Этимологический анализ концепта и его номинант - "home" и "house", освещение ключевых понятийных лексем, образовавших устойчивые сочетания с концептом в XIV и XV вв. Возвращение к античным взглядам на идеологию государства и общественного устройства.

Изучение концепта "mother" в американской лингвокультуре, анализ его понятийного слоя. Модель анализа концепта по методике Ю.С. Степанова на понятийном, активном и пассивном уровнях с примерами и выводами. Представления о системе биологического родства.

Анализ частых языковых средств, систематизированы доминанты и специфические признаки идиостиля У. Черчилля. Анализ содержания концепта "война" на основе "полевой модели" и с опорой на дефиниции толковых словарей английского языка, его ядро и периферия.

Причины актуализации концепта "граница" в российском обществе. Рассмотрение концепта как социокультурного феномена, его инструментальные возможности в выявлении структуры имплицитного. Дефиниция концепта "понимание" в современном гуманитарном знании.

Особенности языковой объективации российско-украинских отношений в семантическом пространстве партнёрства на материале текстов российских масс-медиа. Трёхуровневая модель языковой реализации концепта. Пример ассоциативных реакций на стимул "партнёр".

Новое направлением современной лингвистики через изучение особенностей восприятия одного народа глазами другого. Предмет изучения когнитивной лингвистики. Понятие "концепт" в свете когнитивных представлений. Типы концептов и фреймовая его организация.

Изучение президентского дискурса в рамках гуманитарной парадигмы. Наиболее частотные концептуальные метафоры, входящие в образно-ценностный слой концепта "образование" в президентском дискурсе Барака Обамы. Индивидуальная концептосфера политика.

Исследование смыслового содержания концепта "родина" в русском языковом сознании. Определение его национально-специфических признаков. Выявление семантической структуры исследуемого концепта (в отражении текстами школьных учебников по русской литературе).

Рассмотрение концепта, как единицы эмического уровня, сопоставимой с фонемой, лексемой, морфемой. Ознакомление со взглядами лингвистов на путь актуализации концептуального знания. Исследование и характеристика особенностей грамматических концептов.

Изучение концептов "любовь" и "женщина" с точки зрения их философско-психологической, культурологической и лингвистической актуализации в истории мировой культуры. Изучение актуализации концептов "любовь" и "женщина" в песенном дискурсе Сержа Генсбура.

Гендер - один из основных маркеров для репрезентации социально-культурных и психологических особенностей женской и мужской идентичности. Фрейм - структурированная единица знания, в которой выделяются определенные компоненты и отношения между ними.

Использование текстов корпоративных слоганов и заявлений о миссии в качестве источника сведений о корпоративной культуре компании и особенностях когнитивного отображения этого явления в языковом сознании. Примеры слоганов и особенностей их применения.

Исследование в области Теории концептуальной интеграции на материале экономических медиатекстов кризисного периода. Основания применения метафоры "crisis is illness", рассмотрение некоторых примеров метафорического осмысления кризиса как заболевания.

Изучение явления ревизии волшебных сказок, значимых для западной цивилизации текстов, претендующих на концептуальную завершенность. Актуализация латентных мотивов исходного текста, которые связаны с социализацией и сексуальной сферой жизни человека.

Анализ оценочной модальности как компонента в семантической структуре фразеологических единиц. Специфика ее реализации в словосочетаниях со значением познавательной деятельности. Подгруппы, характеризующие специфику мыслительного процесса и ее компоненты.

Анализ английских междометий как сигналов эмоций с целью определения их функций в создании перлокутивного эффекта комикса на материале юбилейного сборника ‘DisneyMagicKingdomComics’. Комиксы как платформа для актуализации потенциала междометных единиц.

Приемы актуализации поэтического высказывания, определяющие те точки, в которых знания о мире автора и адресата совпадают, что позволяет адресату строить дальнейшие умозаключения, основываясь на личном опыте. Звуковые жесты, прямые отсылки к референту.

Взаимодействие категорий эмотивности и пейоративности во фразеологии. Основные средства выражения негативной коннотации. Классификация различных типов отрицания в фразеологических единицах русского и английского языка по критерию "достоверность".

Анализ проблемы региональной идентичности Урала на примере дискурса губернатора Свердловской области Е.В. Куйвашева. Образ "опорного края державы" и комплекс ценностей региона. Осмысление региональной идентичности в контексте идентичности общероссийской.

Языковое представление ситуаций онлайн-протеста в петициях. Специфика реализации семантических ролей при семантическом предикате действия, выраженном потенциально перформативными глаголами в немецком языке. Онлайн-петиция как жанр протестной коммуникации.

Концепция учебного пособия для иностранных студентов инженерного профиля, направленного на формирование коммуникативных навыков в аутентичных профессиональных ситуациях. Метод интерактивного обучения студентов-иностранцев общению на русском языке.

Исследование особенностей актуализации временных значений в лексемах, ассоциативно-семантически связанных с названиями частей суток. Принципы включения лексем в состав ассоциативно-семантических групп. Роль контекста в выявлении кауземы с рефлексемами.

Изучение англоязычных текстов психологического экфрасиса, актуализирующих тимическую категорию. Суть процесса восприятия персонажами-реципиентами произведений искусства и продуцируемых ими эмоций, вербализованных в тексте эмотивными средствами языка.

Изучение функционально-семантического представления фреймовой структуры интерактивного типа, реализующегося в виде многомерного образования, в котором отражена корреляция пропозиции референта речевого произведения и коммуникативного намерения говорящего.

Ознакомление с основами изучения ситуации восприятия и оценки художественного текста. Анализ взаимодействия текстов и оценка литературного произведения. Изучение экспрессивных средств выражения оценки в англоязычном тексте и перевода на русский язык.

Особенности основных способов актуализации частиц в поэтических лирических текстах Веры Павловой. Характеристика и специфика сильных позиций стиховой структуры. Актуализация частиц в лирике Веры Павловой как одна из характерных черт идиостиля поэтессы.

Обґрунтування методики аналізу актуалізації аксіологічного змісту концептів маскулінність та фемінінність у сучасному англомовному художньому дискурсі. Специфіка використання первинних та вторинних маркерів суб’єктами оцінки чоловічої та жіночої статі.

Дослідження умов утілення варіації комунікативного смислу "страх" в текстах Г. Лавкрафта. Виявлення механізмів актуалізації смислу цілого тексту ("страх-благоговіння"), що має джерелом страху монстра. Порівняння відтінків комунікативного смислу "страх".

Аналіз мовленнєвих актів як одиниць мовної діяльності, їх основних елементів. Іллокутивні сили, що являють собою основний комунікативний ефект будь-якого мовленнєвого акту, мета, з якою цей мовленнєвий акт вживається. Аналіз мовних засобах актуалізації.

Розгляд проблеми актуалізації інформаційного стилю української літературної мови у масмедіа під час війни з РФ. Інформаційний стиль - джерело наповнення масмедійного простору України, підґрунтя інформаційної боротьби з мегамасивами неправдивої інформації.