- 1861. Что есть философия
Раскрытие специфики и основных функций философии как способа осмысления мира и как формы общественного сознания. Основные черты мифологического мировоззрения: антроморфизм, персонификация, авторитарность. Анализ взаимодействия науки, религии и философии.
- 1862. Что есть философия
Философия – учение о наиболее общих законах бытия и мышления. Особенности философского постижения природы. Изучение взаимоотношений человека и мира. Рассмотрение процесса развития философской мысли. Основные функции философии как современной науки.
Рассмотрение детских кишечных колик как функционального состояния ребенка раннего возраста, которое требует проведения терапевтических мероприятий. Причины болевого синдрома, этапы терапии. Исследование применения препарата Плантекс в контрольной группе.
- 1864. Что же такое конфликт?
Понятие конфликтов, причины их возникновения, функции. Процесс развития личности через разрешение, преодоление конфликтов. Сравнительный анализ психодинамической теории личности З. Фрейда и теорий его последователей – Э. Эриксона, Э. Фромма, К. Хорни.
- 1865. Что же такое любовь
У каждого человека есть свое заключение о любви. Все же для всех и каждого настоящая любовь – это тайна. Пять элементов любви: чувство влюбленности, страсть, любовь с первого взгляда, свобода любви. Шесть "цветов" любви. Понятие самоотверженной любви.
Изучение методов формирования у молодого поколения чувства патриотизма, уважение к родной стране, ее истории. Ознакомление с процессом воспитания культуры общения, коммуникативных качеств учеников (в процессе парного и группового взаимодействия).
Отношение молодежи к проблемам патриотизма, его роль в жизни общества. Воспитание уважения к прошлому своей страны. Участие в голосовании как активное участие в жизни страны. Толерантность в национальном вопросе. Поддержка отечественного производителя.
Определение демографии как науки о народонаселении. Анализ предметного поля исторической демографии. Изучение развития исторической демографии как науки, а также анализ ее принципов и методов. Анализ развития исторической демографии в Казахстане.
- 1869. Что значит любить
Любовь как один из видов отношений человека к какому-нибудь или чему-нибудь. Две модели состояния влюбленности. Любить – значит по-особому относиться к объекту любви. Половой инстинкт и любовь. Как рождается любовь. Мужские и женские формы поведения.
Хранительница домашнего очага или что значит любовь после свадьбы. исследование индивидуальных особенностей стиля Френсиса Скотта Фитцджеральда на материале его романов и коротких рассказов. Сравнительный анализ его творчества с другими писателями США.
Основные вопросы. Предметом политологии являются объективные закономерности возникновения и эволюции политических интересов, взглядов и теорий, закономерности функционирования, изменения политической власти, политических отношений и деятельности
- 1872. Что и как мы едим?
Пути попадания в наш организм ксенобиотиков: кожные покровы, легкие, кишечник. Классификация пищевых консервантов и стабилизаторов. Технологии увеличения сроков продуктов методом пастеризации. Польза употребления кисломолочных продуктов, дефицит кальция.
Объект и предмет политической социологии, ее специфика. Понятие политической системы, характеристика ее главных функций в обществе. Основные проблемы современной политической деятельности. Роль политических движений, их отличия от политических партий.
Возникновение психолингвистики и выделение ее в самостоятельную научную область. Изучение реальных процессов говорения и слушания, понимание живой разговорной речи как особой системы. Внедрение психологических методов и идей в современное языкознание.
Развитие физики как науки, ее связь с другими дисциплинами. Основные физические термины, их сущность. Основные источники физических знаний. Загадки на тему физических терминов. Разработка вопросов различных типов сложности для проведения урока по физике.
- 1876. Что изучает экономикс
Понимание предмета экономической теории в классической политической экономии и в трудах представителей новоклассического направления. Соотношения политической экономии и экономикс. Изучение типов экономических отношений и функций экономической теории.
Зарождение и основные этапы развития экономической теории. Теоретические разработки меркантилистов, физиократов и представителей классической политэкономии. Предмет изучения экономической теории. Методы исследования социально-экономических явлений.
Закономерности функционирование распределенной мозговой системы, связанной с восприятием лица. Анализ механизмов восприятия статических и динамических лиц. Необходимость усиления экологической валидности нейрокогнитивных исследований восприятия лица.
Изучение входящей международной академической мобильности из Китая. Различия в мотивации и образовательных потребностях китайских студентов в российском высшем образовании в зависимости от географических и социальных факторов. Анализ имеющихся проблем.
Терпимость друг к другу и уважение к чужим обычаям как основа мирного сосуществования народов Кавказа. Общее в кодексах традиционных нравственных ценностей казаков, черкесов, осетинов и кабардинцев. Формирование нравственных качеств молодого поколения.
Исследование возможностей астрономов-любителей, имеющих в своем распоряжении небольшие антенны и простые приемники излучения. Методы выбора длины волны. Радиоизлучение "спокойного" Солнца, аппаратура и методика наблюдений. Спорадическое радиоизлучение.
Вербальное конструирование гендерной идентичности женской языковой личности на материале брачных объявлений в польском и русском языках. Тенденция к выстраиванию равноправных отношений с мужчиной с одновременным подчеркиванием своей женственности.
Темп освоения печатного текста. Расширение поля зрения при фиксированном положении головы. Овладение скорочтением, улучшение внимания к читаемому тексту и его запоминанию. Методики тренировки памяти. Различие между полезным смыслом и бесполезным.
Научное обоснование графологии. Классификация видов почерка: неразборчивый, каллиграфический, витиеватый. Отражение в почерке основных черт характера - ума, чувствительности, хладнокровия, темперамента. Особенности написания букв и знаков препинания.
Значение некоторых пищевых добавок, применяемых для производства пищевых продуктов, а также их классификация в системе "Codex Alimentarius" (красители, консерванты, загустители). Наличие добавок в различных продуктах питания, их влияние на организм.
- 1886. Что мы знаем о баснях
Литературное чтение как учебный предмет. Басня - короткий аллегорический рассказ с нравоучением. Ознакомление учащихся с особенностями басенного жанра. Активизация и расширение словарного запаса, воспитание нравственных качеств младших школьников.
М.В. Ломоносов – основоположник русской торжественной, "политической" и философской оды. Достижения Ломоносова в физике, математике, химии и педагогике. Человек, пишущий историю. Организатор науки и просвещения, создатель грамматики русского языка.
- 1888. Что мы знаем про мед?
Исследование основных органолептических свойств меда. Рассмотрение результатов его физико-химического анализа. Характеристика особенностей добычи меда. Анализ способов проверки его качества. Рассмотрение влияния меда на здоровье и организм человека.
Понятие "объем фразеологии" в филологии. Типы фразеологических единиц: идиомы, фразеологические единства и сочетания. Классификация устойчивых сочетаний слов, основанная на стилистическом критерии. Фраземы как разновидность фразеологических единиц.
- 1890. Что нам собака?
Изучение социальной роли собаки в жизни человека. Статистический анализ отношения владельцев собак к их поведению и повадкам. Сравнение восприятия хозяином положительных и отрицательных моментов воспитания, проявления характера и темперамента питомцев.