Сущность и значение школьного химического эксперимента в современных условиях. Анализ направлений его развития. Пример практических занятий исследовательского характера на основе обобщающего эксперимента экологической направленности для средней школы.

Рассмотрение информационной основы речевой деятельности в процессе профессионально-ориентированного общения в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки. Условия формирования иноязычной речевой лексической компетенции.

Рассмотрение основных принципов организации вычислительной машины и программирования на языке очень простой модели ЭВМ. Использование эмулятора процессора Toycomp в учебном процессе студентами для облегчения трудоемкого программирования на машинных кодах.

Проверка правильности отражения в балансе основных средств предприятия, отчислений. Возникновение аудита, его необходимость, сущность, цели и задачи, регулирование и лицензирование деятельности. Виды аудиторских заключений. Кодекс профессиональной этики.

"Ученая дружина" и самодержавие. Ф. Прокопович как духовное лицо России. Понятие и определение естественного закона во времена Петра I. Его время ознаменовано быстрой европеизацией России и обновлением политических представлений. Определение деизма.

Идеологические и историко-политические предпосылки формирования государственно-правовых воззрений основателя российской юриспруденции С.Е. Десницкого. Взгляды С.Е. Десницкого на проблемы государства и права, юридические проблемы и юридическое образование.

Второй Ватиканский Собор - эпохальное событие XX в., радикально изменившее Католическую Церковь. Определение идей, принципов и программных целей, сформулированных в соборных документах. Первоначальная схема подготовительной Богословской комиссии.

Исследование мотивов экономического поведения человека в современном обществе. Решение экономикой общественных задач через свободную конкуренцию предпринимателей. Сущность "невидимой руки" рынка. Разработка важнейших категорий трудовой теории стоимости.

Введение в учение трудового крестьянского хозяйства А.В. Чаянова. Истоки семейно-трудовой теории. Организационный план крестьянского хозяйства. Модель трудопотребительского баланса. Дифференциация крестьянских хозяйств, себестоимость и цены на продукцию.

Состояние крестьянского хозяйства в России во второй половине XIX и начале XX века. Сущность сельскохозяйственной потребительской кооперации. Сотрудничество А.В. Чаянова с правительством большевиков. Концепция трудового хозяйства крестьянской семьи.

Рассмотрение теории положения гортани при фонации, предложенной певцом и анатомом А. Вербовым. Основные положения гортани, их функциональные особенности и возможность включения научных выводов А. Вербова в методический инструментарий педагога-вокалиста.

Августин Блаженный — богослов и философ периода средневековой патристики, проповедник, Отец христианской церкви. Биография, этапы творчества. Учение Августина о бытии, о благодати, о свободе и божественном предопределении, о вечности, времени и памяти.

Философские идеи Августина Блаженного - философа, влиятельнейшего проповедника, христианского богослова и политика. Христианская концепция истории человечества, развиваемая Августином. Отстаивание философом идеи верховенства церкви над государством.

Адам Смит – экономист мануфактурного периода. особенности "трудовой теории стоимости" А. Смита, разграничение потребительской и меновой стоимости товара. Его теория справедливой заработной платы. Значение учения А. Смита в современных условиях.

Исторические условия формирования идей А. Смита. Теория разделения труда, обмена и денег. Концепция стоимости. Учение о прибыли. Трудовая теория стоимости. Теория производительного и непроизводительного труда. Воспроизводство общественного капитала.

Теоретические основы классической политической экономии. Предмет и метод учения Адама Смита. Изучение основных положений книги "Исследование о природе и причинах богатства народов". Рассмотрение функционирования капиталистической рыночной системы.

Условия создания и основные идеи экономической теории Адама Смита. Разработка основных экономических понятий: капитал, стоимость, цена, прибыль и др. Актуальность идей Адама Смита для разработки стратегии рыночной экономики на современном этапе.

Адам Смит как один из создателей экономической теории, его главные труды и теории, значение в развитии данной науки и дисциплины. История создания и общие положения учения о доходах Адама Смита, его структура и детальное рассмотрение и использование.

Исследование видов и механизмов компенсации чувства неполноценности как движущих сил психического развития и доминирующих мотивов человеческой деятельности и поведения. Изучение программы изменения человека и общества, разработанной психологом Адлером.

Формирование греческой античной философии. Произведения досократовских мыслителей. Биография Анаксимандра - представителя милетской школы натурфилософии. Идеи о бытии, движении, материи и познании, которые определили направления философствования.

Предмет философии и природа философского знания согласно идей Аристотеля. Его концепция четырех первопричин всего сущего. Теоретические колебания Аристотеля в разрешении проблемы взаимоотношения материи и формы. Установление им различных видов субстанции.

Сочетание "формы" и "материи" по Аристотелю. Вечность и общность в "форме" Аристотеля. "Материя" или "субстрат". Сочетание четырех физических элементов, порождающее вещество меди. Метафизика, сущность как древнейшая и постоянная проблема философии.

Учение Аристотеля о государстве, праве, справедливости. Родовая община как элемент государства. Политико-юридические направления российского просвещения на примере деятельности С.Е. Десницкого. Вклад Аристотеля и Десницкого в историю политической мысли.

Рассмотрение вершины развития древнегреческой философии. Изучение ступеней объединения людей в своем естественном стремлении к общению. Обзор видов справедливости по Аристотелю. Исследование форм государства и правления. Анализ трактата "Политика".

Учение Аристотеля о процессах познания. Структура человеческой души по Аристотелю. Душа и тело. Разумная часть души человека. Аристотель и его учитель Платон - два взгляда на природу души. Алияние на дальнейшее развитие представлений о душе и психике.

Изучение биографии философа Аристотеля. Обзор учения о душе и закономерностях познавательных и аффективно-волевых процессов. Анализ отличий во взглядах великих мыслителей Платона и Аристотеля. Влияние философа на развитие представлений о душе и психике.

Краткая биография Аристотеля - мыслителя всех времен и народов. Категории как формы нашего языка, имеющие смысл и значение. Шесть возможных воплощений проблем сущности. Характеристика категории место и множество загадок, связанных с категорией время.

Политические идеалы Аристотеля, оправдание им рабского труда. Понятие о добродетели и справедливости. Подходы к проблеме классовой структуры общества. Учение о государстве, классификация видов государственного устройства и построение идеального полиса.

Научный интерес античной философии. Мысли античной философии и положение в развитии духовной жизни Запада. Идеалистическое истолкование природы Аристотелем. Аристотель - основатель биологии как науки. Вопрос о происхождении жизни, "Аристотелев фонарь".

Философская мысль Древней Греции в творениях Аристотеля, его жизнь и основные сочинения. Аристотель как выдающийся ученый-энциклопедист. Логика и метафизика (первая философия), учение о бытии. Учение Аристотеля о человеке, обществе и государстве.