Сутність понять "технологія", "педагогічна технологія", "технологія навчання". Вимоги до організації технології проектів. Зміст діяльності викладача та учня. Якості особистості, які формуються в процесі використання технології навчальних проектів.

Аналіз апаратно-програмного забезпечення SerialPlot для модернізації експериментально-дослідницької роботи з фізики. Спосіб вимірювання вологості. Побудова графіку її залежності від температури. Методика і техніка проведення експерименту з фоторезистором.

Наведення технологічних підходів у художньому конструюванні промислових виробів. Визначення умов піднесення дизайнерських зразків на рівень мистецьких творів. Розгляд зрушень у предметному середовищі завдяки використанню дизайнерських технологій.

Реалізація концепції Нової української школи. Формування моделі процесу популяризації читання в Україні. Використання цифрових інструментів у шкільних бібліотеках. Вивчення інформаційних потреб учнів, пошук ефективних комунікаційних каналів взаємодії.

Обґрунтування можливостей інноваційних навчальних технологій у забезпеченні ефективності професійної підготовки майбутніх психологів. Розгляд особливостей застосування інтерактивних стратегій, технологій змішаного навчання і проектних технологій.

Аналіз особливостей технологій психоакустичного впливу на людську свідомість, що застосовувалися на телебаченні РФ в рамках проведення інформаційної війни проти України упродовж 2014-2015 років на прикладі найбільш рейтингових політичних ток-шоу.

Теоретичні засади публічного адміністрування та його роль у системі регіональної структурної політики. Напрямки імплементації публічного адміністрування в систему регіонального управління, залучення до нього структур громадянського суспільства та бізнесу.

Застосування системи психолого-педагогічних і нейропсихологічних підходів, методів і технологій вітчизняної і зарубіжної наукової школи спеціальної та інклюзивної освіти. Проведення діагностики та корекції мовленнєвого розвитку дітей раннього віку.

Роль технологій віртуальної, змішаної реальності у формуванні професійних компетентностей майбутніх ІТ-фахівців. Застосування мобільних додатків для освітніх цілей. Добір параметрів змодельованого об’єкта з використанням технологій віртуальної реальності.

Класифікація ризиків, теоретико-методичні основи його аналізу та оцінки. Загальна схема ризик-менеджменту, історія його розвитку та технології управління. Аналіз та розробка шляхів підвищення ефективності ризик-менеджменту на досліджуваному підприємстві.

Електронна пошта – загальноприйнята назва технології передавання даних. Характеристика загальносистемних технологічних характеристик електронної пошти. Технологія початкового запуску Internet Mail. Робота з поштовою програмою Eudora. Відправка листа.

Сутність емоційної експресії як засобу вираження внутрішніх переживань через вербальні і невербальні форми. Специфічні особливості емоційної експресії у дітей дошкільного віку. Організація спеціальних розвивальних занять з формування емоційного інтелекту.

Створення технологій для розвитку особистих психологічних якостей психологів пенітенціарних установ. Визначення домінуючих ознак, які суттєво впливають на ефективність професійної діяльності психолога. Опис технік аутогенного та ідеомоторного навчання.

Визначення відмінностей менеджменту та лідерства в умовах вищої школи. Характеристика вимог до особистісних якостей, ролей та результатів діяльності потенційних лідерів. Педагогічні підходи до особистого лідерського потенціалу в умовах вітчизняних ВНЗ.

Аналіз основних технологій формування та розвитку педагогічної майстерності майстрів виробничого навчання закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Дослідження особливостей змістовних модулів та спецкурсів для майстрів виробничого навчання.

Розгляд ключових етапів підготовки навчальних занять у форматі технології розширення освітнього простору. Здійснення освітнього процесу в атмосфері інтерактивної та емоційної педагогічної взаємодії, організація дослідницької діяльності здобувачів освіти.

Поняття ВІЛ/СНІДу як вірусної хвороби, що перешкоджає боротьбі організму проти інфекцій і ракових захворювань. Особливості передачі ВІЛ-інфекції, основні шляхи: статевий, парентеральний, перинатальний. Сутність соціально-педагогічної профілактики СНІДу.

Суть психологічних механізмів реакції дитячого організму на вірус імунодефіциту людини і шляхи їх перебігу. Визначення технологій соціально-педагогічної роботи, що є найбільш результативними під час здійснення догляду та підтримки ВІЛ-інфікованих дітей.

Зміст поняття "інвалідність" та критерії визначення інвалідності. Соціальне становище та спеціальне обслуговування інвалідів в сучасній Україні. Державна допомога інвалідам. Особливості методів та технології реабілітації дітей та дорослих інвалідів.

Особливості психологічного, емоційного стану дітей трудових мігрантів після від’їзду батьків за кордон. Фактори, що впливають на соціальне виховання цих дітей. Соціально-психологічна адаптація дітей до ситуації тимчасового проживання без батьків.

Визначення поняття "молодь", межі молодіжного віку в різних країнах, молодіжні соціальні проблеми. Принципи, на яких базуються соціальне становлення та розвиток молоді в Україні. Методи і основні складові технології соціальної роботи з молоддю в Україні.

Стан наукової розробки проблеми соціальної роботи з неповнолітніми в умовах позбавлення волі. Уточнення понять дослідження: "соціальна робота", "технології соціальної роботи", "неповнолітні", "виправно-трудова колонія". Принципи та методи дослідження.

Дослідження методологічних аспектів щодо вивчення проблеми суїциду серед неповнолітніх. Основні характеристики підлітків з ризиком самогубства. Індивідуальна профілактична бесіда з суїцидентом як головний фактор у подоланні кризового стану людини.

Основні проблеми сучасної сім'ї. Рівні соціальних технологій роботи з неблагополучною у виховному плані сім'єю. Діяльність соціального працівника, в залежності від класифікації сімей на основі різних критеріїв. Вивчення специфіки соціальних проблем жінок.

Пошук шляхів підвищення ефективності змістово-технологічного забезпечення соціальної роботи з жінками. Виокремлення конкретних способів спілкування із жертвами домашнього насильства. Відкриття спеціалізованих центрів допомоги жертвам насилля в Україні.

Уточнення основних понять: "технології соціальної роботи з молоддю", "молодь", "студентська молодь", "волонтерство". Соціально-психологічна проблематика студентської молоді. Напрями оптимізації технологій соціальної роботи зі студентською молоддю.

Основні етапи створення інформаційних систем. Технологічний процес збору інформації. Приклади збору та реєстрації інформації в різних варіантах. Варіанти набору й перенесення інформації. Методи контролю переносу інформації на машинний носій, розробка АРМ.

Огляд сучасних технологій створення комунікативних ефектів у соціальній комунікації. Наукові підходи до визначення поняття "комунікативні ефекти", їх види. Технологія створення ефективної комунікації, інструменти її донесення у ході соціальної взаємодії.

Поняття стратегії та стратегічного планування (СП), його значення та роль у діяльності підприємств. Етапи СП як зациклованого процесу. Ключові переваги СП, основні проблеми при його впровадженні на українських підприємствах. Сутність технологій СП.

Сутність та зміст менеджменту, його задачі, цілі, школи та принципи. Основні функції: планування, організація, мотивація, контроль, а також функції управління на сучасному етапі. Сучасні технології менеджменту, нові інформаційні технології управління.