- 7411. Художня освіта в Україні другої половини ХІХ - початку ХХ століття: історія та педагогічні пошуки
Розгляд художньої освіти в Україні в другій половині ХІХ - початку ХХ століття в історичному та педагогічному аспектах. Вирішення в професійно-художніх школах проблем підготовки художньо-освітніх кадрів. Розкриття змісту, форм і методів художньої освіти.
Розкриття питання відмінності у змалюванні привабливості жіночого персонажа двома письменниками, що частково зумовлені світосприйняттям кожного з них, їх особистими переживаннями й оточенням. Роль та темпи еволюції сексуальності в обох культурах.
Особливості з’ясування художньої природи "неокласичного" в поетичній творчості М. Зерова. Аналіз поетичних інтерпретацій письменника, рис "європеїзації" творів, вивчення взаємодії класичних традицій і новаторства, ставлення до народництва та модернізму.
Сутність феномену літературного шістдесятництва, філософсько-естетична позиція цього явища. Роль М. Руденка в літературному процесі шістдесятництва, у національному та культурному відродженні України. Самобутність творчої індивідуальності й стилю митця.
Дослідження своєрідності художньої прози відомого російського письменника, журналіста і критика ХІХ століття Сенковського. Особливості фантастичної прози письменника, специфіка його фейлетонів, сатиричних повістей і романів з елементами моралізаторства.
Розгляд поетичних, прозових і драматичних творів художньої Шевченкіани. Аналіз творів І. Нечуя-Левицького "Хмари" та Панаса Мирного "Пригода з Кобзарем" про поета в українській літературі дореволюційної доби. Аналіз роману "Тарасові шляхи" О. Іваненко.
Огляд художньої прози про Тараса Шевченка в українській літературі дореволюційної доби. Поява у пореволюційний час прозової Шевченкіани, що відтворювала у різних жанрах життя і творчість поета. Аналіз досліджень літературознавця, письменника А. Костенка.
Проведення системного аналізу текстів історичних творів Р. Іваничука з погляду використання в їхній структурі елементів офіційно-ділового, розмовного та конфесійного стилів. З’ясовано доцільність і прийоми реалізації таких засобів в історичній прозі.
Модель світу, її складові (світ і людина) та особливості художньої реалізації в середньовічному творі. Жанрова ґенеза та естетична природа образу людини як компоненту моделі світу середньовічного тексту, вияв авторської індивідуальності в літописі.
Про правдоподібність і окремі жанрові риси текстового епізоду може свідчити автентична деталь. Для сучасних культурологіd і фахівців медичної сфери невичерпним джерелом інформації про пітницю слугують різні тогочасні твори та свідчення очевидців.
Зображення образу Кобзаря в творчості українських письменників. Актуалізація проблеми сенсу людського буття в романі Г. Хоткевича "Тарас Шевченко". Створення власної світоглядної концепції. Розгляд переживання екзистенційних ситуацій головними героями.
Міфологічні мотиви повісті Докії Гуменної "Небесний змій". Розглянуто специфіку переосмислення образів язичницьких богів (Сварога, Дажбога, Перуна, Юрая). Простежено процес трансформації їх семантики та пов’язані з ними магічні ритуали та образи-символи.
Досліджується релігійність української мови, що, за визначенням Івана Огієнка, є її основною стильовою ознакою. Матеріалом для аналізу обрано поетичне мовлення найяскравішого представника вітчизняної літератури початку ХХ століття Майка Йогансена.
Аналіз повісті сучасної української письменниці Д. Матіяш "Марта з вулиці Святого Миколая" як зразка інклюзивної літератури. Порушення проблем поваги, прийняття та розуміння інших людей, визнання права іншої людини бути несхожою на нас самих у повісті.
Концепція соціального буття трудового народу та протиріччя між прагненнями людини і тим, що випадає на долю, в оповіданні Гайворонського "Рятівна курка". Автобіографічний характер твору, художні особливості. Рятівна курка - символ віри у завтрашній день.
