Отношение между сферами ощущаемого и умопостигаемого. Идеи вещей и их умопостигаемые подобия. Аллегория Платона "Миф о пещере". Понятие души у Платона. Теория познания Аристотеля. Природа души, явления восприятия и памяти. Учение Аристотеля о восприятии.
Специфика новых понятий о душе Сократа, рассматривающего душу как источник нравственности человека. Характеристика Платоном души как созерцательницы идей. Особенности психологического учения Аристотеля, построенного на обобщении биологических факторов.
Сущность образов Ветхого и Нового Заветов. Характеристика учения о Евхаристии святителя Иоанна Златоутого, блаженного Августина, святого Маруфа епископа Тагрийского, Кирилла Александрийского, Льва Великого, Феодорита Киррского и Иоанна Кассиана Римлянина.
Попытка классифицировать человечество по строению тела, особенностям поведения, предрасположенности к различным заболеваниям. Типы конституции человека по Кречмеру и Шелдонну. Основные схемы соматотипологии. Определение соматотипа по методу Хит Картера.
Своеобразие процесса познания при расследовании преступлений. Мыслительная и процессуальная деятельность следователя в условиях, когда не известны естественные причинные связи. Роль версий в процессе расследования и достижения объективной истины.
- 13386. Учение о кроветворении
Определение и значение гемопоэза, особенности данного процесса у эмбриона и плода. Система крови и ее функции. Факторы, влияющие на воспроизводство эритроцитов. Структура и функции гемоглобина, его биосинтез. Клиническая оценка показателей красной крови.
Основные этапы жизни и деятельности Н.А. Бердяева - русского религиозного и политического философа. Свободный человеческий дух и символические формы культуры: внутреннее противоречие культурного творчества. Взгляд Бердяева на всемирную историю и культуру.
Формирование географических представлений в древнем мире. Миропонимание древних греков, логографы. Милетская школа: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Наиболее ранняя школа идеалистической линии философии в Древней Греции - орфики. Учение Гераклита Эфесского.
- 13389. Учение о материи
Материя и ее свойства. Классификация элементарных частиц, фундаментальные взаимодействия. Структурность и системность как основные атрибуты материи. Основные виды материи. Живая и неживая природа. Мега-, макро- и микромиры. Проблема единства мира.
Значение милостыни в святоотеческой традиции и в христианском социально-экономическом учении. Этическая обусловленность отношений перераспределения в хозяйстве христианских общин. Влияние христианского социального учения на концепцию ордолиберализма.
- 13391. Учение о монадах
Изучение Лейбницевской философии, понятие монад (субстанций) как простых элементов, из которых состоит мир. Исследование теории "предустановленной гармонии" как одной из форм артикуляции позиции деизма Лейбница, характеристика транскрипций данной теории.
Понятия и определения нравственности. Понятие морали. Мыслители прошлого о вопросах этики. Предмет этики как науки, ее гносеологическая, инструменталистская и прогностическая функции. Золотое правило нравственности. Сходство и различие обычаев и морали.
- 13393. Учение о наследственности
Рассмотрение истории возникновения и основных положений учения о наследственности. Создание клеточной теории было важнейшим шагом на пути разработки научных воззрений на наследственность и изменчивость. Законы Г. Менделя важное открытие в генетике.
- 13394. Учение о ноосфере
Краткая характеристика ноосферы как универсальной научной платформы третьего тысячелетия. Основные положения концепции В.И. Вернадского. Наука как основной фактор ноосферы. Задачи по созиданию ноосферы. Необходимость единства биосферы и человечества.
- 13395. Учение о ноосфере
Влияние человека на природу и последствия его деятельности - основа для создания учения о ноосфере. Техническая вооруженность общества, влияние техники на биосферу. Крупнейшие отрасли мирового хозяйства. Противоречия в системе "природа-биосфера-человек".
- 13396. Учение о ноосфере
Корни единства человека и биосферы в работах Вернадского. Начало перехода биосферы в ноосферу: прогнозирование и реальность на основе геологической истории Земли. Открытие новых источников энергии. Пересмотр ведомственного подхода к природопользованию.
Исследование значения науки и техники как образований ноосферы. Роль человека в жизни и преобразовании планеты. Теория ноосферного развития. Изучение концепций учения В.И. Вернадского. Вклад Пьера Тейяра де Шардена в разработку философской антропологии.
Рассмотрение главного принципа географической и экологической эквивалентности, как важного критерия рационального природопользования. Изучение понятия энтропии. Определение и характеристика основных концепций неосферы, а также устойчивого развития.
Философские подходы В. Вернадского к естествознанию, единство биосферы и человека как центральная мысль его научных исследований. Основные положения учения о ноосфере, условия и задачи по ее созиданию. Переход биосферы в ноосферу: прогноз и реальность.
- 13400. Учение о познании
Понятие и содержание научного познания, его специфика и строение, элементы. Философские методы и общелогические приемы научного познания. Эмпирические и теоретические методы научного исследования. Формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
Природа телесной и мыслящей субстанции у Рене Декарта. Постижение модусов мышления и протяженности или присущих ей свойств. Способы и методы познания, причины заблуждений. Различие между добродетелями истинными и кажущимися. Способы приобретения мудрости.
- 13402. Учение о понятиях
Логическая характеристика понятий по содержанию, объему, совместимости. Изучение распределенности терминов в логике, понятие субъекта и предиката. Логические операции обобщения, деления, ограничения с понятиями. Операции над классами и законы логики.
Обзор основных положений права и закона, трактованных Фомой Аквинским в контексте христианских представлений о месте и назначении человека в божественном миропорядке. Рассмотрение общего блага с точки зрения юридического либертаризма и его принципов.
Ограниченная роль государства в рыночной экономике. Фиаско рынка и возможное вмешательство государства в экономику. Государство: его место и роль в модели кругооборота товаров, ресурсов и доходов. Государственное регулирование рыночной экономики.
К.Г. Юнг - швейцарский психиатр, основоположник одного из направлений глубинной и аналитической психологии. Концепция Юнга о психологических типах, разделяемых по установке на экстравертированных и интровертированных. Использование психографики в рекламе.
Исторические и политико-правовые основы принципа разделения государственной власти. Воззрения Дж. Локка, Ш. Монтескье и Ж-Ж. Руссо об организации демократического общества. Анализ идей о взаимоотношении законодательной, исполнительной и судебной властей.
- 13407. Учение о растительной клетке
Уникальность открытия клетки. Учение Фрэнсиса Бэкона и его последователи. Учение и анализ открытий естественного эксперементатора Роберта Гука. Нееми Грю и анализ его книг в области изучения клетки. Натуралист Марчелло Мальпиги. Рождение анатомии клетки.
Первые христианские изображения. В Священном Писании говорится о двух образах явления Святого Духа - голубь и огонь. Иконография этимасии - престола Страшного Суда. Новозаветная Троица или Сопрестолие. Крещение - благословляющая десница Бога Отца.
Понятие танатологии и ее составные части. Рассмотрение основных типов терминальных состояний, их характерные черты. Процесс медицинской, социальной и правовой классификации смерти. Ранние трупные изменения: пятна, окоченение, высыхание, охлаждение.
Исследование строения тела человека. Индивидуальные, половые и возрастные особенности организма. Анатомо-топографические взаимоотношения органов. Характеристика пороков развития органов. Соединения костей туловища, черепа, верхних и нижних конечностей.