Формирование экологической культуры курсантов в процессе их военно-профессиональной подготовки. Ориентация содержания дисциплин гуманитарного и естественно-научного цикла на развитие экологического мировоззрения, ценностей и норм поведения курсантов.

Актуальность проблемы низкого уровня экологической культуры населения в России. Формирование национального экологического сознания с помощью межкультурной коммуникации. Участие школьников в международном молодежном проекте "Сохраним Японское море вместе".

Понятие экологического воспитания, его сущность и необходимость внедрения в начальных классах. Проведение анализа исходного уровня экологического образования младших школьников. Разработка программы по экологическому воспитанию младших школьников.

Сущность экологического воспитания. Особенности развития экологического мышления в младшем школьном возрасте. Основные принципы охраны окружающей среды. Формы и методы формирования экологической культуры в учебном процессе и во внеучебной деятельности.

Рассмотрение форм и методов внеклассной работы по реализации задач экологического воспитания. Изучение процесса развития экологической культуры в едином познавательно–воспитательном процессе. Анализ задач экологического воспитания младших школьников.

Особенности процесса и основные методы формирования экологической культуры у младших школьников. Учебные программы по окружающему миру в современной школе. Первичная диагностика и определение уровня экологической культуры школьников 2–ого класса.

Становление личности младших школьников в процессе формирования экологической культуры на уроках технологии. Исследование влияния деятельности человека на окружающую природную среду. Игровые методы убеждения в необходимости бережного отношения к природе.

Исследование диагностики экологической культуры и определение уровней ее сформированности у младших школьников. Разработка технологий, способствующих формированию экологической культуры у младших школьников и проверке их воспитательных возможностей.

Исследование проблемы формирования экологической культуры у школьников на уроках ОБЖ. Основные методики психолого-педагогической диагностики экологической культуры обучающихся. Особенности формирования экологической культуры обучающихся в школе.

Формы и методы формирования экологической культуры в школе. Федеральные государственные образовательные стандарты экологического воспитания. Разделение между обучающими, развивающими и воспитывающими целями урока биологии. Формы организации урока.

Анализ проблемы обращения с твёрдыми коммунальными отходами. Реализация социального проекта "Организация экологического воспитания и формирование экологической культуры подрастающего поколения в области обращения с твёрдыми коммунальными отходами" ЗГУ.

Анализ проблемы здоровьеформирования в целом и формирования культуры питания в частности у старшеклассников. Разработка программы формирования культуры питания как базового компонента здоровьеформирования старшеклассников, ее содержание и технологии.

Проблема воспитания экологической культуры в современном мире. Цели формирования экологической культуры и коррекционно-развивающая работа с детьми. Фестиваль-конкурс декоративно-прикладного творчества "Экотворец": его задачи и рабочая программа.

Формирование экологической культуры студентов в учебной, научной и внеучебной деятельности. Применение специальных учебно-методических пособий, созданных для учащихся педагогического вуза. Участие молодежи в образовательной работе природного содержания.

Процесс становления экологической культуры студентов. Развитие в будущем педагоге понимания познавательных, нравственных, эстетических ценностей природы. Подготовка человека к рациональному использованию природы, формирование экологического поведения.

Виды деятельности, связанные с познанием, освоением, преобразованием и сохранением природной среды. Участие молодежи в эколого-образовательных исследовательских проектах по мониторингу состояния окружающей среды, акциях в поддержку охраны заповедников.

Главная особенность воспитания у детей дошкольного возраста положительного и ответственного отношения к окружающим людям и миру природы. Характеристика применения различных видов наблюдений в целях расширения представлений детей об окружающем мире.

Изучение теоретических основ проблемы воспитания экологической культуры дошкольников. Проведение сравнения программ по экологическому образованию дошкольников. Рассмотрение методики по наблюдению за объектами живой природы. Разработка занятия-наблюдения.

Понятие экологической культуры в психологии и педагогике. Основные задачи и содержание экологического воспитания детей дошкольного возраста. Апробация и внедрение программы формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста.

Воспитание эстетического и нравственного отношения к живой природе в начальной школе. Формирование экологического сознания младших школьников, развитие познавательного интереса к окружающему миру. Организация сбора гербариев во время внеурочной работы.

Психолого-педагогические аспекты формирования основ экологической культуры у дошкольников. Современный уровень экологических знаний. Система игровых обучающих ситуаций по формированию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста.

Педагогические проблемы формирования экологической культуры. Ознакомление с причинами загрязнения озера Нарочь. Методы экологического воспитания и просвещения. Необходимость охраны природной среды. Традиционные и новые формы экологической пропаганды.

Проблема формирования экологической культуры в педагогической теории и практике деятельности учебно-производственного комбината, образовательные и воспитательные возможности. Организационные и содержательные условия формирования экологической культуры.

Педагогический подход к содержанию и технологии формирования экологической культуры учащихся в образовательных учреждениях. Разработка организационных условий деятельности учебно-производственного комбината по формированию знаний в сфере охраны природы.

Создание основных условий для лучшего восприятия природных и общественных явлений с помощью географической науки. Формирование экологического воспитания школьников через создание мировоззрения и культуры для становления экологически грамотной личности.

Основные стратегии экологического образования в мировой практике, популяризация единства "природного" и "человеческого" миров, ноосферы и биосферы. Цели и задачи формирования экологической личности, его особенности в западной и восточной культуре.

Проблемы экологического воспитания и образования. Формирование экологической направленности личности участников педагогического процесса в дошкольном учреждении. Анализ содержания программ по экологическому образованию дошкольников разного возраста.

Возможности внеурочной деятельности при формировании экологической ответственности младших школьников. Структура экологической ответственности как взаимодействие когнитивно-эмоционального, операционно-процессуального и рефлексивно-оценочного компонентов.

Трансформация экономической системы, формирование нового и эффективного экономического механизма природопользования. Разработка системы методов стимулирования природоохранной деятельности, направленной на достижение конкретных целей и результатов.

Разработка планировочного решения четырехкомнатной квартиры для семейной пары с детьми. Анализ объекта проектирования и предпочтений заказчика. Разработка вариантов планировочного решения. Выполнение проектной документации и расчет затрат на материалы.