роли. Систематизация средств и способов видения, реализующихся в текстах писателя.

Передача абстрактной категории памяти через чувственные, в первую очередь, визуальные образы. Особенность сочетания визуальной образности с прямым и трансгрессивным видением лирического субъекта. Анализ переживания и переосмысления травматического опыта.

Дослідження питання використання епістолярної спадщини Лесі Українки як цінного першоджерела вивчення біографії письменниці, правдивих свідчень її життя й творчості. Основні шляхи формування письменниці та розвиток її літературно-естетичних поглядів.

Засвоєння навчального матеріалу предмета "Лінгвокраїнознавство" у процесі вивчення іноземної мови студентами як частини комунікативної компетентності. Впровадження інтерактивних технологій викладачами університетів у процесі викладання дисципліни.

Типи мультимодальної взаємодії між вербальними елементу тексту та зображеннями. Аналіз вербальних та невербальних компонентів графічного роману Казу Кібуїші. Психотерапевтична функція фантастичного, вторинного світу у підлітковому низькому фентезі.

Поняття гумору та суспільні умови літературного гумору. Традиційні типи поведінки як джерело комічних стереотипів. Єднання літературних героїв з народом. Співвідношення божественного і людського. Національне значення гумору "Енеїди" Котляревського.

Індивідуалізація народних комічних образів. Стереотипи дяка і писаря. Солдатський образ на службі сміху. Прагнення до соціальної рівності в народних образах у творчості П. Гулака-Артемовського, Г. Квітки-Основяненка, Є. Гребінки, Л. Боровиковського.

Розгляд епістолярної спадщини І.С. Тургенєва, яка дає уявлення про письменника як про учасника тогочасного суспільно-політичного життя. Пародійність використання випадків звернення Тургенєва до пародії у його листуванні 50-60-х років XIX століття.

Дослідження часопросторової організації п’єси Н. Нежданої "Коли повертається дощ". Використання основного прийому "гра у грі" як способу відображення дійсності, взаємозв'язок між часопросторовою організацією п'єси та її психологічним навантаженням.

Робота Грушевського над "Історією української літератури". Аналіз рефлексії романтичного історизму в літературознавчому доробку М.С. Грушевського. Роль вченого у відтворенні духовного стану народу, звернення до світових і національних традицій романтизму.

Дослідження стилістичного прийому каламбуру та проблеми його перекладу в казці Льюїса Керолла "Аліса в країні чудес" на ґрунті структурних характеристик. Уживання Л. Кероллом різноманітних комбінацій слів для досягнення комічного ефекту у романі.

Аналіз міждисциплінарних досліджень як перспективних напрямів розвитку сучасної загальнотеоретичної юридичної освіти на прикладі використання художньої літератури як засобу культурологічної підготовки майбутніх юристів в умовах інформаційного суспільства.

Биография и описание жизненного и творческого пути великого французского поэта и романиста и главы французских романтиков Виктора Гюго. Описание произведение, их особенности и критика этих произведение современниками Гюго и нынешними литераторами.