Варіативність мови, зумовлена як екстра-, так і інтралінгвальними чинниками. Німецький молодіжний сленг. Поняття "молодіжне слово року" та його вплив на розуміння словникового складу сучасного німецькомовного молодіжного сленгу. Проекція на словотвір.

Поняття "молодіжне слово року" та його впливу на розуміння словникового складу сучасного німецькомовного молодіжного сленгу, зокрема з проекцією на словотвір. Обґрунтування долучення всіх базових моделей дериватології. Оцінка впливу англійської мови.

Комплексне дослідження молодіжного сленгу, аналіз його функцій та класифікації. Характеристика як позитивних, так і негативних позначень предметів, рис характеру людини. Синонімічні ряди, на основі яких проглядається словотвірна креативність молоді.

З’ясування основних характеристик та функцій молодіжного сленгу. Огляд класифікацій молодіжної мови відомих зарубіжних і вітчизняних учених. Дослідження підходів до аналізу різних пластів молодіжної лексики. Визначення тем лексики сленгу та жаргону.

Лінгвістичний аналіз особливостей сучасної української усно-розмовної мови. Основні поняття про жаргонно-сленгові словотворення серед молоді. Дослідження лексико-семантичної словотвірної структури сленгу в умовах українсько-російської двомовності.

Молодіжний сленг є однією з найбільш яскравих і динамічних систем, що зумовлено самими психологічними особливостями молоді. У тематичному плані молодіжна лексика охоплює такі ряди: дозвілля, навчання та роботу, стосунки між жінками та чоловіками, музика.

Визначення сленгу та його історія, класифікація сленгу. Місце сленгової лексики у молодіжному мовленні. Сленгові номінації у контексті сучасної літератури. Вплив иноземних мов та застосування комп’ютеру на молодіжний сленг. Основні джерела сленгу.

Причини формування соціальних діалектів, жаргонів і неологізмів в українському молодіжному середовищі. Класифікація та приклади вживання сленгових одиниць в усному спілкуванні. Семантичні, словотвірні та функціональні особливості мовлення тернополян.

Дефініція термінів молодіжний, загальномолодіжний сленг та жаргон. Виокремлення сленгізмів з української постмодерної літератури. Конвертація української сленгової одиниці на німецьку зі збереженням її значення. Відтворення нейтральної лексичної одиниці.

Рассматривается молчание как обязательное условие слушания, рецептивного вида речевой деятельности. Исследование выполнено на материале русского бытового дискурса. Привлечены диалоги с горизонтальным и вертикальным, иерархичным, типами взаимодействия.

Молчание - обязательное условие слушания, рецептивного вида речевой деятельности. Функционирование молчания в русском бытовом дискурсе. Анализ наиболее частотных сочетаний молчания с другими элементами, способными выступать маркерами типа общения.

Изучение слушания и молчания как модуса речи. Анализ функциональных различий тишины и молчания. Характеристика молчания как инобытие речи. Описание возможностей молчания как паузы. Определение роль молчания как инструмента конституирования смысла.

Молчание как важная часть общения. Передача информации и выражение чувств и мышления. Молчание в коммуникативном и психологическом аспекте. Структура вербальной и невербальной коммуникации. Взаимодействие речевых актов молчания и других речевых действий.

Анализ моментной протрузии языка, возникающей в связи с накоплением психологического дискомфорта адресанта, являющегося актом сброса волнения. Ее отличие от паузы хезитации. Механизм включения МПЯ в ответ на внешний или внутренний негативный раздражитель.

Характеристика методики сравнительного анализа тюркских языков огузской группы, анализ лексического материала про фауну на этих языках. Анализ богатой лексики фауны на азербайджанском, туркменском языках, входящих в огузскую группу тюркских языков.

История научной школы монголоведения в России. Биография К.Ф. Голстунского и направления его исследований. Значимость изучения разговорного монгольского языка. Реорганизация учебного процесса в рамках разряда восточного факультета, проведенная ученым.

Краткие сведения о литературной истории памятника, его тибетских, уйгурских, монгольских и ойратских переводах, изложение содержания сутры. Транслитерация рукописного текста на монгольском письме, снабженная параллельным переводом на русский язык.

Анализ монгольских антропонимов Зун-Хуацайского рода хори-бурят. Материалы исследования ревизских описей 1830-1850 гг. Сопоставление этноязыковой принадлежности мужских личных имен хори-бурят, их историческое происхождение и лексическая трансформация.

Формирование новых геополитических тенденций, нарастание процессов глобализации перед государствами. Проведение языковой политики, которая влияла бы как на взаимодействие с другими странами, так и на регулирование межнациональных отношений внутри страны.

Особенности изучения монгольского языка в системе образования Российской империи в конце XIX - начале ХХ в. Причины становления монгольского языка. Проблемы изучения монгольского языка, этапы становления монголоведческого языкознания в Российской империи.

Проект многоязычных словарей помимо создания двуязычных словарей. "Монгольско-маньчжурско-китайско-русско-латинский пятиязычный лексикон, составленный Каменским" как одна из крупнейших работ, получившая широкий резонанс в международной синологии.

Дослідження закономірностей реалізації моно- і полілінгвоперсони у фольклорній та художньо-белетристичній дискурсивних практиках. Характеристика основних мовленнєво-поведінкових зразків з урахуванням мети, ситуації й потреб моно- і полілінгвоперсони.

Розглянуто закономірності реалізації моно- і полілінгвоперсони в дискурсивних практиках, у фольклорній та художньо-белетристичній, схарактеризовано основні мовленнєво-поведінкові зразки з урахуванням мети, ситуації й потреб моно- і полілінгвоперсони.

Встановлення специфіки комунікативних ситуацій вікторіанського та сучасного англомовного жіночого дискурсу. Визначаються провідні комунікативні стратегії ввічливості. Аналіз змін, що їх зазнало мовлення представниць британської лінгвокультурної спільноти.

Дослідження комбінованої моделі "телескопія+афіксація", що з когнітивної лінгвістики розглядається як певним чином концептуально-структурована модель, і яка пов’язується з проблемою взаємовідношення концептуального, лексичного та морфологічного рівнів.

Методологія укладання моноговіркового тезауруса як новітньої, запропонованої авторкою лінгвографічної технології дескрибування лінгварію говірки. основну функцію моноговіркового тезауруса - лексикографування лінгварію говірки та його специфіка.

Методологія розробки ідеографічного словника говірки за лінгвістичною основою, у напрямі "від ядра до периферії". Моноговірковий ідеографічний словник як новий тип словника, підходи до його розробки, а також головні вимоги до змісту та структури.

Дослідження структури й організації ідеографічного словника говірки. Фіксація лексикону та монографічний опис мовної системи. Вивчення лінгвістичних аспектів діалектології. Дескрибування та експліцитний аналіз ідіом. Лексикографія як наука про словник.

Способы изложения, используемые в монологической речи в зависимости от особенностей содержания и темы. Структура монолога, необходимость употребления средств внутренней и внешней диалогизации. Виды и этапы диалога. Типы взаимодействия между собеседниками.

Информативная полнота диалогической речи, в значительной степени обеспечиваемая интонацией, мимикой и жестами, ситуативной обусловленностью. Классификация монологов по цели высказывания, форме и содержанию сообщения, по самостоятельности порождения.