Роль общения в профессиональной деятельности человека. Обще понятие о каузальной атрибуции. Механизмы социального восприятия. Самоподача превосходства, привлекательности, отношения. Самоподача актуального состояния как существенный компонент общения.

Рассмотрение основ самоподготовки, физического самовоспитания и управления собой. Какой бы совершенной не была медицина, она не в состоянии избавить каждого от всех болезней. Человек - сам творец своего здоровья, за которое надо целенаправленно бороться.

Формула самоподобия, концептуальный фрактал "Ирландия" и инвариантность словоформ-отклонений для выявления стратегий перевода "Поминок по Финнегану" Дж. Джойса на языки, пользующиеся кириллицей. Координации стратегических переводческих решений текста.

Фрактальные свойства информационных потоков. Документальный корпус системы мониторинга новостей из Интернет InfoStream. Ряды, соответствующие количеству публикаций в разрезе дат. Самоподобие и итеративность процессов в информационном пространстве.

Становление философской практики самопознания в античности. Взаимосвязь философского и христианского осмысления самопознания. Утверждение приоритетности познания души перед познанием мира и понимание самопознания как гносеологического самоограничения.

Рассмотрение практики чтения философского текста в качестве источника исследовательского материала для самопознания. Теоретические модели интерпретации возможных разновидностей процесса работы с философским текстом, артикулирование своих собственных идей.

Понятие волевых качеств личности как процесса основанного на получении жизненного опыта. Обоснование диапазона проявлений слабоволия человека. Анализ формирования волевых качеств личности. Изучение психологических механизмов произвольных действий.

Становление самооценки в школьном возрасте. Особенности формирования самопознания - процесса накопления представлений об собственном Я. Возрастные особенности самопознания и внешние факторы самооценки школьника, пути их развития в учебной деятельности.

Сознание как философско-научная проблема. Проблема содержания, механизмов и структуры сознания. Разграничение бессознательного и сознательного. Самосознание как сознание самости. Процесс развития и становления индивидуального и рефлексивного сознания.

Использование сократовского вопроса о самопознании в качестве критерия классификации философских учений. Характеристика практического, теоретического и прикладного мышления по вопросам понимания смысла и назначения философии, путей достижения истины.

Возрастная психология как отрасль психологии, изучающая особенности психологического развития человека в онтогенезе. Характеристика самопознания. Типичные трудности в самовоспитании старших школьников. Психологические последствия школьных конфликтов.

Анализ монографии профессора В.А. Кутырева "Сова Минервы вылетает в сумерки". Изучение идей антропоконсерватизма, развиваемого в рамках созданной мыслителем философии Сопротивления и противопоставленного постмодернизму, трансгуманизму, поствитализму.

Обеспечительный характер мер самопомощи в гражданском праве. Сравнение дореволюционного законодательства с современным в вопросе внесудебной защиты прав. Включение в отечественное законодательство понятия "самопомощь" в рамках формы самозащиты прав.

Психология понимания как развивающееся направление современной психологии. Самопинимание подростков и его взаимосвязь с отношением к другим. Два противоречивых начала в отношениях людей, проблема здоровья и особенности любви в подростковом возрасте.

Установление взаимосвязи самопонимания с уровнями развития мотивации достижения во время подготовки работников государственных учреждений. Анализ результатов разработки и апробации социально-психологической программы по развитию мотивации у студентов.

Умови протікання самопоширюючої взаємодії за допомогою хімічного, термічного, рентгенівського аналізу, інфрачервоної спектроскопії, калориметрії. Визначення співвідношення компонентів, теплофізичні властивості систем СПВ, характер кінетичних перетворень.

Знайомство з головними теоретичними та практичними аспектами самопредставництва юридичної особи в цивільному процесі, розгляд особливостей. Аналіз змін до Конституції України стосовно самопредставництва юридичної особи в умовах монополії адвокатури.

Аналіз внесених змін до Конституції України стосовно самопредставництва юридичної особи в умовах монополії адвокатури. Ознайомлення з результатами порівняння поняття представництва й самопредставництва відповідно до чинного законодавства України.

Структура и содержание самопрезентационной компетентности специалиста. Проблемы подготовки конкурентоспособных специалистов. Феномен компетентности и когнитивный компонент системы необходимых знаний. Взаимосвязь самопрезентации и Я-концепции личности.

Новые тенденции и новые способы общения и самопрезентации в транзитивном пространстве. Изучение значения технологического пространства в формировании картины мира современных людей. Изучение самопрезентации в сети Instagram. Влияние Интернета на общение.

Знакомство с основными особенностями реализации стратегии самопрезентации в американском предвыборном дискурсе. Общая характеристика текстов предвыборных речей Б. Сандерса и Х. Клинтон, с которыми политики выступали в период предвыборной кампании.

Самопрезентация как вербальная и невербальная демонстрация собственной личности в системе внешних коммуникаций. Внешность и деловой этикет оратора, специфика его речи. Невербальная коммуникация и алгоритм самопрезентации на собеседовании. Язык тела.

Специфика онлайновых социальных сетей, связанная с социальным взаимодействием в виртуальной среде. Анализ деловых социальных сетей (ДСС), предназначенных для поиска и установления деловых социальных контактов. Содержание каналов самопрезентации в ДСС.

Рассмотрение содержания понятия "самопрезентация" в отечественной и зарубежной психологической литературе. Теоретические аспекты процесса самосознания. Особенности самопрезентации подростка в сетевых чатах. Исследование уровня социализации личности.

Обучение самопрезентации путем социально-психологического тренинга в группе и в индивидуальном консультировании. Профессиональный имидж педагога в контексте личностно-профессиональной подготовки специалиста. Представление себя другим в повседневной жизни.

Анализ стратегии самопрезентации губернатора Кузбасса С. Цивилева в соцсети "ВКонтакте" в период, предшествующий избранию. Главная цель создания политиками страниц в соцсетях - войти в коммуникацию с потенциальными избирателями, расширить имидж.

Интернет-дискурс и особенности самопрезентации языковой личности в такого рода дискурсе. Роль вербальных и невербальных средств, используемых при создании никнейма. Специфика социальных сетей. Главная цель применения графических средств при создании ника.

Дослідження психологічної акцентуації. Характеристика ознак демонстративної особистості. Аналіз різних мовних засобів вияву істероїдної акцентуації у драматичній поемі Лесі Українки "Одержима". Взаємозв’язок між персонажним дискурсом та автором твору.

Аналіз сутності самопрезентації як психолого-педагогічного та соціального феномену в порівнянні з управлінням враженням та маніпуляцією. Самопрезентація як вербальна та невербальна демонстрація власної особистості в системі зовнішніх комунікацій.

Чинники самопрезентації: ситуаційні змінні, які впливають на мотивацію створення враження; знайомство з аудиторією, соціальна гострота, поведінкові навички. Поведінка, спрямована створювати, змінювати чи підтримувати враження про себе у свідомості інших.