Сократ - пример подлинного философа, презирающего обыденную суету и материальный комфорт. Одновременное возникновение философии в Греции, Индии и Китае. Практическая значимость вопросов об устройстве мира. Мировоззренческие координаты бытия людей.

Понятие мировоззрения, его сущность, структура, компоненты и роль в жизни человека и общества. Основные исторические типы мировоззрения: мифологическое, религиозное и философское. Значение философии в формировании мировоззренческой культуры человека.

Описание мировоззрения: его сущности, структуры и роли в жизни человека и общества. Исследование основных исторических типов мировоззрения: мифологического, религиозного, философского. Роль философии в формировании мировоззрения современного человека.

Философия: понятие, специфика, предмет, структура, история развития. Взаимосвязь мифологии, философии и науки. Сократ: жизнь, творчество и его значение. Ньютоно-картезианская картина мира в XVII-XVIII вв. (Р. Декарт, открытия в механике и астрономии).

Истина и добро в философии Сократа. Категорический императив Канта. Основные темы русской философии. Соотношение между собой биологического и социального в человеке. Сущность понятий "Общество", "социальное бытие". Первичные элементы морального сознания.

Признаки появления проблемы в познании, роль противоречий в нем. Стадии развития ума. Общее в природе догматизма и скептицизма. Искушения, связанные с символами "Чудо. Тайна. Авторитет". Сущность материалистического понимания истории по Г. Плеханову.

Мировосприятие, мировоззрение, миропонимание, общественные идеалы и убеждения. Стремление к самоутверждению и самореализации. Выражение философского мироощущения. Философия, её значение как науки. Исторические формы мировоззрения. Философия как мудрость.

Философия мифологии как отрасль духовной деятельности. Предмет философии мифологии. Античная философия мифологии. Философия мифологии в эпоху древнегреческой классики. Концепции мифотворчества эпохи эллинизма. Философия мифологии эпохи Просвещения.

Исследование понятия мифа и мифологии. Миф - первая форма постижения мира. Анализ основополагающих теорий возникновения философии. Становление философии мифа и науки. Мир и человек в мифе и современном мировоззрении. Первобытное мифологическое сознание.

Рассмотрение музыки в интересах расширения пространства философии, которая помимо словесно-интеллектуальной деятельности, сосредоточенной в отстранённой от жизни теоретической сфере, обретает права реальной. Понятие философско-метафизического знания.

Традиция комплексного образования с богатой гуманитарной направленностью. Содержание дисциплины "Философия и музыкальное творчество", построенной по принципу сопоставления и анализа событий, происходящих в истории музыки и в истории философской мысли.

Исторический аспект связи между философией и конкретными науками, обусловленный тем, что все науки исходили из философии. Вопросы философии Возрождения, касающиеся разных сторон общественного бытия. Человек как центральная философская проблема.

Характеристика связи между философией и наукой. Наука как категория философии, ее понятие, структура, функции, внешние условия для ее появления. Специфика научного знания. Предмет изучения науки. Принципы научного понимания реальности: объективность и пр.

Методология познания и мировоззренческая интерпретация результатов науки при помощи философии. Истинность философских обобщений, обоснований, прогнозов. Взаимодействие философского знания и других наук. Философское течение позитивизма в 19-20 веке.

Сущность и происхождение понятия философии как формы познания, её роль в становлении и формировании мировоззренческой культуры человека. Проблема единства и различия философии и науки. Взаимосвязь, сходства и отличительные черты философии и науки.

Взаимосвязь философии и науки. Специфика познания материальных явлений. Философия эпохи Возрождения. Эстетические ценности и их роль в жизни человека. Проблема индетерминизма и детерминизма. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Развитие науки и формирование научной картины мира. Обозначение границ человеческого знания и очерчивание области неизвестного. Особенность философии и способы духовного освоения мира. Характеристика генезиса и закономерности развития универсума.

Исследование особенностей понятия науки и философии. Анализ сущности философии, которая в качестве научного феномена образуется в связи с необходимостью определения общего единого понятия мира. Характеристика науки, как сферы общественного сознания.

Наука и философия как сферы рациональной и доказательной духовной деятельности. Мировоззренческая роль философии в обобщении научных достижений, их язык, структура и уровни организации. Принципы научного познания, нравственная ответственность ученого.

Философия и наука как две взаимосвязанные деятельности, направленные на изучение мира и людей, живущих в нем. Определение их содержания и этапы исторического развития. Формирование представлений об отношении философии и науки, их единство и отличия.

Становление и развитие фундаментальных и прикладных исследований, их роль в обществе. Развитие личности под влиянием компьютерных технологий, позитивные и негативные личностные преобразования. Науки и развитие человека. Отношение философии и науки.

Связь между наукой и философией, сферами рациональной и доказательной духовной деятельности, ориентированными на достижение истины. Учет философской мыслью теоретических и экспериментальных результатов, полученных в современных научных исследованиях.

Отношения науки (частных наук) и философии. Что именно является предметом философии? Структура философского знания. Гносеологическая, мировоззренческая функция. Философия и тотальная идеология, различие понятий. Марксизм-ленинизм, идеализм и материализм.

Наука фундаментальная и прикладная, её функции в обществе. Обзор вопросов приложения науки к разнообразным сферам практической деятельности. Развитие представлений об отношении философии и науки. Система взглядов на мир и место человека в нём в философии.

Знание как направляющая, организующая человеческой деятельности. Формирование философских мыслей в эпоху Платона и Аристотеля. Специализация знаний благодаря Р. Декарту. Окончательное формирование, отделение от философии научных дисциплин в XIX веке.

Взаимосвязь философии и науки, их сходства и отличия. Сущность и понятие философского метода и методологии. Методологическая роль научно-философского знания по отношению к правовым наукам. Позиции философии по отношению к любой сфере человеческой жизни.

Философия и наука как две взаимосвязанные деятельности, направленные на изучение мира и людей. Формирование отдельных элементов научного знания в древних обществах. История слова "философия", ее роль как учения об общих принципах бытия и познания.

Рассмотрение биографии и научной деятельности Ибн Сины, оставившего после себя богатое наследие из научных трудов по философии и медицине - свыше 400 сочинений на арабском языке и около 20 на фарси по всем известным разделам научных и философских знаний.

Рассмотрение философской мысли Беларуси как формы осмысления национальных культурных традиций и становления национального самосознания. Основные этапы, проблемы и представители философской мысли Беларуси. Ознакомление с технологией проблемного обучения.

Философия как специфическая форма духовного смысла общества, её специфика, место в культуре и усиление роли в жизни человека. Основные сферы общественной жизни. Познание как предмет философского анализа. Теория познания (гносеология, эпистемология).