Роль физической культуры и спорта в обеспечении профессионального долголетия выпускников высшего учебного заведения. Освещение значимости профессионально-прикладной физической подготовки в способности будущих специалистов решать профессиональные задачи.

Роль физической культуры и спорта для студентов-юристов с учетом многогранности профессии, исходя из требований, предъявляемых к кадрам и специфики профессиональной юридической деятельности. Профессионально-прикладная физическая подготовка юриста.

Роль профессионально-прикладной физической подготовки при обучении работников юридического профиля. Развитие и воспитание физических и морально-волевых качеств специалиста юриспруденции, необходимых в реализации успешной профессиональной деятельности.

Анализ роли физической культуры и спорта в образовательных организациях высшего среднего и высшего образования. Значимость физической активности и занятий спортом в контексте формирования здорового образа жизни студентов. Методы и формы занятий.

Изучение зарубежного опыта по определению сущности и обоснованию целевых установок, содержания и методик физического воспитания. Возможности и особенности применения накопленного в США, Канаде, Австралии, Китае, Японии опыта в условиях российских реалий.

Охрана собственного здоровья и значение физической культуры и спорта в укреплении организма и повышении долголетия. Положительные явления, возникающие в теле человека во время организованных спортивных упражнений. Связь дыхания с мышечной деятельностью.

Утомление и восстановление. Научная организация труда и физическая культура, роль специалистов. Средства физической культуры в режиме труда и отдыха. Утренняя гигиеническая гимнастика: задачи, принципы построения комплекса и дозировка физической нагрузки.

Сущностные характеристики физической культуры, ее особенности в режиме рабочего дня. Общая информация о гимнастике, физкультминутках, физических упражнениях. Физическая культура и внерабочее время. Осуществление оздоровительно-профилактической гимнастики.

Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом. Создание Олимпийского комитета России. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций и спортивной науки. Подготовка спортивных резервов. Профессионализация спорта.

Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом. Создание Олимпийского комитета Российской Федерации. Профессионализация спорта, развитие физкультурно-спортивных общественных организаций и спортивной науки, спорта инвалидов.

Формирование федеральных структур управления физической культурой и спортом. Создание Олимпийского комитета России. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций и спортивной науки. Проведение соревнований, спартакиад. Развитие инваспорта.

Направления использования средств физической культуры и спорта. Формы использования массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий в условиях высших учебных заведений. Определение роли и значения физической культуры в развитии личности.

Общее состояние физической культуры в Российской Федерации. Формирование федеральных структур управления спортом. Развитие физкультурно-спортивных общественных организаций. Соревнования, розыгрыши кубков, чемпионаты и олимпиады. Развитие спорта инвалидов.

Социальное значение физической культуры. Состояние человеческого ресурса в России и необходимость повышения социальной роли физической культуры и спорта. Создание условий для развития физической культуры и спорта среди различных категорий населения.

Особенности утренней гигиенической гимнастики и утреннего специально направленного занятия физическими упражнениями. Изучение физкультурно-спортивных занятий с целью активного отдыха и повышения функциональных возможностей человеческого организма.

Утренняя гигиеническая гимнастика. Утренние, специально направленные, занятия физическими упражнениями. Бег и прыжки, попутная тренировка. Физкультурно-спортивные занятия с целью активного отдыха и повышения функциональных возможностей организма человека.

Оценка утренней гигиенической гимнастики, утренних специально направленных занятий физическими упражнениями. Анализ пользы попутной тренировки. Рассмотрение физкультурно-спортивных занятий с целью активного отдыха и повышения функциональных возможностей.

Актуальность проблемы физического воспитания молодежи. Основы организации физического воспитания в вузе. Нововведения в области образования и качества преподавания физической культуры. Содержание занятий физической культурой и спортом со студентами.

Возникновение термина "физическая культура". Социальные функции физической культуры студентов. Основы здорового образа жизни студента. Физическая культура в обеспечении здоровья. Влияние занятий физической культурой и спортом на системы организма.

Роль физической культуры и спорта в жизни инвалида. Отличительные особенности тренированного организма в состоянии покоя. Адаптивное плавание, спортивные игры в реабилитации. Факторы, определяющие возможность занятий физкультурой инвалидов по зрению.

Рассмотрение важности физической культуры и спорта в системе образования, ее роли в развитии личности учащихся, повышении их работоспособности и укреплении здоровья. Гармоничное развитие двигательных навыков и социально-коммуникативных способностей.

Ознакомление с социальными и общекультурными функциями физкультуры и спорта в жизни общества. Специфика межличностных отношений в процессе тренировок. Значение системы укрепления здоровья и общего физического воспитания в жизнедеятельности человека.

Устойчивая тенденция повышения роли физической культуры в обществе. Развитие психофизических способностей человека в процессе осознанной двигательной активности. Социальное значение спорта. Приобретение привычек здорового образа жизни в обществе.

Физическая культура и спорт представляют собой самостоятельный вид человеческой деятельности, значение которого в развитии общества достаточно высокое. Физическая культура и спорт в системе формирования личности. Сохранение, укрепление здоровья человека.

Исследование истории происхождения современного спорта. Характеристика проблем спорта в России. Социальное и педагогическое значение спорта в современном мире. Анализ специфических ценностей спорта. Значение спорта и физкультуры в жизни человека.

Упадок физической культуры под влиянием мировых религий в Европе и конфуцианства в Азии. Славная революция и отмена запретов на игры и соревнования. Возрождение спорта после веков запрета и его выход на международный уровень. Возрождение Олимпийских игр.

Становление и развитие физкультурно-спортивного движения в первые годы советской власти. Роль Н.А. Семашко для внедрения в практику советского физкультурного движения врачебного контроля. Трудности и проблемы массового спорта в 20-е годы XX века в СССР.

Специфика развития физической культуры и спорта в уездных городах России. Развитие физического воспитания в средних учебных заведениях, традиции физической культуры в народной культуре, любительский характер развития спорта, военно-спортивной подготовки.

Обеспечение гармонического развития морфологических и функциональных систем организма, физических качеств (силы, быстроты, гибкости, ловкости, выносливости). Практическая польза от занятий каратэ. Задачи общего физического развития воспитанников.

Становление отечественной онтопсихологии физического воспитания, ее основные направления. Закономерности и пути формирования гармонично развитой личности с высокими моральными и волевыми качествами с помощью средств физической культуры и спорта.