Аналіз особливостей української народної вишивки. Відтворення мотивів самчиківського розпису на полотні рушника. Значення рушників у житті людини. Заснування ідеї художнього виробу на традиціях української народної вишивки та самчиківського розпису.

Аналіз мистецького доробку художників-сценографів та провідних митців театру ХХ століття. Відображення народних традицій у сценографії 1920-х років на прикладі театральних вистав "Сава Чалий" та "Сорочинський ярмарок" на основі архівних видань журналу.

Дослідження техногенного апокаліпсису у роману Тараса Антиповича "«Хронос", винайдення одного унікального технічного пристрою і стихійне використання його людиною. Реалізація зомбі-апокаліпсису в романі Макса Кідрука "Бот Ґуаякільський парадокс ".

Дослідження жанру співомовок. Розгляд художньої та жанрової своєрідностй окремих творів С. Руданського, вивчення генологічних особливостей гумористичної спадщини письменника. Характерситика основних формальних параметрів художньої системи Руданського.

Аналіз особливостей художніх образів одягу на прикладі робіт західноєвропейських кутюр’є та дизайнерів ХХ-ХХІ ст. Обґрунтування специфіки формування та еволюціонування костюма як естетичних ідеалів часу. Огляд факторів становлення авангардної моди.

Розгляд діяльності художників-конструктивістів у створенні виробничого одягу. Характеристика змін у формі спецодягу, призначеного для працівників вугільних та гірничорудних шахт. Аналіз засобів композиційної виразності одягу спеціального призначення.

Осмислення художнього й освітнього як якісної характеристики людини та її буття. Типи, форми, зміст художньо-освітнього простору, осягнення його сутнісних взаємозв’язків і особливостей в художньо-освітній буттєвості та сучасному соціокультурному розвитку.

Виконання поліфонічного твору в якості своєрідної різнобарвної партитури - процес, що розвиває образно-художнє мислення інструменталіста і покращує його професійний рівень. Характеристика основних аспектів проведення художньо-педагогічного аналізу.

Вивчення функцій метакогнітивного домену "стратегічні знання" в процесі художнього пізнання. Оцінка рівня сформованості умінь майбутніх фахівців визначати цілі мистецько-освітнього процесу і метаумінь здійснювати інтеграцію художньо-мистецької інформації.

Проблеми наступності у процесі естетичного розвитку дітей. Поєднання естетичної і художньо-творчої діяльності забезпечує успіх естетичного розвитку дошкільнят. Естетичний розвиток дітей - це взаємодія педагога і дитини в ході спілкування з мистецтвом.

Репрезентується проблема розвитку творчих здібностей; акцентується увага на необхідності розвитку індивідуальної творчості в майбутніх дизайнерів. Аналіз художньо-проектної діяльності як прогресивного методу розвитку творчих здібностей майбутніх фахівців.

Періодизація розвитку художньо-промислової освіти Галичини кінця ХІХ-першої половини ХХ століття. Реформи австрійського уряду в галузі економіки, соціального та політичного устрою. Внесок педагогів, громадських діячів у розвиток художньо-промислових шкіл.

Аналіз здобутків та помилок, яких припускаються студенти-журналісти старших курсів під час написання нарисів. Практичні рекомендації щодо розміщення найкращих художньо-публіцистичних нарисів на шпальтах вітчизняних газет та журналів, інтернет-видань.

Популяризація української національної ідеї, формування самосвідомості. Висвітлення проблем освіти, посилення цікавості до української та світової літератур. Роль Одеси у становленні української публіцистики, де жили І. Липа, А. Маркевич, А. Ніковський.

Дослідження жанрово-стильових, наративних особливостей щоденника та їх зумовленості основними етапами створення тексту з авторською метою. Особливості прояву в "Щоденнику артилериста" Г. Харченка художньо-публіцистичного начала та його функцій у тексті.

Виділення провідних рис публіцистики як проміжного родо-жанрового утворення літератури. Визначення якісної специфіки есе як малого жанру епічного роду. Дослідження проблематики та основних концепцій поетики публіцистики та есеїстки Івана Ільїна.

Дослідження художньо-рецептивної моделі буття і специфіки характеротворення в романах О. Печорної "Грішниця" й "Фортеця для серця". Характеристика загальнолюдських проблем (добро і зло, любов і ненависть, злочин і кара) у світлі жіночої екзистенції.

Аналіз поняття "художньо-світоглядні традиції", історико-культурологічні передумови становлення художньо-світоглядних традицій та їх місце в композиторській творчості. Характерні риси творчості композиторів України періоду 80-90-х років ХХ століття.

Дослідження характерних рис творчості народного художника України А. Мельника, аналіз смислового поля концепту авторського проекту "Мамайчуки", де у живописній серії полотен зі своєрідним соціальним підтекстом автор презентує нових нащадків козака Мамая.

Охарактеризовано творчу спадщину українського письменника М. Ситника, присвячену проблематиці Голодомору 1932-1933 р. Проаналізовано художньо-біографічний дискурс, пов’язаний з цією тематикою. Розкрито художньо-стилістичні особливості оповідання "Месник".

Специфіка розвитку італійського футуризму першої третини ХХ ст. Висвітлено особливості футуризму, які надали дизайнерам новий підхід до формоутворення без зайвого орнаменту й декору і разом із тим підготували майбутнього споживача індустріального дизайну.

Дослідження художньо-стилістичних особливостей дизайну освітніх сайтів і порталів в історичній ретроспективі, а також з точки зору принципів у загальній структурі дизайну веб-ресурсів. Дослідження практики їх розвитку, огляд зміни та трансформації.

Розгляд домінантних аспектів трансформації євангельських сюжетів та образів, особливостей їх функціонування у сучасному літературному контексті. Процес творчої літературної обробки у різноманітні структурно-змістові зв’язки у творчості Ф. Достоєвського.

Характеристика, визначальні риси та складові частини основних напрямів у художній літературі: бароко, класицизм, сентименталізм, романтизм, реалізм, модернізм, неоромантизм (новоромантизм), імпресіонізм та символізм. Поняття індивідуального стилю.

Вивчення записів текстів фольклорної практики студентів Криворізького державного педагогічного університету, а саме повір’їв студентів щодо сесії, які побутують на території м. Кривого Рогу. Виявлено специфіку студентських повір’їв, їх тематику.

Унікальні художні й архітектурні властивості цих церков, які свідчать про багатий культурний спадок. Матеріали, архітектурні рішення і декоративні елементи, які відзначаються своєрідністю і вирізняють ці церкви серед інших об'єктів сакральної архітектури.

Розглядаються художньо-стильові особливості образу Тараса Шевченка у творчості митців повоєнних часів. Визначено, що основним методом для інтерпретації образу поета був соціалістичний реалізм. Його вплив на формування декількох типів портретів Шевченка.

Місце сімдесятників та вісімдесятників у системі українського літературного процесу, з’ясування їх неоднозначності, що зумовлює появу нових літературознавчих досліджень. Характеристика художньо-стильових тенденцій та особливостей літературного процесу.

Позитивні тенденції та методичні рекомендації щодо оформлення виставкових художньо-творчих робіт. Різні аспекти підготовки до виставки. Правила оформлення стенда та експозиції. Методичні рекомендації щодо оформлення виставкових художньо-творчих робіт.

Комплексний розгляд манер акторської гри як засобів художньо-творчого процесу у роботі артиста над створенням сценічного образу дійової особи ролі. Ґрунтовна характеристика кожної манери акторської гри, її специфіки у роботі над художнім образом.