Характеристика можливостей компетентістного підходу щодо забезпечення якості підготовки конкурентоспроможних фахівцях для сфери культури. Аналіз процесу формування інформаційної компетентності майбутніх менеджерів індустрії дозвілля та його структури.

Розроблення змістово-функціональної моделі формування навичок рукопашного бою майбутніми офіцерами Національної гвардії України та Збройних сили України командного напряму підготовки до дій у водному середовищі. Проведено педагогічний експеримент.

Розкриття педагогічної моделі формування політичної культури майбутніх офіцерів як цілісного феномену, що містить у собі мету, зміст, форми й технології реалізації. Суть громадянської свідомості і політичної зрілості майбутнього офіцера морського флоту.

Аналіз політичної культури як особливого феномену, зумовленого специфікою професійної діяльності і вимогами, що висуваються до особистості офіцера в сучасних умовах. Характеристика поняття та сутності політичної культури у всіх її зв'язках і компонентах.

Аналіз професійної підготовки майбутніх маркетологів до діяльності у сфері послуг оптової і роздрібної торгівлі в сучасних ринкових умовах і трансформації ринкової економіки України до ЄС і світового господарства на основі розвитку міжнародної торгівлі.

Визначення поняття освітньої технології. Аналіз професійної підготовки майбутніх маркетологів до діяльності у сфері послуг оптової, роздрібної торгівлі в умовах трансформації ринкової економіки України до Європейського Союзу. Маркетинг митної діяльності.

Вивчення провідних компонентів структури професійно-мовленнєвої компетентності майбутніх судноводіїв. Розгляд значення оптимізації підготовки судноводіїв. Визначення вимог до особистісних і професійних якостей до сучасного фахівця морського профілю.

Розробка теоретичних засад створення педагогічних моделей щодо формування професійного іміджу фахівця як одна з проблем української психолого-педагогічної науки. Аналіз педагогічної моделі формування професійного іміджу магістрів педагогіки вищої школи.

Розгляд запропонованої педагогічної моделі формування фахових компетентностей майбутніх пілотів у процесі вивчення фізики та математики. Компоненти фахових компетентностей: когнітивний, праксеологічний, мотиваційний, комунікативний, особистісний.

Огляд особливостей педагогічної діяльності. Дослідження відносин між педагогом, учнем, батьками учня та керівником навчального закладу. Аналіз специфіки педагогічної етики у вищому навчальному закладі. Моральні норми регулювання стосунків між педагогами.

Аналіз політичних, соціально-економічних, правових передумов створення системи педагогічної освіти Австрії. Дослідження та характеристика еволюції системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, статус учителів Австрії у ХІХ – початку ХХ ст.

Теоретичний аналіз ідеї педагогічної освіти батьків, внесок вчених в розвиток цієї проблеми. Особливості, сутність і характер знань, необхідних батькам, відповідно певної галузі науки. Характеристика змісту педагогічної просвіти батьків в ХХ столітті.

Аналіз ідеї педагогічної освіти батьків та внеску вчених в розвиток проблеми. Авторитарна парадигма виховання, заміна її новою демократично-гуманістичною концепцією. Закріплення у суспільній свідомості нового стереотипу відповідального батьківства.

Розкриття змісту і сфери вживання термінів "виховання батьків" та "сімейне виховання". Педагогічна освіта батьків як процес і результат засвоєння ними певної сукупності знань з психології, педагогіки, етнопедагогіки, фізіології дитини та педіатрії тощо.

Розкриття основних напрямів підготовки педагогічних кадрів у вищих навчальних закладах Ніжина. Дослідження системи навчання, ідеологізації та політизації навчального процесу, а також наступу на вишівську інтелігенцію в другій половині 40-х рр. ХХ ст.

Дослідження стану вітчизняної освіти і шкільництва в період створення і розбудови Української держави, яким є 20-ті роки ХХ ст. Аналіз тогочасних видань, в яких відомі педагоги-просвітителі, вказують на необхідність реформування системи освіти в Україні.

Передумови, що визначають шляхи розвитку педагогічної освіти в Україні, підходи до проектування відповідних освітніх систем за останні півтора століття. Проблеми педагогічної освіти України, підготовка педагогічних кадрів та філософія педагогічної освіти.

Дослідження впливу інтеграційних процесів, зростання ролі глобалізаційних процесів на роль педагога, його взаємовідносини з учнями. Синтез англосаксонського, європейського та національного педагогічного досвіду у формуванні японської системи освіти.

Особливості реалізації технології диференційованого навчання молодших школярів. Ефективне впровадження технології в навчально-виховний процес. Узагальнення ідей учителів-експериментаторів. Шляхи реалізації принципу у практиці загальноосвітніх шкіл.

Дослідження ефективності управлінської діяльності офіцерів органів виховної роботи. Оцінка показників морально-психологічного стану у військовому підрозділі. Раціональність застосування методів роботи та ступеня виконання управлінських функцій офіцера.

Педагогічний аналіз уроку як форма контролю за станом освітнього процесу. Технології спостереження та аналізу уроку. Оцінка професійної підготовленості вчителя до уроку фізичної культури. Врахування специфіки предмету, методичної підготовка вчителя.

Огляд періодичних видань, які є джерелом історичних досліджень у галузі педагогіки, освіти, бібліотекознавства. Видова та тематична спрямованість часописів, що відображає тенденції розвитку освіти, науки, культури України у складні історичні періоди.

Розгляд факторів педагогічного впливу на формування у вищих технічних навчальних закладах управлінської культури майбутніх інженерів залізничного транспорту. Аналіз особливостей внутрішньовузівської підготовки викладачів до реалізації цього завдання.

Проблеми підготовки магістрів економіки у вітчизняній та зарубіжній теорії і практиці. Методи навчання вищої освіти. Аналіз полівалентної технології реалізації змістового, організаційно-педагогічного і практико-результативного компонентів учення фахівця.

Обґрунтування і експериментальна перевірка структурних основ педагогічної підготовки курсантів. Подолання відхилень у поведінці військовослужбовців. Теорія пізнання про взаємообумовленість особи, суспільства, психолого-педагогічні теорії про особистість.

Основні етапи становлення й розвитку педагогічної підготовки майбутніх учителів фізичного виховання у вищих педагогічних закладах України досліджуваного періоду. Форми й методи спеціально-методичної підготовки. Тенденції розвитку педагогічної підготовки.

Аналіз стану розробки проблеми підготовки менеджерів у психологічній і педагогічній літературі та її реалізації на практиці. Розробка змісту і структури педагогічної підготовки менеджерів та перевірка ефективності змісту і дидактичних умов її реалізації.

Ускладнення функцій освіти і підготовки педагогічних кадрів до її реалізації. Питання підготовки майбутніх педагогів в умовах університетської освіти до професійної діяльності в її закладах. Обґрунтування управлінського аспекту педагогічної підготовки.

Структура системи підготовки вчителя початкових класів у Японії. Дослідження тенденцій розвитку системи професійної підготовки вчителів початкових класів у Японії шляхом визначення проблем педагогічної освіти та відповідних змін у національній політиці.

Засвоєння професійних норм і цінностей, самостійному подоланні труднощів у навчанні та самовизначенні й самореалізації особистості фахівця. Соціально-педагогічні умови адаптації іноземних студентів до навчання у вищих медичних навчальних закладах України.