Українська культура повоєнного часу — період, що охоплює близько 15 років, із середини 1940-х до кінця 1950-х років. Відбудова зруйнованих шкіл. Етапи відновлення роботи видавництв, преси, радіомовлення. Кампанії, спрямовані проти творчої інтелігенції.

Лібералізація радянського режиму як передумова розвитку культури в Україні. Розвиток освіти та науки, літератури і мистецтва. Пожвавлення театрального життя. Розвиток кіномистецтва, телебачення та музичного мистецтва. Можливості для прогресу літератури.

Сприяння боротьби за соціальне та національне визволення духовному піднесенню українського народу. Ліквідація неписьменності, запровадження єдиної трудової загальноосвітньої школи. Українізація 20-х років, розвиток науки, літератури та мистецтва.

Специфіка фахової освіти майбутніх представників професій типу "людина-людина". Необхідність високого рівня культури діалогу. Формування культурно-мовної компетентності, професійної культури діалогу як складових професіоналізму майбутніх фахівців.

Дослідження початкового етапу функціонування культурно-просвітнього товариства "Просвіта" на теренах Закарпаття у 1920 - 1925 роках. Аналіз впливу Товариства на становлення культурного життя краю та усвідомлення Закарпаття як частини української нації.

Національна конфронтація в житті західних українців яка панувала протягом усього міжвоєнного періоду. Західна Україна під владою Польщі. Особливості польської політики щодо Західної України. Стан культури під час румунської окупації українських земель.

Перевірка ефективності розвитку культури здоров’я майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту у процесі проходження різних видів практик. Переваги та значення проходження майбутніми фахівцями з фізичної культури і спорту тренерської практики.

Шляхи підготовки педагогів до здійснення діяльності, спрямованої на вирішення проблем здоров’я дітей і підлітків в умовах освітнього процесу з позицій розвитку життєвих стратегій у контексті якості життя. Компоненти розвитку культури здоров’я вчителя.

Патріотизм і самобутність української культури протягом другої половини XVIII століття. Вивчення освітньої діяльності Григорія Сковороди. Дослідження основних пам'яток історичної літератури: літописів, щоденників, творів публіцистичного характеру.

Характеристика культури Північної Америки. Вершини американського реалізму XIX ст. Голлівуд - "фабрика мрій", історія американського кінематографу. Музична і танцювальна культура Америки. Виникнення театральної культури на Американському континенті.

Методологічні засади, сутність та психолого-педагогічні аспекти розвитку культури міжнаціонального спілкування. Педагогічні умови та технологія розвитку культури міжнаціонального спілкування в процесі підготовки майбутнього вчителя початкових класів.

Сутність поняття та класифікаційні ознаки культури підприємства. Аналіз системи управління персоналом з метою адаптації його поведінки до інновацій. Особливості корпоративної та організаційної культури організації, підвищення її мотивації та контролю.

Характеристика та сутність розвитку культури на початку середньовіччя. Особливості філософії, культури, архітектури того часу. Героїчний епос як розповіді про героїв, присвячені вождям і королям раннього середньовіччя. Розвиток міської культури.

Аспекти сучасної культурної політики ЄС, які пов’язані із розвитком культурного туризму, що в перспективі можна буде використати в умовах України. Серед основних пріоритетів програми "Культурні маршрути" виділені популяризація культурної спадщини.

Туристична діяльність як засіб ознайомлення з культурною спадщиною людства. Історико-культурний потенціал Півдня України. Культурно-історичний туризм на Миколаївщині в радянський та пострадянський періоди (друга половина ХХ–початок ХХІ століття).

Дослідження особливостей діяльності просвітницьких товариств та культурних осередків Єлисаветградщини як каталізаторів розвитку культурно-мистецького життя означеного регіону. Аналіз музичного життя Єлисаветградського повіту в мистецтвознавчій площині.

Характеристика діяльності культурно-мистецьких осередків музичної творчості української діаспори в країнах Північної Америки. Дослідження основних тенденцій та хвиль української еміграції, що зумовлювали розвиток структури культурних осередків загалом.

Дослідження хвиль української еміграції, що зумовили розвиток структури культурних осередків в країнах Північної Америки наприкінці ХХ - на початку ХХІ ст. Традиційні етнічні, культурні цінності як середовище автентичної культури, міжкультурного діалогу.

Напрями роботи осередків української імміграції у XXI ст. як чинників збереження національної самоідентифікації. Традиційні етнічні і культурні цінності як середовище автентичної культури і самобутності, що сприяють налагодженню міжкультурного діалогу.

Аналіз діяльності та характеристика культурно-мистецьких осередків музичної творчості української діаспори в країнах Північної Америки наприкінці ХХ на початку ХХІ ст. Чинники збереження національної самоідентифікації в умовах глобалізації суспільства.

Аналіз питання розвитку культурної політики в контексті формування суспільної стійкості за умов воєнної агресії росії. Розгляд проведення культурної політики, спрямованої на зміцнення національної стійкості й подолання травматичних наслідків війни.

Дослідження загальних рис культури в цілому і організаційної культури зокрема, розкриття її ролі у становленні інституту власності в Україні. Особливості формування сучасного інституту власності під час трансформаційних суспільних процесів у державі.

Аналіз теоретичних основ дослідження проблеми розвитку культуротворчої компетентності викладачів гуманітарних дисциплін вищого військового навчального закладу у системі післядипломної освіти. Розвиток образного мислення, здатності до творчості викладачів.

Аналіз проблеми формування ефективного механізму управління розвитку національного курортно-рекреаційного комплексу в умовах трансформаційної економіки. Сценарій розвитку властивостей курортних систем і моделювання економічних процесів під їх впливом.

Аналіз основних тенденцій та ефективності розвитку кустарних промислів і ремесел серед українського населення Східної Слобожанщини протягом другої половини XIX - початку XX ст. Історія українських етнічних земель Курської та Воронезької губерній.

Історія етнічних земель Наддніпрянської України, Російської імперії та Європи наприкінці XIX – початку XX ст. Місце та роль слобідсько-українських народних промислів і ремесел у соціально-економічному й етнокультурному просторі Східної Слобожанщини.

Аналіз розвитку кустарної промисловості регіону, всестороння характеристика її підтримки органами влади. Розвиток мережі земських Олександрівських ремісничих училищ як найбільш цілісної, уніфікованої системи професійно-ремісничої освіти регіону.

З’ясування особливостей впливу законодавства Російської імперії на розвиток кустарної промисловості в Харківській губернії. Виявлення особливостей зростання чисельності, річної продуктивності й укрупнення кустарних закладів та роботи земств регіону.

Висвітлення ключових положень концепції розвитку творчого мислення Едварда де Боно, які доцільно впроваджувати у навчально-виховний процес початкової школи. Проведення аналізу провідних аспектів розвитку латерального мислення в молодших школярів.

Передумови, необхідність і встановлення кодифікації Юстиніана у Візантії. Особливості створення Кодексу. Систематизація конституції і юридичної літератури. Дигести Юстиніанівського зводу як джерело римського приватного права. Складові частини кодифікації.