Рассмотрение философских аспектов проблемы трансформации человека с позиции генно-социокультурной коэволюции. Изучение мемов как информационных репликаторов биосоциокультурного развития, приводящим к дезадаптогенезу и деградационным изменениям общества.
Содержание и общие признаки глобальных проблем современности, их взаимосвязь с философией. Раскрытие социальной составляющей философской проблемы войны и мира. Состав глобальной экологической проблемы. Энергетическо-сырьевая проблема и освоение космоса.
Анализ специфики духовного поиска в суфизме. Особенности трансформации и развития человеческой сущности в духовном поиске. Проблема напряженности духовного поиска. Проблема объединения экзистенции с бытием в первичной рефлексии над человеческой любовью.
Поиск новых форм самоорганизации. Разработка и внедрение эффективной системы превенции насилия, ограничение сфер распространения. Исследование мировоззренческих и культурных тенденций общества. Совмещение феноменологического и прагматического аспектов.
Изучение процессов информационного взаимодействия людей в природе и обществе. Современный человек и информация. Исследование философских проблем информатики. Описание качественного и количественного воздействия информационных технологий на личность.
Обзор значения трудовой деятельности в природе общественных отношений. Характеристика повышения эффективности труда человека при помощи действенных стимулов и мотивов. Исследование проблем в области мотивации труда с точки зрения социальной философии.
Философские начала мультикультурализма через призму теории локальных цивилизаций и социально-философского анализа этнического сознания. Основная характеристика семиотической модели взаимодействия расовых меньшинств с окружающим идеологическим миром.
Понятие научного знания, его критерии и структура. Познание как процесс отражения действительности. Средства и методы науки. Эмпирический и теоретический уровни научного знания, индуктивный и рационалистический пути. Этические проблемы и ценности науки.
Концепция развития научных знаний Т. Куна. Научные революции, их философские аспекты. Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке. Этапы развития, связанные с перестройкой исследовательских стратегий. Динамика научного знания.
Философские аспекты понимания зла в даосизме как синтетической религиозно-философской концепции. Исследованы понятия добра и зла в пространстве даосизма, философско-культурные параллели понимания зла в даосизме со схожими концепциями в мировой философии.
Проблема ценностей и ценностных ориентаций как одна из самых сложных в научном знании. Отношение к ценности как к самостоятельной философской категории. Характеристика понятия "ценность" с позиции субъективизма и объективизма, с марксистских позиций.
З. Фрейд, его жизнь и научные работы. Развитие психоанализа. Преувеличение роли сексуальных влечений в психической жизни человека как один из главных призывов к "раскрепощению чувственности". Истолкование сновидений как "королевская дорога" психоанализа.
Сущность сознания, характер его отношения к бытию как исходные мировоззренческие и методологические вопросы любого философского направления. Отличительные черты психики и сознания, возникающего в совместной деятельности людей, в процессе труда и общения.
Крупнейшие открытия, с которых началась революция в физике начала XX века. Создание теории относительности и пересмотр традиционных взглядов и представлений о материальном мире. Открытие электрического и магнитного полей. Проблема пространства и времени.
Основные положения философского учения Д. Юма, его влияние на развитие философии в целом. Описание основных явлений. Позиция философа в споре эмпиризма и рационализма. Учения об общественных отношениях. Учения о справедливости, собственности и морали.
Оценка логической связи известных типов взаимодействий, возможность превращения фотона в бозон Хиггса в сильном гравитационном поле "чёрной дыры", изменяющего физические свойства материи. Связь обратного эффекта Фарадея с круговоротом "массы-энергии".
Обоснование тезиса о том, что образование, органично включающее воспитательную составляющую, зависит от целей, как осознание результатов, на достижение которых направлены действия, как реализация смыслов и идеалов жизнедеятельности общества и людей.
Исследование специфики исторической эпохи по Хайдеггеру. Характеристика направления "эпохального" выдвижения в историческую ситуацию. Философские аспекты и смысл феноменологического термина "эпоха". Негативные и позитивные черты эпохи биотехнологий.
Философия сознания в трактовке алхимии. "Красная книга": предпосылки изучения Юнгом алхимии. Парацельс как представитель алхимической традиции. Алхимическая свадьба и её трактовка Юнгом. Философия истории через призму юнгианской интерпретации алхимии.
Определение общих корней, вырастающих из протестантской этики, и точек соприкосновения науки и бизнеса. Основные формы их симбиоза. Российская формула взаимодействия. Ученые в бизнесе. Поиск самого интеллектуального в мире. Диссоциированное общество.
Исследование развития любовно-авантюрного романа от античности к современности. Анализ мотивов сказки об Амуре и Психее. Особенности неоплатоническй версии вечного сюжета "Метаморфоз". Специфика аллегорической и религиозной экспликации произведения.
Рассмотрение работ Б. Спинозы как первого в философии Нового времени, который создал глубоко обоснованное учение о несотворимости и вечности природы. Влияние еврейского философа, богослова и врача XII века Маймонида на философские взгляды мыслителя.
Духовное формирование Аль-Фараби, известного на средневековом мусульманском Востоке как "второй учитель". Идейные истоки и предпосылки формирования его мировоззрения. Человек, как высшее звено развития в подлунном мире. Детерминизм как исходный принцип.
Краткий очерк жизни, личностного и философского становления Аристотеля. Произведения Аристотеля: популярные, или экзотерические, работы и естественнонаучные труды, их особенности. Философия природы и изучение первопричин вещей в философии Аристотеля.
Трактование в древнегреческой философии проблемы истины в учениях Аристотеля, где отправной точкой для исследования служит положение о необходимости опираться на непреходящее бытие, а разум человека рассматривается как инструмент постижения истины.
Рассмотрение философских взглядов древнегреческого философа Аристотеля. Государство по Аристотелю (политика и её объекты). Человек в государстве, частная собственность, формы государственного правления. Общественные отношения. Политическое право и закон.
Жизнеописание Аристотеля как великого древнегреческого философа и натуралиста классического периода. Исследование содержания философского учения Аристотеля. Теория познания, этические взгляды и космология. Формы государственного правления Аристотеля.
Биография древнегреческого философа Аристотеля. Характеристика принципов вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах бытия и знания. Учение об отношении между понятиями и чувственным бытием. Влияние философа на последующее развитие человеческой мысли.
Проблема материи, души и человека в философии Аристотеля. Логические воззрения философа, теория о бытии, возможности и действительности. Шесть типов государства по Аристотелю, совокупность умеренной олигархии и демократии как идеал его устройства.
Больцман является самым великим из мыслителей Австрии и может быть поставлен в один ряд с Ньютоном, Максвеллом и Эйнштейном. Как физик он, как никто другой, проложил дорогу для атомистики - исследования в области молекулярно-кинетической теории.
