Теория морали, ее исторические типы. Происхождение проблемы абсолютного в морали. Противостояние полюсов добра и зла. Абсолютистская нравственная позиция, релятивистская и персоналистическая модели поведения человека. Определение нравственной личности.

Доцільність та пріоритетність інтерпретації мови, як ціннісного генотипу українства. Особливість ролі слова у формуванні естетичного світу нації. Основні шляхи розширення мовного тезаурусу національної логосфери шляхом мовно-культурних імплементацій.

Основные понятия морального сознания и их выражение в нравственном отношении человека к действительности. Проблема свободы в этике и ее интерпретации, связанные с различием свободы "от" и свободы "для". Вопросы моральной ответственности личности.

Образ индивида, воспитанного в традиционном обществе. Теория общественного договора, характерная для западного общества. Основные социально-нравственные и ценностные эталоны, существующие в современном мире и определяющие пути воспитания индивида.

Рассмотрение проблем этики и социальной ответственности инженера и проектировщика перед обществом и отдельными людьми. Заграничный опыт создания правовых механизмов, регулирующих процесс проектирования. Мнения философов об ответственности инженеров.

Проблема оправданного применения силы в нормативной этике: номенклатура откликов. Утилитаризм и этика ненасилия. Моральный абсолютизм и доктрина двойного эффекта в контексте споров о допустимости применения силы. Принцип согласия и применение силы.

Естетико-художні особливості "поліфонічних мистецтв", специфіка властивого їм художньо-видового синтезу. Інтерпретація як чинник утворення нового мистецького феномену. Досвід інтерпретацій "Лісової пісні" Л. України в українському мистецтві ХХ століття.

Понятие прекрасного как единственная категория эстетической науки. Форма сознания, являющаяся отражением действительности и ее оценки с позиций эстетического идеала. Многоуровневая система эстетического восприятия М. Дюфрена. Особенность идеи эстетики.

Нравственный поступок и его оценка с точки зрения морали. Влияние условий на совершение нравственного поступка. Сущность нравственного сознания, отношения и поведения. Индивидуальное и общественное моральное сознание. "Золотое правило" нравственности.

Исследование проблемы эвтаназии как вопрос не смерти, но умирания, перед которым оказывается человек при подходе к последней черте земного существования. Проблема легализации эвтаназии как выражения свободной воли лица в отношении своей жизни и смерти.

Этические принципы права человека на жизнь в медицинской практике. История эволюции отношения к эвтаназии. Черты эвтаназии в странах, легализовавших эту процедуру. Запрещение эвтаназии в российском законодательстве. Мнение общества по данному вопросу.

Идеал ненасилия согласно Нагорной проповеди Иисуса Христа предназначен для идеального мира. Ненасильственная борьба - единственно возможный и реальный путь к справедливости. Практика ненасилия невозможна как без метафизики добра, так и без метафизики зла.

Історичні приклади примусової евтаназії. Проблема співвідношення життя й смерті у біоетиці. Тривала кома та незворотна кома як основні стани вмирання. Евтаназія як дія, що призводить до швидкої і безболісної смерті людини з метою припинення її страждань.

Вивчення проблем етичного контексту, який породжений застосуванням людиною технологій штучного інтелекту у творчості. Дослідження фундаментальних етичних проблем ШІ у мистецтві. Аналіз суспільних впливів, що створюють алгоритмічні упередження ШІ.

Умови виникнення і призначення професійної етики. Сенс її і призначення пов'язані з гуманізацією суспільної праці і закладені в традиційних морально-професійних кодексах честі лікаря, юриста, педагога, журналіста та ін. Проблеми специфіки їх діяльності.

Дослідження етики освіти як порівняно нового різновиду прикладної етики, орієнтованого на виявлення конкретних суперечливих ситуацій, що виникають в освітньому процесі. Розгляд їх як дилем морального вибору. Суть моральних дилем освітнього процесу.

Эстетика как философская наука о сущности общечеловеческих ценностей в процессе любой деятельности человека, законах творчества, восприятии, функционировании и развитии искусства. Становление современных эстетических концепций и проблемное поле науки.

Характеристика функций и специфики деловой коммуникации. Анализ общепринятых правил и норм речевого поведения. Основные условия эффективности делового общения. Роль и значение владения культурой делового общения для любой человеческой деятельности.

Общее понятие, история открытия хосписа. Основные принципы и положения медицинской этики применительно к паллиативной помощи. Этические ориентиры общения с умирающими больными и выявление основных проблем медицинской сестры в общении с пациентами хосписа.

Учение о морали, ее происхождении, сущности и функциях. Нормативная этика, формулирующая цели и принципы человеческой жизни. Современное состояние этики муниципальных служащих. Формирование профессиональной и социальной компетентности муниципальных служащ

Системно-исторический подход к науке. Научное познание и моральные ценности. Социально-этическая ответственность ученых. Мировоззренческие традиции и принципы биоэтики. Насилие и государство. Историческая социология смертной казни. Статус животных.

Трудности в профессионально-деловом общении и профессиональном развитии личности. Страх насмешки как фактор, который препятствует осуществлению эффективного профессионально-делового общения. Характеристика выборки, организация эмпирического исследования.

Сложное общественное явление. Теоретические основы этического сознания работника. Функции регулирования поведения людей и отношений между социальными грушами посредством принципам. Моральные требования человека. Совокупность норм поведения специалистов.

Исследование понятия и основных видов эвтаназии, практики прекращения жизни человека, страдающего неизлечимым заболеванием и испытывающего невыносимые страдания. Изучение перечня развитых стран, легализирующих эвтаназию и отношения к этому верующих людей.

Формулировка и обоснование основных принципов этики делового общения. Разновидности деловых приемов. Общепринятые правила поведения за столом во время приема. Этикет делового обеда. Правила этикета за столом и секреты достижения успеха на переговорах.

Предмет эстетики, развитие эстетической мысли, специфика искусства. Эстетическая культура современного общества. Планы семинарских занятий по курсу, список основной необходимой литературы. Вопросы по эстетике, предлагаемые для государственного экзамена.

Принципы нравственного самовоспитания, условия его эффективности. Качества, которые необходимо вырабатывать у сотрудников правоохранительных органов в процессе нравственного самовоспитания. Обеспечение служебной дисциплины в органах внутренних дел.

Занятия с учениками 3 класса для приобщения детей к культурному общению с товарищами, раскрытие секретов дружбы и взаимопомощи. Путешествие по улицам "Неуважительная", "Товарищеская", "Драчливой", "Доброй". Правила пользования "волшебными" словами.

Развитие морали в истории этики и основные направления её становления. Формирование и развитие сословно-классовой морали. "Золотое правило" нравственности как древнейшая норма поведения человека. Проблемы нравственного становления в современном обществе.

Основные направления становления морали, формирование ее зачатков в первобытном обществе. Представления о добре и зле. Этика Нового времени. Проблема свободы человека в этическом учении Спинозы. Тенденции становления нравственности в современном обществе.