Дослідження проблематики й ментальної основи маловивченого шару української драматургії 1930-50 рр. Аналіз стану жанрових особливостей, на прикладі драматичної п’єси О. Довженка. Розгляд поетики драматургії та літературознавчих концепцій того часу.
Аналіз ранньої прози письменника "срібного віку" Андрія Бєлого. Розгляд чотирьох симфоній в контексті естетичних пошуків романтизму та символізму. Аналіз художнього світу творів Бєлого. Головні принципи музичної і сюжетно-композиційної будови симфоній.
Використання різноманітних художніх засобів при виконанні чумацької пісні. Відтворення у кожному рядку пісні картини чумацького життя та характеристики героя. Картини природи як складові паралелізму у пісні. Ліричний відступ як складова прийому пісні.
Проблематика та художня своєрідність лірики Верлена, найхарактерніші ознаки його поезії. Художній метод та стиль Верлена, ритміка та звукопис віршів. Система образності, деталі зовнішнього світу, сповідальність та переживання автора в його поезії.
Принципи казкотворення у збірці "Сказки и быль Марка Вовчка": наявність соціального сюжету, однолінійність у розвитку подій, поєднання романтичних і реалістичних рис у зображенні дійсності. Психологізм як один з основних принципів образотворення.
Увиразнення та аналіз художньої специфіки модернізму загалом та модерністської прози В. Вулф зокрема, виявлення оригінальних рис поетики англійської письменниці. Осмислення модерністського новаторства та трансформації реалістичної традиції у модернізмі.
Художні особливості "жіночої літератури" в сучасному чеському письменстві. Відстеження гендерної специфіки роману "Вигнання Ґерти Шнірх" К. Тучкової, з'ясування його ролі і місця у літературному процесі сьогодення. Моделювання образу жінки в романі.
Еволюція історичного роману в російській літературі другої половини XIX століття і теоретичні проблеми дослідження. Хронотоп белетристичного роману і проблема міфологізації історії. Моральна проблематика роману і його суспільно-політичне значення.
Виникнення нових та трансформація традиційних сценічних форм на початку ХХІ ст. Дослідження еволюції гуморески як жанру. Основні ознаки гуморески та її відмінності від інших гумористичних творів. Висвітлення культурних особливостей нації в гуморесці.
Роль поліжанрових літературних творів у міжкультурній комунікації. Дослідження синтезу мистецтв у популяризації постаті українського гетьмана. Трансформація образу-характеру Мазепи. Перекодування образотворчих засобів у словесних і музичних творах.
Мистецтвознавчий аналіз творчості Т. Йонаша в Україні, розгляд його художньої, громадської та педагогічної діяльності. Домінування ромської тематики в портретах і творах автора побутового жанру. Створення художником циклу муралів і виставкових проєктів.
Педагогічні та культурологічні засади художньої творчої діяльності студентів. Тенденції її розвитку в Україні. Взаємовпливи українсько-польських зв’язків на розвиток культури студентів та шляхи удосконалення естетичного виховання майбутніх спеціалістів.
Філософсько-естетичні засади мистецьких пошуків Леона Хвістека - польського художника, теоретика мистецтва, філософа. Вплив Хвістека на розвиток мистецтва у першій половині XX ст. Формування індивідуального стилю в художніх експериментах авангардизму.
Визначення природи, особливостей, механізмів функціонування художньої творчості, розгляд основних етапів розвитку естетичних поглядів. Роль ірраціональних мотивів у художній творчості ХІХ-ХХ століття. Специфіка творчості митця у різних видах мистецтва.
Теоретичний потенціал самоаналізу митця. Формування видової специфіки мистецтва і концептуалізація проблеми художньої творчості. Геніальність в процесі видоутворення мистецтва. Експресіонізм як загальноєвропейський естетико-мистецтвознавчий феномен.