Сравнительный анализ коллективного и локального подходов к поверхностному химическому взаимодействию. Исследование факторов, влияющих на степень компенсации отдельных стадий каталитических реакций. Сущность радикальной теории гетерогенного катализа.
Изобретение термометра, опыты Румфорда, Блэка и Рихмана. Суть опытов Дюлонга и Пти, исследования Фурье Сади Карно. Исследования расширения тел при нагревании, вклад Джоуля в развитие представлений о теплоте. Дальнейшее развитие теплофизики и атомистики.
Этапы эволюции жизни, завоевание суши, эволюция растений, животных. Рационализаторское отношение к миру, природе, обществу, человеку. Изучение жизни, её проявлений на Земле и за пределами. Понимание существенных черт живого, молекулярные основы жизни.
Пространство и время как фундаментальные категории, всеобщие и необходимые формы бытия материи. Изучение категории "пространство-время" до Эйнштейна, в до- и постньютоновский периоды. Постулаты Эйнштейна и ультрасовременные взгляды на пространство-время.
Исследование пути развития естественнонаучных представлений о пространстве и времени. Анализ работы И. Ньютона "Математические начала натуральной философии". Современные физические представления. Модель естественного объединения пространства и времени.
Пространство и время как всеобщие и необходимые формы бытия материи. Особенность платоново-пифагорейской научно-исследовательской программы. Главная характеристика доньютоновского и постньютоновского периодов. Основной анализ постулатов Эйнштейна.
Представления о пространстве и времени в классической механике. Преобразования координат и времени при переходе от одной инерциальной системы отсчета к другой в классической механике. Изучение основных причин отказа от Ньютоновской теории гравитации.
Описание развития представлений о пространстве и времени у инков, содержание античных и средневековых концепций. Рассмотрение пространства и времени как всеобщих форм бытия материи с точки зрения философии. Раскрытие сущности презентизма и этернализма.
Развитие представлений о пространстве и времени, проекция времени на сознание человека. Характеристика и специфика общих свойств, выражающих структурную организацию материального мира. Рассмотрение представлений о новых свойствах пространства и времени.
Восприятие процесса движения времени в философском мировоззрении инков. Дискретность и непрерывность - одна из характеристик пространства. Анализ феноменологической интерпретации этернализма. Детерминизм как учение о всеобщей обусловленности явлений.
Значение коррекции представлений о растениях у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. Анализ научных подходов к проблеме формирования знаний об окружающем мире. Индивидуализация системы обучения и ориентация на личность ребенка-дошкольника.
Аристотелевская система мира. Достижение античной астрономии. Реформы юлианского календаря. Вращение небесных сфер. Философское значение гелиоцентрической системы. Галилео Галилей как итальянский физик и астроном, впервые направивший на небо телескоп.
Этапы развития Российской Конституции, ее особенности и юридические свойства. Конституционное право как юридическая наука и отрасль права. Борьба между антропологической и социологической школами уголовного права: исследование личности правонарушителя.
Анализ трансформации представлений о ценности молодости с древнейших времен до наших дней. Результаты сопоставительного анализа представлений в разных культурах о молодом, способном к выполнению всех биопсихических и социокультурных функций, организме.
Представления о человеке в истории философской мысли: субъективистские концепции, объективистски-отнологические учения и синтезирующие концепции человека. Дуальность природы человека: соотношение биологического и социального, души и тела в человеке.
Анализ актуальных направлений современной педагогики - "открытые" образовательные системы, истоки их появления и дальнейшие перспективы существования и развития. Интерпретация педагогического наследия Руссо и Толстого - двух педагогов-гуманистов.
Исследования происхождения и эволюции Земли или планет. Изучение состава и космического происхождения Солнечной системы. Гипотезы образования планетной системы как случайного события. Эволюционные космогонические гипотезы Канта, Гершеля, Лапласа.
Понятие философии, ее основной вопрос как особой науки. История слова "философия". Борьба материализма и идеализма в истории философии. Развитие представлений об отношении философии и науки. Философия и наука в единстве и отличии, их тесная взаимосвязь.
Биография жизни великого французского просветителя Жан-Жака Руссо, его философские взгляды и ведущие идеи. Творческие труды Руссо, посвященные философии и эстетике, художественные особенности его прозы. Сущность взглядов Руссо на культуру и их значение.
Понятие, сущность и элементный состав криминалистической характеристики преступлений. Определение структуры криминалистической характеристики краж имущества граждан, которые совершаются группами несовершеннолетних, а также ее элементы и общее описание.
Определение понятия оптики, как раздела физики, занимающегося изучением природы света, законов его распространения и взаимодействия с веществом. Изучение и характеристика математической формулировки закона преломления света, разработанной Декартом.
Введение в структуру управления технологическим обеспечением здравоохранения специалиста в сфере клинического инжиниринга. Разработка методологии школ мастерства для формирования обобщающих практических компетенций на базе трехчастной учебной программы.
Разработка комплекса программ для обоснования безопасной работы ядерного реактора. Расчет пространственно-энергетического распределения нейтронов в элементах активной зоны. Решение кинетических уравнений с применением прецизионных алгоритмов Монте-Карло.
Обзор исследований, проведенных в области изучения привязанности у детей, в которых продемонстрирована взаимосвязь между качеством привязанности ребенка и характеристиками материнской чувствительности к его потребностям. Изменение паттерна привязанности.
Анализ сюжетно-дидактической игры с математическим содержанием как средства формирования вычислительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика игровой педагогики, методов воспитания и обучения детей, игровых форм и приемов.
Совершенствование конструкций как электрических генераторов и паровых, водяных двигателей. Улучшение гальванических элементов, дававших постоянный ток. Развитие электрического машиностроения. Изучение магнитных явлений, сделанных в первой половине XIX в.
Характеристика работы генератора для воссоздания сложных сигналов многофазной электрической сети. Разработка нового принципа коммутации опорных напряжений высоковольтного цифро-аналогового преобразователя для воспроизведения переменного напряжения.
Сущность принципов предпринимательской деятельности, анализ их нормативных ограничений. Принцип свободы договора, его проявления. Принцип неприкосновенности и юридического равенства всех форм собственности, используемых в предпринимательской деятельности.
Иркутская область как перспективная территория, обладающая мощным ресурсным потенциалом и инвестиционной привлекательностью. Развитие агропромышленного комплекса - процесс, который влияет на распределение производительных сил в сельской местности.
Понятие природных ресурсов. Классификация природных ресурсов по происхождению, хозяйственному использованию, по признаку исчерпаемости. Экономическая оценка природно - ресурсного потенциала России. Охрана окружающей среды по отдельным видам ресурсов.
