Содержание Первой Немейской оды, посвященной Хромию, наставнику Диномена, сына Гиерона I. Поэт как посредник между Сиракузами и остальным греческим миром. Анализ перевода, лексические компоненты и образы эпиникия, изменчивость лирической мысли Пиндара.

Вплив церковних писарів та книжників на появу та вживання штучних термінів "Росия " "Малоросия", "Великоросия" та назв титулів московських правителів в російській мові. Походження та причини виникнення найменувань "Велика і Мала Русь" та "Біла Русь".

Оценка специфики педагогического дискурса русской литературы, образа учителя в творчестве Д.И. Фонвизина, А.С. Пушкина, И.С. Тургенева. Осмысление феномена учительности русской литературы в коммуникативном аспекте, через проблему общения "учитель-ученик".

Анализ метаязыковых способов введения в контекст произведения иноязычных вкраплений, идеологем, важных для раскрытия писательского мировидения, диалектизмов. Виды метаязыкового комментария, данного писателями, в произведениях русской литературы XIX в.

Класифікація та стильові різновиди української мови. Етика ділового спілкування: головні правила. Текстове оформлення документів. Логічна послідовність документів. Граматична форма ділових документів. Вставні слова і словосполучення у діловому мовленні.

Рассмотрение основных направлений семантических изменений заимствованных единиц в русском языке второй половины XVIII в. Анализ слов иноязычного происхождения, зафиксированных в текстах писем Александра Суворова в значениях, не отмеченных в словарях.

Правила орфографии и пунктуации английского языка. Правила написания писем с предложением переписываться, приглашением в гости. Просьбы о предоставлении работы. Запросы о возможности учебы. Характеристики, рекомендации, автобиографии, соболезнования.

Этикет написания письма, его структура и оформление конверта. Основные правила орфографии и пунктуации английского языка, различия между американским и британским вариантами. Употребление обращений и их формы. Образцы официальных и неофициальных писем.

Понятие и специфика делового письма, правила его оформления и закономерности составления, требования к содержанию. Особенности и отличительные принципы составления формы письма-приглашения, приветствия и поздравления на русском и английском языках.

Психолингвистика - наука о закономерностях восприятия речевых высказываний. Понятие письменной коммуникативной компетентности. Язык и речь как средство общения и способ мышления. Анализ уровней письменной компетентности учеников восьмых классов.

Исследование функциональных стилей русского языка. Рассмотрение сферы функционирования и жанрового разнообразия официально-делового стиля речи. Анализ лексических, морфологических и синтаксических особенностей. Унификации языка служебных документов.

Осмислення феномену письменницької есеїстики. Поняття "письменницька есеїстика" і "художня есеїстика". Літературний есей як змістоформа, в якій естетичний досвід "стає філософією", виражаючи іманентні ознаки внутрішнього досвіду творчого суб’єкта.

Исследование летописного наследия бурят на старописьменном монгольском языке. Анализ "Ацагатского очерка о хори-бурятах". Соединение традиций монгольских летописей и русской истории с элементами бурятского фольклора, этнографии, воспоминаний очевидцев.

Проблема дохристианской письменности у славян в работах исследователей. Вопрос существования докириллической фиксации речевых произведений людей. Рассмотрение исследований, затрагивающих тему существования славянского письма до принятия христианства.

Создание знаков письма, образование письменности и сложение литературных языков. Изменение роли и удельного веса языка среди других форм культуры. Речемыслительные операции с письменными текстами. Сословная организация и тексты литературного языка.

Исторические аспекты развития письменности, включающие в себя историю развития пиктографии как способа передачи смысла через рисунки, египетской иероглифической письменности и возникновение звуко-буквенного письма, ставшего венцом графической эволюции.

История китайской письменности. Иероглиф в стиле рэйсё, его значение для японцев. Китайский текст (камбун). Фудзакэ-ёми (каламбур). Характеристика японской литературы. Знаки хираганы и частота их использования среди населения. Дневник "Тоса никки".

Анализ вопроса дискурсивных практик, соотношения письма и повседневной речи как объектов лингвистического анализа дискурса. Характеристика термина "дискурс", его возникновение и изучение. Анализ существования поэтического субъекта процесса высказывания.

Розгляд специфіки наративної моделі, утвореної письмом індивіда про себе самого. Психолінгвістичний код формотворчих елементів концепту. Розширення проблематики лінгвістичної семантики шляхом включення в неї категорії письма як мовленнєвої діяльності.

Письмо как величайшее изобретение человечества. Передача информации при помощи различных предметов (предметное письмо). Узловое письмо, служившее целям счета и известное как письмо древнего государства инков. Особенности рисуночного и словесного письма.

Розширення міжнародних зв’язків та співробітництва в галузі економіки, науки та культури. Аналіз методик навчання письмовому перекладу та визначення шляхів його вдосконалення. Помилки при вживанні прийменників та синтаксичні помилки українських студентів.

Аналіз особливостей функціювання питальних висловлень в епістолярному дискурсі, який належить до індивідуально-авторського типу мовленнєвої діяльності. Активізація та зосередження уваги адресата на важливих явищах суспільного та особистого життя.

Дослідження питань норми наголошування слів і словоформ у наукових працях Івана Огієнка, формування основних положень його акцентуаційної теорії. Роль науковця в розвиткові орфоепічної лексикографії та в унормуванні української літературної вимови.

Підвищення мовленнєвої грамотності українців. Виявлення типових порушень у фаховому мовленні. Зменшення російськомовного впливу у спілкуванні. Аналіз інтерферентних помилок, які демонструють невластиві для української мови зв’язки на рівні граматики.

Дослідження особливостей позиційного чергування у//в як одного з важливих засобів досягнення милозвучності української мови. Характеристика постулату щодо уникнення збігів голосних та виявлення надмірного формалізму у правилах щодо збігів приголосних.

Визначення особливостей інтернаціоналізмів як особливої мовної категорії. Доцільність відмежування інтернаціональних одиниць від різних типів запозичень. Дослідження сутності проблеми інтернаціоналізмів як однієї із найбільш досліджуваних у мовознавстві.

Аналіз еволюції мовознавчих поглядів А. Кримського у процесі наукової комунікації з Б. Грінченком. Характеристика проблематики лінгвістичних дискусій кінця XIX початку XX ст., з’ясування ставлення науковців до пуризму, прочищення мови та мовотворення.

Наукова діяльність і погляди М. Рильського щодо нормативного та культурно-мовного статусу різних слів, словоформ, словотвірних моделей, фразеологічних зворотів і синтаксичних конструкцій, вимови деяких звуків і наголошування різних слів української мови.

Носії англійської та української мов для опису колірних якостей реалій навколишнього світу. Досвід концептуалізації колірного простору в національно-специфічні лексичні форми. Мовна картина світу, представлена СВКН. Історія виникнення колірних термінів.

Відтворення англійських кредитно-банківських термінів українською мовою. Переклад за допомогою атрибутивного словосполучення. Лінгвістичні аспекти термінознавства. Передання особливостей іншомовної форми. Сутність транскрибування та транслітерування.