Основные направления и школы древнеиндийской и древнекитайской философии. Неортодоксальные школы древнеиндийской философии. Нравственность - центральное учение Древневосточной философии. Основные противоречия в особенностях философии Запада и Востока.

История становления и основные направления древневосточной философской мысли. Индуизм как совокупность общественной мысли, метафизики и религии. Основные источники влияния и периодизация философии Древней Индии. Особенности древнекитайской философии.

Религия и философия древней Индии. Основные периоды в истории индийской философии: ведийский, классический, индуистский. Философия брахманизма. Сущность учения Будды. Философско-религиозные системы древнего Китая. Учение Конфуция о совершенном человеке.

История зарождения и развития философской мысли в Древней Индии. Ригведы как зачаток как религиозного, так и философского видения мира и человека. Космогоническая философия Индии. Основы философии Древнего Китая. Значение древневосточной философии.

Философия в Древней Индии. Начало древнеиндийского материализма, философия локаята. Системы, опирающиеся на Веды миманса и веданта. Философия и этнические взгляды Конфуция и его последователи. Учения Мо-цзы, теория познания моистов. Учения Лао-цзы о Дао.

Начало древнеиндийского материализма. Философия локаята и санкхья. Системы, опирающиеся на Веды: миманса и веданта. Материалистические системы ньяя и вайшешика. Философия и этнические взгляды Конфуция. Учения Мо-цзы и Лао-цзы. Материализм школы фацзя.

Философия Древней Индии: джайнизм, буддизм, санкхья. Системы, опирающиеся на Веды. Философия и этнические взгляды Конфуция и его последователи. Материалистическая система ньяя и вайшешика. Учения Мо-цзы, Лао-цзы, Сюнь-цзы. Материализм школы фацзя.

Философия как учение об универсальных принципах бытия и познания, сущности человека и его отношении к окружающему миру, о всеобщих законах развития природы, общества и мышления. Философия древнего Востока - Индии и Китая; конфуцианство, буддизм, даосизм.

Раскрытие сущности философии Древнего Востока (Китай, Индия). Характеристика, порядок формирования правительства республики Беларусь, его основные задачи и функции. Проблема юношеской социализации, этапы социализации. Процесс формирования личности.

Основные философские школы Древнего Китая: конфуцианство, даосизм, моизм, легизм, школа имен (номинализм) и школа инь-ян (натурфилософия). Философская, общественно-политическая мысль Китая. Создание оригинальной системы взглядов на человеческое общество.

Принцип «Дао» в древнекитайской философии. «Золотая середина», «золотое правило морали» в конфуцианской этике. Значение ритуала. Человек, общество в моизме и легизме. Китай - одно из древнейших цивилизованных государств мира. История китайской философии.

История возникновения древнекитайской философии, ее связь с мифологией. Два основных этапа развития философской мысли в Древнем Китае. Зарождение конфуцианства, основные вехи жизни его создателя Кун-Цю. Изучение даосизма в истории китайской мысли.

Мифологическая форма мышления древнекитайской религии. Взаимосвязь философии Древнего Китая с мифологией. Период складывания философских воззрений древних китайцев. Обособленность древнекитайской философии. Характеристика религиозной картины мира.

Периодизация китайской философии и особенности ее развития. Характеристика школ конфуцианства, даосизма, моизма и легизма. Основные проблемы, поставленные древнекитайскими мыслителями. Общество, природа и человек, природа знания и логичность идей.

Анализ влияния мифологических представлений на формирования философских учений Древнего Китая. Этапы становления и развития китайской философии. Классификация школ, общность и различия между ними. Идеи Конфуция о природе человека и окружающем мире.

Основные представители и проблематика школ философии Древнего Китая. Особенности развития философии Империи в средние века. Школы и направления китайской философии. Значение древней народной поговорки "наука, которая не решается забыть своих основателей".

Принцип "Дао" в древнекитайской философии. Конфуцианство как этико-философское учение. "Золотая середина" и "золотое правило морали" в конфуцианской этике, значение ритуала. Человек и общество в моизме и легизме, противоречия в философских учениях.

Древнекитайское государство и иерархическая деспотия. Философско-политические школы и культура. Понятие учения даосизма и конфуцианства. Результат постижения характера существования мира. Цель индийской философской мудрости, учение джайнизма и буддизма.

Изучение двух основных этапов развития философской мысли в Древнем Китае. Причина сужения предмета китайской философии из-за ее оторванности от конкретных научных знаний. Анализ основных проблем, которые были поставлены древнекитайскими мыслителями.

Характеристика этапов развития философии Древнего Китая. Формирование китайских философских школ. Зарождение философских воззрений, охватывающий VIII-VI вв. до н.э. Сущность конфуцианства, даосизма, школы законников, школы "инь-ян", школы имён и маосизма.

"Книга перемен" — один из главных источников, в котором заложены основные принципы развития философского мышления в Китае. Важнейшие элементы древнекитайской религии. Две основные веры Китая - конфуцианство и даосизм. Упорядочение китайской мифологии.

Основные черты и особенности древнекитайской философии. Даосизм как религиозный культ. Социально-этическая направленность философии Древнего Китая. Этика и учения конфуцианства. Философские учение Древнего Китая. Путь мира и путь человека в даосизме.

Религиозно-мифологическое мировоззрение в эпоху Шан-Инь и в начальный период существование династии Джок. Мифологическая форма мышления. Особенности развития философии в Китае. Обособленность древнекитайской философии от естествознания. Школы философии.

Гадательная практика и влияние мудрецов. Книги китайской образованности. Сто школ – период расцвета китайской философии. Конфуций и его учение. Цзоу Янь и его концепция развития мира. Философия в эпоху династии Хань. Китайская философия в III-Х веках.

Основные этапы развития философской мысли в Китае, её специфические особенности. Философские школы Китая и предфилософия в древнекитайских вопросах о бытии, обществе, человеке, природе, знании и мышлении. Конфуцианство и даосизм в философской системе.

Этапы зарождения и расцвета философской мысли в Древнем Китае. Основные проблемы, которые были поставлены мыслителями. Небо и первопричина происхождения всего сущего. Природа знания и логические идеи. Социально-этические проблемы в размышлениях китайцев.

Особенности развития философии в Китае, характеристика основных этапов. Процесс формирования китайской школы, ее направления. Рассмотрение философских, религиозных и идеологических основ конфуцианства. Роль даосизма в китайской культуре и понятие "дао".

Характеристика философии древнего Китая. Наиболее влиятельные философско-политические школы и учения: даосизм, конфуцианство, моизм, Мин-цзя (школа имён), Фа-цзя (легисты). Характеристика концепции недеяния. Сравнительный анализ учения моизма и легизма.

Характеристика особенностей развития философии в Древнем Китае. Анализ формирования китайских философских школ. Описание философских, религиозных и идеологических основ конфуцианства. Изучение понятия "дао", определение роли даосизма в китайской культуре.

Гармония и традиция как основные характерные черты китайской традиции жизни. Зарождение, развитие и основные значения даосизма. Противопоставление конфуцианства и даосизма во взглядах на мир и на место в нем человека. Принципы и идеи восточной философии.