Сущность и происхождение понятия "техника". Роль и значение современного оборудования в жизни и деятельности человека и общества. Основные виды приспособлений, механизмов и устройств, особенности их применения в промышленности, медицине, офисах, быту.

Изучение психологических особенностей тревожности - склонности человека к переживанию тревоги и состояния возникающего как эмоциональная реакция на стрессовую ситуацию. Психические расстройства, вызываемые чувством тревоги: фобии, ипохондрия, истерия.

Изучение понятия и процессов трения. Силы взаимодействия между частицами, из которых состоит вещество. Классификация и значение сил трения для человека. Использование натуральных и синтетических масел и смазок для уменьшения трения частей механизмов.

Формулировка в Болонской Декларации основной задачи, стоящей перед европейским сообществом высшего образования. Определение сроков обучения бакалавров, магистров и докторов наук. Требования к диссертации и порядок ее защиты в российских условиях.

Тюнингованый автомобиль в западном понимании. Изменения в конструкции двигателя, подвески и других системах. Установка спойлера. Основные направления тюнинга. Ширина профиля шины. Маркировка категории скорости. Бронирование стекол, фар и защита кузова.

Социальная природа и функции физической культуры. Спорт как средство укрепления здоровья человека, его физического совершенствования, рациональная форма проведения досуга. Влияние упражнений на нервную систему и общее развитие отдельных частей организма.

Основные функции философии, предмет, предназначение, задачи. Учение об общих принципах бытия, познания и отношений человека и мира. Взаимосвязь философии с искусством, теологией, религией. Роль философии в развитии и жизни человеческого общества.

Истоки зарождения философии и первые мыслители. Примеры философских идей и принципов. Определение данной науки как области познания, рассматривающей истоки и общие принципы понимания действительности. Состав философского знания и методы исследования.

Сущность философии как учения об общих принципах бытия, познания и отношений человека и мира. Ее взаимодействие с мифами, религией и наукой. Взаимоотношение мудрости и разума. Определение потребности человека в философии, ее исторические основы.

Возникновение философии как особого типа культуры и формирование понятий о душе. Объект, предмет, специфика и структура исследуемых наук. Диалектический и метафизический метод познания в истории философии. Обоснование неоспоримой взаимосвязи двух наук.

Определение понятия, сущность, научность, эстетичность, чувственность, практичность, функции (значимость) и назначение философии. Характеристика взаимоотношения философии как способа реализации полноты жизни человека с наукой, искусством и практикой.

Философия как особая форма познания мира, ее существование в виде множества различных философских учений. Объединяющий принцип в философии, области ее применения. Разнообразные философские школы и методологии. Особенности античной философской мысли.

К этимологии слова "философия". Предмет философии. Природа философского знания. Проблема научности философии и ограниченность сциентизма. Язык и стиль философского мышления. Мировоззрение: сущность и жизненный смысл. Метод и методология. Теория и метод.

Термин и суть понятия "фрактал". Биогенетический закон Мюллера и Геккеля. Прямое произведение и фракталы, новые методы вычислений. Самоподобные множества с необычными свойствами в математике. Природные объекты, обладающие фрактальными свойствами.

Рассмотрение понятия фрустрации в современной психологии. Основные причины её возникновения. Формы фрустрации и её значение в жизни личности. Характеристика организационного поведения, основные модели организационного поведения человека в коллективе.

Характеристика командной спортивной игры хоккея, которая проходит в высоком темпе и насыщена острыми, неожиданными, быстро сменяющимися ситуациями, когда игроки, передвигаясь по льду на коньках, стремятся клюшками забросить шайбу в ворота соперника.

Специфика секреторной, гипокинетической и гиперосмолярной диареи. Клинические проявления нарушений функций кишечника. Симптомы желчно-каменной болезни и холецистэктомии. Этиология и патогенез хологенной диареи. Причины дискинезии желчевыводящих путей.

Запор как медицинская проблема. Распространенные причины вторичного запора. Римские диагностические критерии его определения. Бристольская шкала оценки кала. Особенности обследования пациента с жалобами на запор. Спектр диагностических исследований.

Особенности языка художественной литературы. Поэтические средства как материал художественности. Литературные тропы: тропы-превращения, сравнение, метафора. Звуковая метафора и рифма. Значение метафорического эпитета и иронии. Суть поэтического текста.

Разработка проекта целью которого является развитие познавательных способностей дошкольников через знакомство с национальной хакасской культурой и обычаями через различные виды деятельности: игру, самостоятельную работу, культурно-досуговую деятельность.

Экологические проблемы, взаимодействие человеческого общества и природы. История становления экологии. Ее место в системе естественных наук. Выработка новой методологии для правильной организации практической деятельности в области природопользования.

Смысл экспертного анализа. Перечень типовых задач решаемых экспертными системами. Их характеристики и базовые функции. Приобретение и представление знаний. Создание языков представления. Управление процессом поиска решения. Разъяснение принятого решения.

Исследование направлений государственной политики в сфере обеспечения общественной безопасности. Изучение основных направлений противодействия экстремистской деятельности. Описания преступлений по мотивам политической, расовой или религиозной вражды.

Прием, обработка и хранение информации с помощью электрических зарядов. Изобретение триода. Развитие фотолитографии и диффузионной технологии изготовления транзисторов. Развитие электроники. Появление электронных арифмометров и вычислительных машин.

Представления индивида о самом себе. Я-концепция как совокупность установок "на себя", ее когнитивная и поведенческая составляющая. Я-концепция как средство обеспечения внутренней согласованности. Интерпретация опыта. Символический интеракционизм.

Общая характеристика земных слоев и пластов. Описание формы и макета планеты Земля. Расстояние от поверхности планеты до ее центра и самая глубокая скважина, пробуренная человеком. Землетрясения и ударные волны, которые достигают глубин земной коры.

Особенности применения семантизирующого эксперимента в современных лингвистических исследованиях. Проверка предположения о сложности толкования некоторых речевых единиц. Изучение специфики понимания текстов реципиентами на материале новостных анонсов.

Исторические факты о событиях Великой Отечественной Войны 1941-1945 годов. Сущность и трактовка понятия "война", ее типы и разновидности. Последствия войны для мирового сообщества. Высказывания историков относительно конфликтов прошлого и современности.

Психология - наука о поведении и сознании человека, изучающая его психику - наука о душе. История возникновения и развития научной психологии, ее предмет и объект. Задачи, структура и методы современной психологии, ее роль и место в системе наук.

Архивариус – сотрудник, занимающийся учетом и систематизацией документов и материалов в архивных подразделениях предприятий и организаций. Участие персонала в случае проведения экспертизы. Разработка основных правил, касательно архивных документов.