З’ясування особливостей формування екологічної компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти у шкільному курсі географії. Напрямки та методики забезпечення цілісної системи впливу на здобувачів освіти упродовж усього періоду навчання.

Аналіз концепції формування екологічної компетентності майбутніх учителів біології, яка охоплює мету, завдання, принципи, методологічні підходи, зміст, педагогічні умови розвитку й реалізації досліджуваної здатності у процесі фахової підготовки.

Теоретичне обґрунтування й розробка навчально-методичного комплексу для формування екологічної компетентності майбутніх фахівців водного транспорту в умовах кредитно-модульної системи навчання. Розв’язання сукупності проблем сучасної екологічної кризи.

Експертиза художніх творів як шлях формування фахових компетентностей, зокрема пов’язаних зі знанням літератури рідного краю. Аналіз серії уроків, присвячених сучасній літературі Кременчуччини, яку провели в процесі проходження практики майбутні вчителі.

Підходи до визначення поняття "екологічна культура" та "формування екологічної культури". Обґрунтування доцільності введення вибіркового освітнього компонента "Екологія людини" у професійну підготовку майбутніх фахівців. Проведення бінарних лекцій.

Підходи до визначення поняття "екологічна культура" як важливої умови виживання сучасної цивілізації, збереження людини як біологічного виду. Педагогічні умови, спрямовані на формування екологічної культури майбутніх фахівців в освітньому середовищі ЗВО.

Класифікація основних чинників впливу на формування та способи оцінювання стану екологічної культури машинобудівного підприємства. Розробка та характеристика особливостей методики дослідження рівнів компетенції персоналу в природоохоронній сфері.

Дослідження змісту творів В. Сухомлинського у читанках для учнів, які розкривають проблему формування екологічної культури дітей молодшого шкільного віку, розвивають почуття любові до рідного краю, сприяють формуванню турботливого відношення до природи.

Взаємозалежність та взаємоадаптація людини і природи на основі культурних традицій, емоційно-ціннісних переживань. Забезпечення збалансованості та урівноваженості людського буття. Особливість вибудови екологічної культури на інтегративній основі.

Формування екологічної культури студентів ЗВО засобами реалізації інтегративного підходу на ціннісній морально-етичній основі. Критичне переосмислення антропогенного впливу на навколишнє середовище, розуміння нерозривного зв’язку між людиною та природою.

Розгляд актуальних проблем формування екологічної культури у дітей молодшого шкільного віку засобами позашкільної роботи. Оволодіння учнями знаннями про природу, залучення до екологічної діяльності, виховання дбайливого ставлення до природних багатств.

Розкривається специфіка формування екологічна свідомості в умовах глобалізації. Екологічна свідомість повинна подолати суперечності, які виникають у системі людина-природа шляхом зміщення акцентів етичних засад – від антропоцентризму до екоцентризм.

Розвиток екологічної свідомості дітей дошкільного віку засобами художньо-образного освоєння природи на основі ідей Л. Занкова. Розгляд естетичного почуття, образного сприйняття і мислення. Єднання з природою як універсальної загальнолюдської цінності.

Експериментальна перевірка ефективності моделі процесу формування екологічної свідомості студентів педагогічних факультетів за спеціальністю "Початкове навчання". Умови для реалізації екологічної свідомості у вищій школі, рівні її сформованості.

Аналізується феномен екологічної свідомості та його виміри. Проілюстровано, що накопичення проблем, пов’язаних із поглибленням екологічної кризи на планеті, зумовило необхідність зародження нового напряму філософських досліджень - екологічної філософії.

Основні проблеми туристичної індустрії в Україні Дослідження змісту екологічної стратегії підприємств туристичної галузі та встановлення її різновидів. Окреслення пріоритетних напрямів реалізації екологічної стратегії в умовах повоєнного відновлення.

Матеріали з досвіду роботи вихователя дошкільного навчального закладу з формування еколого-валеологічної компетентності дошкільників засобами художньої діяльності. Добірки теоретичного та практичного матеріалу до відповідної теми за віковими групами.

Проблеми формування і розв’язання еколого-економічних систем при відтворенні техногенно порушених земель. Підвищення енергоекологічної ефективності при відтворенні техногенно порушених земель шляхом їх агроенергетичної рекультивації та екологізації.

Природно-екологічні умови зони зрошення в Херсонській області. Оцінка впливу зрошення на гідроеколого-меліоративний стан земель, аналіз ефективності використання поливної води та шляхи вирішення проблем раціонального використання водно-земельних ресурсів.

Розробка та обґрунтування пропозицій щодо удосконалення формування економічних умов функціонування ринку насіння соняшнику та продуктів його переробки в господарствах степової зони України. Агроекономічна характеристика вибору і вирощування культури.

Аналіз проблем формування виробничих витрат та їх структури в сучасних умовах господарювання. Вивчення концептуальних підходів до управління витратами на сільськогосподарських підприємствах. Визначення показника маржинального доходу та прибутковості.

Характеристика основних аспектів економічного виховання шкільної молоді в умовах сучасної соціально-економічної ситуації в країні, їх підготовка до вибору майбутньої професії. Формуванням готовності й орієнтації в динамічних умовах ринкових відносин.

Необхідність формування економічної безпеки підприємств харчової промисловості на основі організаційно-економічного механізму. Забезпечення дії даного механізму за допомогою використання новітніх маркетингових інструментів фінансового захисту бізнесу.

Забезпечення високої конкурентоспроможності, інтеграція до світової економічної спільноти - мета українських підприємств. Накопичення, використання інтелектуального капіталу - процес, що забезпечується застосуванням новітніх управлінських технологій.

Показники економічної компетенції дитини дошкільного віку. Гра як провідна діяльність в формуванні елементарних економічних знань у дошкільників. Орієнтовний зміст роботи з дітьми. Виховання ощадливості у старших дошкільнят. Форми роботи з батьками.

Основи економічних знань. Аналіз навчальних планів та програм загальноосвітніх шкіл напряму підготовки "Технологічна освіта". Процес формування економічної культури майбутнього вчителя технологій при вивченні нормативної дисципліни "Електротехніка".

Розглянуто процес формування економічної культури майбутніх молодших спеціалістів електротехнічного профілю у процесі фахової підготовки. Досліджено освітнє середовище технічного коледжу в моделі формування економічної культури молодших спеціалістів.

Розгляд процесу формування економічної культури старшокласників загальноосвітніх навчальних закладів у сучасному соціально-економічному просторі України. Визначення поняття економічної культури, як сукупності проявів базових елементів економічних норм.

Теоретико-методологічне обґрунтування процесів формування економічної моделі стратегічного управління туристичним підприємством і оцінки її ефективності. Виокремлення основних типів стратегій, які притаманні сучасному туристичному бізнесу України.

Економічна поведінка підприємств як основа для прийняття управлінських рішень. Формування портфелю заказів, розмір та форма організації підприємства, розвиток економічної культури та охорона праці. Підвищення кваліфікації персоналу різного рівня.