Определение структурно-семантических типов глагольных предложений современного русского языка с пространственным значением, построенных по структурным схемам N1 Vf N4 и N1 Vf N4 N5, и их описание как микросистемы языковых единиц синтаксического уровня.
Выявление основных моделей современного академического эссе, которые могут быть использованы при подготовке студентов к сдаче теста по русскому языку. Сопоставление русского эссе с моделями англоязычного академического эссе, используемыми при сдаче теста.
Рассмотрение способов номинации сожаления и раскаяния, которые прослеживаются во внутренней форме слов, синхронной полисемии и фразеологии. Составление инвентаря семантических переходов. Диахронические исследования в области лексической семантики.
- 20914. Модели синтаксической организации предложений с модальными лексемами со значением необходимости
Моделирование синтаксической структуры высказываний с позиций формального синтаксиса, порождающей грамматики, а также семантического синтаксиса. Схемы синтаксической организации предложений с лексемами со значением необходимости и на основе моделей управл
- 20915. Модели словообразования
Понятие словообразования, его значение и основная задача. Основные модели словообразования: конверсия, словосложение, префиксация и суффиксация, неологизация. Классификация Луи Гилберта. Механизм словообразования, продуктивное словообразование.
Рассмотрение вопросов деривационного моделирования как основы структурирования словообразовательных полей в немецком коллоквиальном словообразовании. Представление моделей словообразования в литературном стандарте и в немецкой обиходно-разговорной речи.
Композиционно-речевые формы "Статическое описание" и "Динамическое описание" при изображении природы в художественном тексте. Текстокогерентный потенциал фитонимов, зоонимов, объектов неживой природы в данных формах стилистического осмысления пейзажа.
Ознакомление с механизмами формирования и структурирования лингвокогнитивных категорий. Определение и характеристика существования разных моделей организации лингвокогнитивных феноменов на примере категорий орудия труда и антропоморфных артефактов.
Конструирование словообразовательных моделей в современной ономастике. Тенденции словообразования собственных имен. Выделение релевантных словообразовательных моделей, под которые могут быть подведены структуры топонимов современного немецкого языка.
Изучение моделей сравнительных единиц семантического поля "характер человека" и "эмоциональное состояние". Анализ обязательных компонентов устойчивого сравнения в типизации. Сочетание характеризуемого признака, сравнительного союза и носителя признака.
Характер профессиональной деятельности лингвиста. Лингвистическая модель и четыре ее ипостаси: аналог лингвистического явления, метаязыковое построение, система, дающая возможность строить и интерпретировать их, лингвистическая категория и единица.
Анализ проблемы моделирования как научного метода исследования, его потенциальные возможности и особенности применения в лингвистике. Специфика языковых моделей. Понятие метафорического моделирования. Авторская концепция моделирования метафоризации.
Анализ современного состояния проблемы моделирования как научного метода исследования, описание его потенциальных возможностей и особенностей применения в лингвистике. Рассмотрение распространения метафорического моделирования в лингворусистике.
Исследование диахронической лингвистической модели, которая позволяет выявить зависимость интериоризации философского понятия "альтруизм" от французской обыденной картины мира, в которую оно интегрируется. Применение модели к франкоязычному материалу.
Рассмотрение новой разновидности эпистолярного жанра – автоадресованного письма в будущее, функционирующего в сети Интернет. Проведение исследования его прогностической функции. Анализ увеличения коэффициента онтодостижимости возможного мира будущего.
Содержание подготовительного и практического этапов работы над составлением терминологического тезауруса. Подходы к исследованию методологической базы, а также определение методики работы. Ряд ключевых параметров мега-, макро-, микроструктур словаря.
Анализ опыта работы над составлением двуязычных терминологических тезаурусов. Воспроизводство с помощью идеографического словаря авиационной терминологии системной организации лексики. Установление типов лексикосемантических связей между словами.
Поэтический текст как духовно-эстетическое явление. Моделирование коэволюции смысловой и звуковой субстанций в процессе порождения поэтического смысла в поэтическом тексте. Определение роли энергии звуковой субстанции в лингводинамике поэтического текста.
Теоретико-методологические предпосылки развития теории межкультурной коммуникации. Основные категории дискурсивной теории. Корпусно-дискурсивный анализ параметров события межкультурной коммуникации. Анализ межкультурного события англоязычного дискурса.
Лингвистический анализ художественных текстов португальских авторов. Особенности индивидуально-авторского мировоззрения и когнитивной поэтики восприятия. Моделирование когнитивных аналогов мира, основанное на теории ментальных пространств Ж. Фоконье.
Рассмотрение интерпретирующего потенциала лексических категорий как основных структур знания, обеспечивающих формирование интерпретирующих смыслов у лексических единиц. Форматы интерпретирующих признаков, на примере категории "цветы" в английском языке.
Рассмотрение моделирования и лингвистической модели, анализ свойств языковых моделей и обзор моделей с позиции их характеристик. Типология моделей языкознания и выводы о возможностях использования искусственных моделей при анализе естественного языка.
Выявление указанного состава, определение количественных и качественных особенностей когнитивных структур, связанных с феноменами родной культурой и культурой страны изучаемого языка. Характеристика когнитивной структуры смысловых полей Россия, Чехия.
Некоторые методические подходы к моделированию ситуаций общения при обучении русскому языку как иностранному. Предлагаются альтернативные способы построения типологии коммуникативно-речевых ситуаций, в том числе основанных на принципе игровых ролей.
Лингвистический анализ коммуникативной тактики "создания темного прошлого" как способа моделирования политического дискурса на основе выступлений немецких национал-социалистов 1930-1933 гг. Трактовка ее с позиций когнитивно-прагмалингвистического подхода.
Междисциплинарный подход в изучении когнитивных структур. Анализ модальных характеристик и коммуникативно-прагматических параметров дискурса о власти. Семантическое поле как инструмент моделирования концепта "Власть" в русской языковой картине мира.
Анализ методов, позволяющих вербально воплощать конкретные концепты "детство" и "старость" в двух сопоставляемых языках – немецкого и русского. Исследование универсальных и специфичных признаков в системе иерархии культурных ценностей двух социумов.
Экспликация концептуального содержания сознания с помощью языкового материала. Моделирование концепта "лес" в специальных научных текстах и текстах энциклопедических словарей русской и немецкой лингвокультур посредством выявления когнитивных признаков.
Введение в когнитивную лингвистику и традиционное структурно-семантическое языкознание. Понятие концептосферы и концепта, анализ лексических парадигм различного объема и типа. Понимание концепта "мир" в толковых словарях русского и английского языков.
Некоторые аспекты развития концептуальной картины мира в сознании человека. Исследование соотношения ключевых понятий когнитивной лингвистики, таких как "фрейм" и "концепт". Описание опыта моделирования концепта "школа" с помощью фреймовой структуры.
