Нова методологія розв’язання задачі оцінки топологічної структури зображення вогнів світлосигнального комплексу. Алгоритми визначення нормованої функції інформативності. Технологічні етапи функціональної взаємодії екіпажу з світлосигнальними вогнями.

Аналіз підходів щодо проблематики викладання вищої математики в сучасних умовах навчання. Обґрунтування необхідності застосування інтерактивного та інформаційного навчання під час викладання математики у закладі вищої освіти педагогічного профілю.

Огляд історії розвитку методики викладання географії. Визначення змісту і структури шкільної географічної освіти. Аналіз методичних особливостей використання засобів навчання географії. Оцінка шляхів реалізації виховного потенціалу шкільної географії.

Аналіз ефективних способів розвитку мовної та мовленнєвої, а також перекладацької компетенцій у навчанні германських мов, зокрема англійської та німецької, українських студентів-філологів. Інтерактивні методи навчання, а також оцінка їх ефективності.

Статтю присвячено дослідженню інтерактивних методів викладання германських мов та особливостям їх перекладу. Мета статті полягає у виявленні ефективних способів розвитку мовної та мовленнєвої, а також перекладацької компетенцій у навчанні германських мов.

Основні форми організації занять з гімнастики в школі. Структура і методика проведення уроку. Фізіологічне навантаження і методи його регулювання. Організація, зміст і методики проведення гімнастики в режимі навчального дня та в піонерському таборі.

Розгляд питання методики викладання магістрам спеціальності "Професійне навчання. Комп’ютерні технології в управлінні та навчанні" дисципліни "Основні напрямки розвитку в комп’ютерній галузі". Розробка нового класу "Книга" засобами системи програмування.

Характеристика методики викладання економіки як навчальної дисципліни, її значення та роль в системі навчання. Економічна освіта в системі економічної культури суспільства. Сутність, функції, соціально-політична відповідальність і роль підприємництва.

Проблеми організації економічної освіти в Україні. Методичне забезпечення навчальних ігор. Підготовка і проведення семінарських та практичних занять з економіки у школі. Етапи розвитку ділової гри. Особливості викладання економіки для різних вікових груп.

Завдання і роль економічної освіти в розвитку економіки України. Методика навчання: потенціал викладача і студента. Принципи сучасного виховання в економічному вузі. Структура професійних можливостей викладача вищої школи. Лекція: сутність, функції, види.

Вивчення електротехнічних робіт (ЕТР) на уроках трудового навчання. Особливості організації учбового процесу на уроках трудового навчання з розділу "Електротехнічні роботи". Правила техніки безпеки під час виконання ЕТР. Методика викладання ЕТР у класі.

Знайомство з головними причинами посилення когнітивно-діяльнісної складової у викладанні іноземних мов у вузах. Характеристика методики викладання іноземних мов у вищих навчальних закладах. Особливості розширення професійних знань засобами мови.

Суть читання як виду мовленнєвої діяльності, його зв’язок з іншими видами мовленнєвої діяльності. Формування лексичних та граматичних навичок читання, формування технічних навичок. Навчання іноземній мові, система вправ для школярів молодших класів.

Робота з обдарованими дітьми - важлива ділянка роботи сучасної школи. Приклади і розв’язки нестандартних задач, систем рівнянь вищих степенів. Приклади самостійних і контрольних робіт вищого рівня. Залікові роботи, що пропонуються обдарованим дітям.

Розвиток творчих здібностей та його значення для дітей. Методи навчання із зображувальної діяльності та характеристика словесних прийомів. Види зображувальної діяльності в дошкільному закладі. Методика проведення та план–конспект заняття по ліпленню.

Виявлення та характеристика основних критеріїв господарських ситуацій. Розгляд законодавства з контролю за цінами у вирішенні господарської ситуації. Особливості складання кредитного договору. Розрахунок орендної плати, виявлення можливих порушень.

Психологічні особливості дітей молодшого шкільного віку. Форми, засоби екологічного виховання учнів початкових класів. Методика роботи з дітьми на уроках природознавства, спрямована на екологічне виховання. Рекомендації щодо поліпшення цього процесу.

Аналіз методики викладання, що включає визначення складності, яка полягає в тому, як навчити школярів застосовувати похідну для дослідження функцій, розв'язання прикладних задач. Розгляд алгоритмів застосування похідної, що полегшують рішення завдань.

Основи організації навчального процесу у вищій школі. Загальні методи навчання суспільних дисциплін. Система організації науково-дослідної роботи студентів та види наукових студентських робіт. Порядок подання дипломних та магістерських робіт до захисту.

Аналіз шкільної програми з креслення в загальноосвітній школі. Методичне забезпечення вивчення теми. Підготовка вчителя до викладання теми, план-конспект уроку. Методика вивчення теми "Розрізи і перерізи". Розвиток у учнів просторового мислення.

Пошук нових шляхів формування соціального здоров’я студентів спеціальної медичної групи. Пропонування методики викладання теоретичної складової частини предмета "Фізичне виховання" у таких студентів в контексті формування соціального здоров’я останніх.

Структура та основні джерела розвитку методики викладання української мови у вищій школі. Предмет, завдання і наукові засади методики мови. Використання методів наукового дослідження на уроках української мов (дидактичні принципи і психологічні основи).

Наукові основи і джерела розвитку методики викладання української мови. Добукварний, букварний, післябукварний період навчання грамоти, організація і зміст роботи. Порівняльно-критичний аналіз методів навчання грамоти, їх особливості та класифікація.

Опис тем та методик евристичної бесіди для проведення уроків з учнями молодшого шкільного віку по творам Івана Франка, Валентина Бичко, Лесі Українки, Михайла Слабошпицького. Приклади способів опрацювання казок, розгляд вправ на швидкість читання.

Визначення системи кваліфікаційних вимог до бакалавра архітектури. Методичні основи та педагогічні проблеми даного етапу професійної підготовки. Послідовність етапів виконання дипломного проекту. Принципи та критерії оцінювання навчальних результатів.

Результати експериментально-дослідної роботи, проведеної з метою теоретичного обґрунтування та експериментальної перевірки ефективності методики використання 3D атласів з анатомії людини у професійній підготовці вчителів у закладах вищої освіти.

Вивчення можливостей CAD-систем при здійсненні підготовки майбутніх фахівців у галузі транспорту, майстрів виробничого навчання, викладачів загальнотехнічних і спеціальних дисциплін. Можливості використання CAD-системи Компас-SD в освітньому процесі.

Розробка методики використання геопросторової інформації для визначення маршрутів пересування частин і підрозділів сухопутних військ. Оптимізація маршрутів за критеріями мінімального часу пересування, мінімальної ймовірності ураження об'єктів противником.

Представлено теоретично обґрунтовану й експериментально апробовану методику використання епістолярних матеріалів у процесі вивчення української літератури. Визначено, що критеріями ефективності використання епістолярних матеріалів є рівень знань учнів.

Анатомо-фізіологічні особливості розвитку хребта дітей молодшого шкільного віку. Вплив фізичного виховання на формування постави. Постава – природне положення тіла людини в стані спокою та під час руху. Неправильне положення тіла під час сидіння.