Анализ художественной самодеятельности и фольклора. Ознакомление с процессом зарождения самодеятельного художественного творчества в недрах народной культуры. Характеристика особенностей художественной самодеятельности и профессионального искусства.

Мотивы любви, дружбы, совести, справедливости в произведениях народного героического эпоса и творчестве И.А. Ильина. Знакомство с мифологическими представлениями древних о воде. Использование Ильиным материалов архаического и классического фольклора.

Анализ процесса формирования Толстого-писателя, становления его мировоззрения и художественного метода. Характеристика универсального эстетического бытия, обнаруживщего себя на разных уровнях произведения обретающего универсальный характер в рассказах.

Рассмотрение исходной связи поэмы Н. Некрасова с русским фольклором, ее анализ с позиции "pro et contra". Определение ранее не акцентированных критикой граней поэтического текста. Выявление природы внутренних авторских интенций и поиск новой аксиологии.

Описание в повестях и рассказах А. Хаквердиева с помощью фольклора истории, обычаев, быта народа, его духа. Характеристика многогранной деятельности талантливого прозаика, анализ его роли в общественно-политической, культурной и научной жизни страны.

Оценка влияния германского завоевания Британии на процессы развития и становления английского фольклора. Характер преломления фольклорных мотивов в драматургических сюжетах. Принцип смыслового единства. Кельтские и латинские корни английского фольклора.

Исследование художественного осмысления фольклорного нарратива и устно-эпических традиций в романе якутского писателя Н.М. Петрова "Отзвуки тех веков". Выявление особенностей функционирования в композиции романа фольклорных сюжетов, образов и мотивов.

Фольклорные истоки советского идеологического плаката, характерные черты, и стилистические приемы, разных периодов советского искусства, отразившиеся в сюжетной линии и особенностях художественного языка данного жанра. Международная выставка афиш 1897 г.

Обмен тавтологичной информацией в целях поддержания социальной солидарности как функция массовой культуры. Характеристика стилистических и структурных приемов, которые используются в британском фольклорном песенном творчестве в 60-х годах ХХ века.

Традиции былички и бывальщины в рассказах Л.С. Петрушевской. Проблема фольклоризма в современном литературоведении. Особенности использования фольклорных жанровбылички и бывальщины. Жанровые признаки детской народной несказочной прозы в рассказах.

Духовно богатый и этнически разнообразный музыкальный фольклор Крайнего Севера как неотъемлемая часть нематериальной культуры Сибири и России. Знакомство с особенностями фольклорными традициями русских старожилов села Марково и районов Приленья.

Анализ функционирования фольклорной традиции в поэтике С.А. Есенина. Дискуссионный характер фольклоризма раннего творчества Есенина. Этнографический контексты в выявлении обрядовой реальности произведения, о которой поэт писал в трактате "Ключи Марии".

Анализ языковой репрезентации фольклорных фреймов, под которыми понимается структура фольклорных данных для представления ситуации, характерной для менталитета людей в лирических стихотворениях Высоцкого. Реализация теории концептуальной интеграции.

Рассмотрение функциональных особенностей фольклорных и мифосимволических элементов в ткани художественного произведения А.В. Дмитриева "Крестьянин и тинейджер". Анализ устных поэтических жанров и элементов народной культуры, их архетипическая структура.

Самобытная литература Северного Кавказа как органическая часть мирового литературно-художественного процесса. Изучение фольклорной поэтики документально-публицистического, "интеллектуального" текста на примере дилогии Р. Гамзатова "Мой Дагестан".

Характеристика образовательной программы внеурочной деятельности с применением компонентов народного творчества и фольклорной тематики. Организация процесса обучения младших школьников, содержание программы и оценка педагогических приемов учителя.

Получение и усвоение комплекса музыкальных знаний, формирование умений и навыков младших школьников, как важная педагогическая, практико-ориентированная проблема. Принципы формирования музыкальных знаний в процессе занятий учащихся в фольклорном ансамбле.

Представление о частях романа "Несчастный Никанор" как о произведении, опирающемся, с одной стороны, на факты биографии А.П. Назарьева, с другой стороны — на традиции русской и европейской литературы. Анализ спасения героем прекрасной незнакомки.

Анализ конкретных модификаций фольклорного интекста – ладового инварианта диатонической природы – в условиях современного хроматического мышления. Сохранение изначальных параметров фольклорно-ладового прообраза в отдельных произведениях выступающего.

Анализ специфики, функций и форм фольклорного интертекста романа Д. Мордовцева "Царь и гетман". Произведения русского и украинского фольклора, вошедшие в текст романа на уровне цитат и аллюзий. Интертекст, дающий характеристику историческим персонажам.

Рассмотрение специфического содержания концепта фольклорного дискурса. Исследование текстов песен, частушек, пословиц, бытующих в современном фольклоре. Определение особенностей фольклорного концепта в его дискурсивной и жанровой обусловленности.

Рассмотрение фольклорного концепта как дискурсивной реализации общекультурного концепта. Выявление его дискурсивно и жанрово обусловленных характеристик. Актуализация концепта "семья" в текстах песен, частушек, пословиц, бытующих в современном фольклоре.

Специфика сюжета "Снегурочка" в его версиях и вариантах на основе историко-литературного, сравнительно-описательного и типологического методов. Анализ его интерпретаций в русских поэтических текстах. Судьба одного сказочного сюжета в русской поэзии.

Общие сведения о культуре Еврейского народа. Танцевальный фольклор их общин и диаспор. История заселения евреями Южного Урала и последующего расселения. Особенности их национального костюма и его изменения со временем. Описание характерных танцев.

Оценка воздействия занятий фольклорным танцем на личность участников хореографических коллективов. Принцип классификации народной хореографии, его исторический характер. Реставрация фольклорных образцов, которые были забыты и утрачены памятью народа.

Изучение понятия фольклорного театра, его роли в народной художественной культуре. Характеристика его видов (балаган, раёк, вертеп, лубок, народная драма, кукольный) и ключевых особенностей. Истоки и развитие фольклорного театра в Европе в XX-XXI веках.

Русский музыкальный фольклор используется как главный компонент системы комплексной арт-терапии, которая включает лечение при помощи звука, музыки, рисунков, цвета. Фольклорная арттерапия оказывает на здоровье человека только благоприятное влияние.

Відтворення елементів старослов’янської обрядовості в сучасному сценічному прочитанні у фолькопері "Цвіт папороті". Динамічно-експресивна хореографічна постановка, створена за мотивами українського фольклору. Концептуально-пластичне вирішення вистави.

Характеристика особенностей становления средневековой философии. Биография Фомы Аквинского. Социальные и идеологические предпосылки возникновения его философии. "Доказательства" бытия Бога. Чувственное, интеллектуальное познание. Теория и критерий истины.

Изучение жизненного пути, научных трудов и философских взглядов Фомы Аквинского - великого богослова и философа Средневековья. Встреча с папой Урбаном IV в Риме. Преподавательская деятельность в Италии. Политическая общность по мысли Фомы Аквинского.