Понятие инвестиционного проекта, фазы его развития. Ценности проекта с точки зрения его участников: предприятия, инвесторов, государства. Методы расчета коэффициента эффективности инвестиции. Совершенствование инвестиционной политики на предприятии.
Понятие инвестиционных ресурсов. Источники их формирования. Политика формирования собственных инвестиционных ресурсов. Привлечение заемных инвестиционных ресурсов. Инвестиционная деятельность предприятия в системе целей его стратегического развития.
Непрерывные инновации – эксплуататорский, порабощающий капкан для человека, сомнительный с позиции повышения качества человеческой жизни. Массовое обнищание населения, погром бизнеса, массовые увольнения и сокращение производства, и кризис в стране.
- 15964. Формирование индивидуального опыта здравотворчества подростка как социально-педагогическая проблема
Ключевые компетенции как компонент личностно-ориентированного образования. Применение научно-теоретических, организационно-методических основ в реализации здоровьесберегающих технологий. Укрепление, сохранение и развитие здоровья подрастающего поколения.
Понятие стиля и его основные виды: классический, спортивный, романтический, фольклорный (этнический) стиль, стиль "Милитари", "Сафари", "Кежуал", их краткая характеристика. Понятие индивидуального стиля в одежде; факторы, влияющие на его формирование.
Понятие индивидуальности и личности человека в древнем и современном мире. Человек как хозяин своего "Я". Конец II — начало I тыс. до н.э. — период упадка культуры древних царств. Закат великой цивилизации, зарождение нового понимания личности.
- 15967. Формирование индивидуальных подходов в изучении личности студентов-медиков для выявления одаренности
Актуальность определения пути развития одаренности у студентов в условиях современной высшей школы с учетом индивидуальных свойств. Определение понятий "способности", "задатки". Сложности выявления одаренности в рамках высшего медицинского образования.
Системный подход в формировании интегральных индикаторов мониторинга и оценки деятельности медико-социальных служб различного уровня. Анализ размерностей исходных данных. Методы теории анализа подобия и размерностей. Модели инвариантности процессов.
Социальный заказ общества на подготовку учителей технологии, обладающих высоким уровнем инженерной культуры. Поэтапное формирование основных компонентов модели формирования инженерной культуры будущих учителей в процессе профессионального обучения.
- 15970. Формирование инициативности у детей с интеллектуальными нарушениями на внеурочной деятельности
Анализ рассмотрения инициативности как нравственного качества личности. Превращение совместной деятельности умственно отсталых обучающихся с педагогами в самостоятельную деятельность с учетом интересов, потребностей, способностей каждого воспитанника.
- 15971. Формирование инклюзивной компетентности будущих учителей в процессе профессиональной подготовки
Инклюзивная компетентность будущих учителей - интегративное личностное образование, структура которого включает мотивационный, когнитивный, рефлексивный и операционный компоненты. Педагогические условия включения инклюзии в высшие учебные заведения.
Анализ сущности инклюзивной компетентности будущих педагогов профессионального обучения как интегративного личностного образования. Факторы и условия, определяющие способность осуществлять свои профессиональные функции в процессе инклюзивного обучения.
В статье поднимается вопрос "инклюзивного образования" как неотъемлемой части образовательного процесса в России в XXI веке. Даются выдержки из законодательных актов, которые регламентируют права всех граждан Российской Федерации на получение образования.
Анализ основных подходов к определению инновативного потенциала социально-профессиональной группы государственных служащих. Проведение социологического анализа мотивационного профиля студентов специальности "Государственное и муниципальное управление".
Обобщенная модель сценария проблемно-ситуационной игры. Рассмотрение процесса мыслекоммуникаци, который встраивается в процесс игрового моделирования выработки инноваций. Модель управления данным процессом. Результаты коллективной мыследеятельности.
Описание процесса создания инновационного кластера биотехнологий, биомедицины и экологической безопасности, направленного на развитие территории Ростовской области. Разработка и описание схемы функционирования кластера с представителями органов власти.
Понятие потенциала организации. Составляющие инновационного потенциала. Подходы к оценке инновационного потенциала материальных ресурсов. Ключевые отрасли науки и техники. Суть понятия "интеллектуальный потенциал". Объекты невещественных активов.
Принципы формирования инновационного потенциала производственных предпринимательских структур. Разработка модели распределения ресурсов инновационного потенциала между инновационными проектами. Динамики инновационных процессов и инновационного климата.
Обзор новых форматов обучения в вузе, позволяющих интегрировать учебный, научный и предпринимательский процессы в партнерстве с властью и бизнесом для внедрения инноваций. Анализ особенностей проектной деятельности студентов высших учебных заведений.
Ознакомление с содержательными основами и приоритетными инновационными направлением для современных туристских предприятий. Цели организации путешествий из постоянного места жительства в природные территории. Принципы разработки экологического тура.
Формирование конкурентоспособной инновационной инфраструктуры. Определение методических основ формирования, а также концепции развития и повышения эффективности функционирования инновационной инфраструктуры в социально-экономической сфере на мезоуровне.
Представлены подходы к формированию платформы инновационной инфраструктуры образовательной организации, которая позволит проводить коммерциализацию вузовских инноваций для восстановления прогрессивного, востребованного производства Российской Федерации.
- 15983. Формирование инновационной политики образовательных организаций в рамках научно-образовательной сети
Исследование возможностей формирования инновационной политики образовательных организаций в условиях сетевого взаимодействия. Определение основных подсистем инфраструктуры научно-образовательной сети. Инновационные процессы в общих организациях сети.
Государственная инновационная политика в КНР в исторической ретроспективе. Программы научно-технического развития. Инновационный курс как новая национальная стратегия Китая. Основные цели государственного плана развития науки и техники 2006-2020.
Функции инновационной системы предприятия. Стратегическое планирование и прогнозирование рынка. Повышение конкурентоспособности продукции компании. Цели создания сайта во внутренней корпоративной сети. Поиск, оценка и отбор новых идей и изобретений.
- 15986. Формирование инновационной составляющей человеческого потенциала экономики Северо-Запада России
Концептуальный подход к интерпретации и описанию структуры человеческого потенциала как социально-экономической категории. Условия и возможности перехода к инновационной экономике. Механизмы развития инновационной составляющей человеческого потенциала.
Особенности развития инновационной деятельности промышленных предприятий в условиях индустриализации, определяющих выживаемость наукоемкого бизнеса через активизацию разработок и реализации НИОКР высокого качества. Понятие "инновационная состоятельность".
Рассмотрение формирования инновационной среды с учетом различных характеристик управления социально-экономической системы. Материально-производственные ресурсы, необходимые для осуществления инновационной деятельности лесопромышленного комплекса.
Особенности становления и развития теории нововведений. Сущность и основные характеристики инновационной стратегии. Актуальность формирования инновационной стратегии и основные методы её построения. Возможности построения в России экономики инновации.
Ключевые особенности функционирования современного предприятия в условиях сетевой экономики. Составление унифицированного алгоритма разработки инновационной стратегии информатизации в разрезе стратегических приоритетов организации электронной коммерции.