Умение красиво говорить - качество, которое придает человеку уверенность в себе и делает из него образ лидера в глазах других. Риторика — научная дисциплина, изучающая закономерности порождения, передачи, восприятия хорошей речи, качественного текста.

Выявление и описание наиболее важных риторических средств эффективной речи на примере анализа восприятия студентами речи современного российского преподавателя вуза. Эффективность речи (общения) как коммуникативный успех между говорящим и слушающим.

Изучение средневекового и нововременного периодов русского творчества. Поиск новых границ литературоведческой и лингвистической трактовок словесности. Анализ различий первичных и вторичных речевых жанров. Построение специальной риторической концепции.

Приемы, используемые для описания странных событий, персонажей и деталей в рассказах о сновидениях. Методы представления "странного", их сравнение с риторическими стратегиями, характерными для рассказов об экстраординарных, паранормальных событиях.

Проблема формирования коммуникативно-речевой культуры будущих педагогов. Противоречие между требованиями к коммуникативным качествам учителя и уровнем речевой подготовки выпускников. Формирование риторических умений у будущих учителей начальных классов.

Исследование понятия риторической фигуры, воспроизводимого приема словесного оформления мысли. Сокращения и значимые нарушения смысловой и грамматической связи. Особенности выражения оттенков мысли и создания смысловой емкости речи посредством троп.

Исследовано творчество француза Никола Пуссена и итальянуа Джованни Баттиста Питтони которые использовали в своем творчестве узнаваемую иконическую форму. Рассказано о путешествии изобретенных в Античности визуальных паттернов в искусстве Нового времени.

Риторическое направление в изучении политической метафоры. Развитие когнитивистики, психолингвистики и дискурсивных исследований в их различных вариантах риторических исследованиях политической коммуникации. Различные направления политической лингвистики.

Анализ сущности риторической ситуации в речевом общении, ее конститутивные параметры. Битцерова традиция риторической ситуации, ее противопоставление логическому, диалектическому и нарративному. Преодоление акциональной недостаточности диалектического.

Определение термина "риторический идеал", его культурная специфичность и социальная обусловленность. Особенности риторического идеала софистов, проблема этического выбора и определение красноречия. Изменение материальных и духовных ценностей идеала.

Рассматривается значение риторики для формирования первого этапа англо-американского прагматизма начала XX в. Анализируются место риторики в семиотике Пирса и его акценты на коммуникативный характер знания. Формирование прагматистской концепции истины.

Ораторское искусство Древнего Рима. Виды античного красноречия и применяемых стилей речи. Риторические советы в теоретических трактатах Цицерона. Индивидуальные приемы оратора во время публичных выступлений. Литературное наследие древнеримского философа.

Обґрунтування необхідності наукового осмислення поняття "риторична компетентність майбутнього філолога" й аналіз практичних аспектів її формування в процесі навчання в закладі вищої освіти. Порівняльний аналіз комунікативної і риторичної компетентностей.

Дослідження процесу формування риторичної компетентності фахівців правоохоронної сфери з позицій професіографічного підходу. Проблемні питання, що пов’язані з обранням дієвих інтерактивних методів навчання та засвоєння сучасних знань з ділової риторики.

Структура риторичної культури викладача технічного університету на засадах культурологічного, нормативно-технологічного, педагогічного, гуманістичного, ціннісного підходів. Обґрунтування доцільності пропонованої структури у дидактичному аспекті.

Розвиток навичок ефективного самопізнання - одна з умов, що сприяє формуванню впевненості у собі як особистісної якості. Визначення ролі невербальних засобів у забезпеченні впливовості риторичної публічної діяльності викладача технічного університету.

Поняття "риторична культура" в педагогіці. Вимоги до особистості та професійних якостей корекційного педагога спеціального навчального закладу. Спрямованість на інтелектуальне зростання, творчий пошук, духовні спрямування у свідомості молодої людини.

Основне завдання риторичної науки, що забезпечує цілісність навчально-виховного процесу, та роль процесу формування професійно-комунікативної компетенції студентів. Визначення риторичної культури як складової культури професійної, зокрема педагогічної.

Дослідження історії та етапів становлення й розвитку курсів поетики і риторики у системі вітчизняної освіти XVII-XVIII століття. Висвітлення змісту й завдання поетики та риторики у досліджуваний період. Визначення основних функцій описаних курсів.

Розгляд літературної спадщини та філософських поглядів Марка Туллія Цицерона. Твори, промови та філософські праці латинською мовою та переклади (58 судових і політичних промов, 19 трактатів по риториці, політиці, філософії і більше 800 листів).

Погляд на "Слово про Закон і Благодать" як на цілісний скомпонований твір. Трактування Іларіонового вибору жанру, тем нарації як рішення досвідченого оратора, який уміло реалізував сугестивні завдання проповіді. Аналіз рясного цитування Святого Письма.

Спроба системного осмислення риторичної структури поетичних творів Ліни Костенко, контактів риторики й лінгвістики, функцій синтаксичних, логіко-семантичних і прагматичних чинників референції. Аналізовано риторичні операції відхилення та редукції.

Загальна характеристика ораторської мови як продукту високого попиту в епоху античності. Зміст законів і напряму діяльності загальнодержавних ораторів древніх Афін. Соціальних статус і педагогічна діяльність ораторів античності, напрями софізму.

Життєвий і творчий шлях видатного полеміста і гуманіста українсько-польського пограниччя Станіслава Оріховського; його система моральної філософії, яка разюче вплинула на розвиток історичної пам'яті і національної свідомості українського народу.

Дослідження природи мовленого слова в рецепції Лесі Українки. Окреслення мовно-риторичної концепції автора на основі її поетичних текстів. Становлення сучасних національно орієнтованих риторичних еталонів - риторичного мовлення, поведінки, стратегії.

Стаття дає дослідження втілення ефекту суб’єктивності на рівні композиції англомовних Інтернет-новин, які повідомляють про події із життя суспільства, передаючи інформацію між дистанційованими адресантом та адресатом із залученням каналів комунікації.

Риторичні вміння як інструмент пізнання старшокласниками дійсності, оцінка їх впливу на саморозвиток їхніх ціннісних орієнтацій. Механізм формування позитивної навчальної рефлексії, а також правильних ціннісних орієнтацій у старшокласників і студентів.

Дослідження та характеристика специфічних рис козацького красномовства та умов їх виникнення й розвитку. Розгляд риторичних засад козацьких літописів. Аналіз риторичних фігур, використаних в українському фольклорі, а саме в думах, піснях, прислів’ях.

Аналіз деяких елементів козацької культури щодо їх риторичного змісту. Дослідження специфічних рис козацького красномовства та умов їх виникнення й розвитку. Риторичні засади козацьких літописів. Риторичні фігури, використані в українському фольклорі.

Дослідження "Треносу" Мелетія Смотрицького як яскравої пам’ятки української полемічної літератури. Аналіз референційної чи буттєвої дійсності висловлення в полемічному тексті й відповідно в перекладі. Особливість визначення істинності у спілкуванні.