Изучение проявлений одаренности у детей, особенности педагогической работы с ними. Сравнительный анализ опыта работы с одаренными детьми за рубежом и в России. Обоснование необходимости разработки индивидуальных программ развития одаренных детей.

Исследование и характеристика особенностей детской одаренности, как педагогического феномена. Ознакомление с практическими аспектами воспитания и обучения одаренных детей. Рассмотрение и анализ процесса обучения детей в общеобразовательной школе.

Анализ и динамика увеличения соответствия профильного направления обучения предметам, по которым учащиеся 10-11-х классов Автономной Республики Крым становятся призерами III и IV этапов Всеукраинских ученических олимпиад по базовым дисциплинам.

Способности человека, как психологические свойства личности. Одаренные дети и основные проблемы, возникающие при работе с ними в современном обществе. Индивидуальный творческий подход к воспитанию одаренных детей и принципы организации работы с ними.

Умственная одаренность ребенка, ее психологические проявления в раннем возрасте. Особенности психосоциального и физического развития талантливых детей. Основные проблемы обучения и воспитания вундеркиндов. Виды отношений родителей с талантливыми детьми.

Критерии отбора учебных заведений на присвоение им звания "Опорные по работе с одаренными детьми и подростками". Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях общеобразовательного учебного заведения. Деятельность социальных педагогов.

О создании научно-практической программы по выявлению, обучению и воспитанию одаренных и талантливых детей в СССР. Развитие исследований по психологии таланта и одаренности в США. Международная конференция, Всемирный совет по таланту и одаренности детей.

Признаки, виды, специфика личности одаренного ребенка. Принципы выявления и пути развития одаренных детей. Направления работы с одаренными детьми в сфере образования. Проблема определения одаренности в спорте. Организация деятельности с одаренными детьми.

Специфика одаренности в детском возрасте. Изучение её детальной классификации. Мотивационный аспект поведения одаренного ребенка. Причины рассогласованности психического развития. Характеристика основных рекомендаций при работе с одаренными детьми.

Теоретическая характеристика проблемы одаренности, определение понятий "способность", "одаренность". Человеческие способности как психологические свойства. Воображение как один из компонентов таланта. Проблема воспитания одаренных детей в детском саду.

Одаренность, как системное, развивающееся в течение жизни качество психики. Научно-исследовательская деятельность школьников. Методика педагогической работы учителя иностранного языка с одаренными учениками. Психосоциальное развитие талантливых детей.

Возрастные особенности одарённости и сложности психического развития одаренных детей. Взаимосвязь творческой одаренности и уровня притязаний и самооценки личности. Личностно-деятельностный подход (Выготский, Леонтьев). Моторная проба Шварцландера.

Понятие детской одарённости, её виды и признаки. Основные слагаемые успеха, взаимодействие мотивации и креативности. Особенности познавательного развития. Основные проблемы одаренных детей. Рекомендации для учителей, работающих с одаренными детьми.

Необходимость одоризации газа на газораспределительных станциях (перед подачей газа потребителям) или на централизованных одоризационных пунктах. Требования к одорантам для своевременного принятия мер по предотвращению аварийных ситуаций в случае утечек.

Поняття та основні напрямки визначення буття. Концептуальні підходи в онтології. Різноманітність сфер буття. Проблема буття — перша з проблем філософії. Все, про що ми ведемо мову, ми підводимо під буття або небуття, надаємо йому статус буття чи небуття.

Розгляд основних етапів життя професора Л.І. Лутугіна, його досягнень у вивченні геологічної будови Донбасу, складанні карти-моделі Донецького басейну, запропонованих інноваційних підходів до прикладної геології і гірничої справи вугільних родовищ.

Меморандум конфиденциальности. Описание отрасли. Наноматериалы для одежды нового поколения. Характеристика предпринимательства в области нанотехнологий. Маркетинговые исследования. Описание производства. Составление финансового плана. Анализ рисков.

Развитие деловой одежды, искусство сочетания ее элементов. Выступление перед аудиторией. Рекомендуемые цветовые сочетания элементов мужской одежды. Формирование делового стиля. Подбор аксессуаров. Особенности выбора костюма для приемов и переговоров.

Система одежды в Древнем Риме. Официальная мужская одежда. Тога - знак римского гражданства. Правила ношения женской одежды столы, палы и инститы. Особенности покроя и драпировки одежды римлян как признак средиземноморской культуры, городской цивилизации.

Главное в облике деловой женщины, что является основой всего ее имиджа. Подбор костюма для деловой женщины. Необходимость всегда надевать на работу чулки или колготы нейтрального либо телесного цвета. Макияж, парфюмерия, прическа, маникюр деловой женщины.

Закрепление знания о знакомых дошкольникам названиях предметов одежды и обуви. Обучение сравниванию, группировке, классификации предметов одежды и обуви. Закрепление сезонных понятий: зимняя, осенняя, весенняя, летняя, мужская, женская, детская.

Способы привлечения внимания и произведения впечатления на субъекта диалога. Механизмы провокационного поведения и влияния на собеседника. Анализ культурных, национальных и религиозных аспектов одежды. Костюм как неотъемлемый атрибут делового общения.

Взаимодействие между сферами мифоритуального пространства, конструируемыми в ритуальном сценарии, на примере ритуального употребления одежды. Направленность ритуального действия на осуществление связи между сферами потустороннего и посюстороннего мира.

Развитие ткачества в Северном Приобье. Способы изготовления мозаики как одной из древнейших женских искусств. Образцы орнамента ханты и манси. Изучение техники изготовления бисерных украшений и аппликаций. Шитье меховой одежды для мужчин и женщин.

Рассмотрение на примере погребального обряда чувашей представлений, связанных с одеждой покойника, и обусловленных этими представлениями ритуальных действий. Рассмотрение мотивов обрядовых действий магического характера с одеждой покойника у чувашей.

Характеристика истории старообрядцев – семейских – своеобразной группы русских, широко расселившейся по Забайкалью от Селенги до Амура. Изучение особенностей жилья, обрядов, материальной и духовной культуры, техники многоголосного пения, одежды семейских.

Отличия в нарядах дворянства, высших сословий и низшего класса XI-XIII вв. Тенденции в стиле и моде средневековья. Недостатки и преимущества матерчатых, шерстяных, кожаных и кольчужных доспехов. Возникновение пластинчатой и латной рыцарской брони.

Одежда вайнахов как составная часть их культуры. Технология изготовления одежды. Виды мужской, женской, детской и ритуальной одежды чеченцев и ингушей. Выявление в одежде и украшениях пережитков домонотеистических представлений и идеологии ислама.

Этнографическое исследование материальной культуры чукчей на примере традиционной одежды. Определение региональных вариантов чукотской одежды и выявление причин их формирования. Причины оригинальности обрядовой одежды в различных районах Чукотки.

Рассмотрение процесса использования предметов одежды в процессе дарообмена на традиционной марийской свадьбе. Выявление релевантных признаков предметов. Обозначение и характеристика уровней свадебного ритуала, в которых актуализируется обмен одеждой.