Выявление типов экспериментальных исследовательских задач, решаемых физиками при выполнении конкретных исследований. Этапы систему занятий по формированию действий, входящих в содержание обобщенных методов решения экспериментальных познавательных задач.
Составляющие реализации принципа уважения личного достоинства, прав и свобод человека. Субъективное впечатление, возникающее у психолога при общении с клиентом. Опасность предвзятого отношения в работе психолога с подростками с девиантным поведением.
Формирование вычислительных умений и навыков как одна из основных задач преподавания математики в начальных классах. Особенности изучения письменных вычислений. Обзор требований к составлению заданий различных уровней. Значение дифференциации обучения.
Развитие коммуникативных навыков и самосознания личности подростка. Роль опыта общения, приобретённого в подростковом возрасте при вступлении человека во взрослую жизнь. Тренировка навыков использования вербальных и невербальных средств коммуникации.
Выявление наиболее эффективных приёмов формирования у учащихся навыков работы с картами на уроке и самостоятельно. Оценка пространственных представлений о каждом географическом объекте, по отношению к его расположению для применения в чтении карт.
Задачи обучения активной лексике в средних общеобразовательных учреждениях. Иноязычная культура как методическое явление. Критерии отбора активного лексического минимума для говорения. Основы обучения активной лексике в 5-6 классах средней школы.
Физическая задача в учебной практике как небольшая проблема, которая в общем случае решается с помощью логических умозаключений, математических действий и эксперимента на основе законов и методов физики. Оценка ее воспитательного воздействия и решение.
Проблема сохранения и укрепления здоровья подрастающего поколения. Факторы, влияющие на ухудшение здоровья в стенах школы: неспособность справиться с учебной нагрузкой; отношение педагога; неприятие ученика детским коллективом; переуплотненность классов.
Анализ самоконтроля, как компонента учебной деятельности. Функции, формы и классификация самоконтроля, назначение которого заключается в своевременном предотвращении или обнаружении уже совершенных ошибок в обучении. Уровни сформированности самоконтроля.
- 15370. Формирование у школьников экономических знаний как важнейшего компонента экономической культуры
Подготовка школьника к социальной жизни и труду как одно из необходимых условий становления гражданской позиции личности. Формирование экономической культуры личности на фоне систематической деятельности по формированию мировоззрения школьников.
Процесс взаимодействия семьи и школы. Преимущества применения интерактивных методов. Выпуск стенгазет "Семейный досуг". Родительские ринги как одна из дискуссионных форм работы родителей. Семейная гостиная, основные критерии эффективности проведения.
Изучение особенностей самооценки детей старшего дошкольного возраста. Разработка коррекционной программы работы с детьми с низкой самооценкой. Оценка эффективности метода психогимнастики для формирования уверенности детей старшего дошкольного возраста.
Формирование узбекского народа при первобытном строе. Основные признаки, характеризующие образование этноса. Особенности периода феодализма и третий период формирования государства. Возрождение духовности и восстановление исламских культурных ценностей.
Тенденции развития украинского культурного пространства в Российской империи в XIX столетии. Попытки кодификации украинского языка в форме стандартизированных словарных изданий и литературных произведений. Феномен украинского культурного пространства.
Возникновение речи и письма на территории древней Украины. Создание Кириллом и Мефодием первой славянской азбуки. Исторические предпосылки возникновения современного украинского языка. Словарь как неотъемлемый атрибут изучения лингвистических данных.
- 15376. Формирование укрупнённой грузовой единицы для указанного типа транспортного средства (контейнера)
Расчёт единичного грузового места и формирование укрупнённой грузовой единицы. Заполнение грузового помещения сформированными грузовыми единицами исходя из условий максимального заполнения объёма грузового помещения. Оценка оптимальности загрузки.
Недопущение вовлечения молодых людей в деструктивные секты – одна из важнейших задач обеспечения безопасности личности. Программа курса "Безопасность жизнедеятельности" для студентов всех специальностей. Защита от угроз и опасностей социального характера.
Сущность и организационно-содержательные направления взаимопомощи, обусловленные спецификой музыкально-образовательного процесса в детском фольклорном музыкальном ансамбле. Методы и средства формирования у младших школьников данных умений и навыков.
- 15379. Формирование умений и навыков в выполнении электромонтажных работ и работ при пайке и лужении
Лужение и паяние проводов. Припои и флюсы, их разновидности. Основной инструмент при паянии. Заделка концов проводов и кабелей под пайку. Техника безопасности при пайке и лужении. Процесс электросварки и разновидности. Соединение и оконцевание проводов.
- 15380. Формирование умений изучающего чтения у старших школьников (на примере обучения английскому языку)
Роль чтения в обучении английского языка. Требования к текстам. Упражнения для тренировки изучающего чтения для старших школьников уровня Intermediate, соответствующие психологическим особенностям старших школьников, принципам и способам обучения чтению.
Практическое использование графического калькулятора Desmos Graphing Calculator на уроках математики. Отбор математических функций, с помощью которых можно наглядно показать, как использовать данную программу для совершенствования навыков моделирования.
Аргументация перспективности обучения составлению тезисов на уроках русского языка в белорусской школе с точки зрения работы над обобщенным осмыслением содержания текстов, их логико-композиционной структурой, лаконичным и четким языковым представлением.
Аудирование как вид иноязычной речевой деятельности учащихся. Дидактический потенциал использования DVD-фильма в процессе обучения аудированию. Приемы работы с DVD-фильмом "All about animals. The Northern Elephant Seal", опытно-экспериментальное обучение.
Технология формирования умения описывать и интерпретировать графическую информацию на английском языке как компонента компетенции студентов неязыковых направлений подготовки. Апробация технологии в группе студентов второго курса технического вуза.
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий для адаптации ребенка в социуме. Основные этапы планирования. Исследование проблемы формирования умения планирования у младших школьников. Анализ процесса формирования развития личности.
Понятие рефлексии, её место в структуре урока. Классификация видов рефлексии по организации учебно-воспитательного процесса и количеству участников рефлексивного акта. Приемы формирования рефлексивных умений у младших школьников, методы их проведения.
Специфика педагогической работы по формированию умения сравнивать предметы по размеру в процессе математического образования. Характеристика упражнений по математике. Уровень умений сравнивать у детей старшего дошкольного возраста после проведения игр.
Обоснование необходимости формирования одного из универсальных умений устанавливать причинные связи школьниками при изучении школьной биологии. Характеристика совместной работы учителя и обучающихся определять обозначенные связи и раскрывать их сущность.
Проблема структурирования учебного материала в ситуации совместной деятельности студента и преподавателя. Педагогические условия формирования умения учащихся структурировать теоретический материал как базового метаумения интеллектуальной деятельности.
- 15390. Формирование умственного действия сравнения у младших школьников в условиях проблемного обучения
Умственное действие сравнения в структуре учебной деятельности младших школьников. Проблемное обучение в начальной школе и место проблемной ситуации в ее структуре. Формирование мировоззрения, познавательной самостоятельности и мыслительных способностей.