Влияние мысли и языка М. Хайдеггера на философию языка в Германии ХХ века. Идея философа достичь истины в вопросе о бытии. Анализ проблемы взаимосвязи исторических событий, роли человека, занимаемой в обществе, и языка общения и изложения материала.

Жизнь и творчество одного из великих сынов земли русской – М.В. Ломоносова. Восприятие Пушкиным вклада Ломоносова в развитие естественных наук. Ознакомление с поэтическим наследием Ломоносова. Участие Ломоносова в судьбе семейства профессора Г.В. Рихмана.

Изучение церковной реформы 1500-х годов и личности Мартина Лютера, как наиболее значительной личности протестантского движения, основанное на подробном рассмотрении биографии Мартина Лютера, оснований его веры и убеждений и значение его деятельности.

Функции управления в современной организации. Роль, место и профессиональные характеристики менеджера для успешного управления бизнесом. Требования к его организаторским, деловым и профессиональным качествам для принятия правильных управленческих решений.

Личность как объект управления и её характерные черты, составляющие психологической и социальной основы, практическое использование. Повышение эффективности управления. Процесс формирования трудового коллектива, пути обеспечения эффективной работы.

Российский и зарубежный опыт изучения роли менеджера в управлении предприятием. Модель современного менеджера и принципы его деятельности. Существующие теории, касающиеся личностных черт руководителя и рекомендации по совершенствованию его особы.

Представление о менеджере. Категории и типы современных менеджеров. Способности и личностные качества менеджера. Культура речи и правила общения с людьми. Умение разбираться в людях и убеждать. Эффективность управленческой деятельности менеджера.

Разработка М. Фридменом теоретических аспектов экономической политики государства и оценки экономических факторов для периодов нарастания инфляции и периодов увеличения безработицы. Разработка монетарной стратегии стабилизации экономики государства.

Детство и юность Н.И. Пирогова. Немецкая практика в клинике и госпитале. Первая операция под эфирным наркозом, применение гипсовых бинтов. Изучение топографической анатомии методом замораживания и распилов. Работа хирурга во время обороны Севастополя.

Выявление и анализ характерных черт личности, порожденной переходным временем, на основе сопоставления фильма французского режиссера Ж.-Л. Годара "На последнем дыхании" и его ремейка, снятого нашим соотечественником Е. Ивановым, – фильма "Никотин".

Рассмотрение личности преступника как отправной точки анализа причин криминального поведения и основного объекта профилактики уголовных правонарушений. Принципы классификации и значение криминологической типологии личности насильственного преступника.

Анализ статистических данных числа несовершеннолетних, совершивших преступления. Исследование особенностей психологического портрета преступника, который характеризуется свойственными ему антиобщественными позициями. Определение типов преступников.

Портрет личности несовершеннолетнего правонарушителя, его возрастные физические, психологические и интеллектуальные особенности. Мотивационная сфера подростков-правонарушителей. Социализация и влияние семьи на формирование личности правонарушителя.

Особенности личности несовершеннолетних правонарушителей, история и современное состояние процесса защиты их прав, международный опыт. Прокурорский надзор за исполнением законов при производстве дел об административных правонарушениях несовершеннолетних.

Особенности социально-экономического развития России в первой половине XIX века. Изучение аспектов биографии Николая I. Рассмотрение последствий восстания декабристов. Характеристика основных особенностей внешней и внутренней политики Николая I.

Неблагополучие в политическом и социально-экономическом строе России в XIX столетии. Общественный строй и правительственный аппарат России. Личность и царствование Николая I. Роль тайной политической полиции. Основные вопросы внешней политики Николая I.

Краткий биографический очерк, детство и юность Николая Александровича, будущего императора России. Этапы правления царя, его главные реформы и направления во внешней и внутренней политике страны. Описание основные черт характера и личности Николая II.

Анализ личности императора Николая I и этапов ее формирования с детских лет. Особенности формирования его морального и нравственного облика на протяжении всего правления. Внутриполитические и социальные события, повлиявшие на результаты его царствования.

Исследование актуальных проблем исследования личности обвиняемого в уголовнопроцессуальной науке. Рассмотрение личности обвиняемого через призму своих свойств как в основных сферах деятельности всякого человека, так и в специфической правовой сфере.

Исследование личности налогового преступника, выявление его особенных признаков с целью разработки мер борьбы с преступлениями, повышения их эффективности. Анализ отдельных параметров личностных характеристик преступников в исследуемой уголовной сфере.

Формирование личности в социуме и ее зависимость от свойств окружающей социальной среды. Изучение индивидуально-психологических особенностей осужденных. Гуманизация условий содержания осужденных в процессе реформирования уголовно-исправительной системы.

Определение основных вех творческого пути П.Д. Успенского как представителя неофициальной формации русской философской культуры. Уточнение роли П.Д. Успенского в поле философско-научных, кросскультурных коммуникаций России и Запада начала XX века.

Исследование влияния гипертонии, как психосоматического заболевания, на психологические особенности больных. Психологическое обследование больных гипертонической болезнью, находящихся на стационарном лечении и выявление их личностных особенностей.

Анализ психологических составляющих защитно-совладающей (адаптивной) системы в качестве факторов неврозогенеза с позиции концепции клинической персонологии. Психологическая модель формирования невротических расстройств. Содержание феномена ригидности.

Изучение многофакторного единства личности певца, обеспечивающего "переход" вокального произведения от адресанта к адресату. Факторы личности певца, влияющие на восприятие образа. Характеристики, имеющие функциональную нацеленность на воплощение образа.

Теоретический анализ проблемы влияния личности педагога на воспитательный процесс. Суть современных требований к преподавателю. Процедура проведения диагностики педагогической деятельности. Воспитание моральности и общественно-приемлемого поведения.

Исследование сущности общей социальной функции воспитания. Ознакомление с процедурой проведения диагностики педагогической деятельности. Характеристика роли диагностики в учебной работе. Определение и анализ современных требований к личности педагога.

Требования, которые предъявляются к воспитателю дошкольного образования в современном обществе. Внедрение инновационных технологий в практику работы педагогов детских садов. Совершенствование требований к профессиональным качествам воспитателей.

Формирование педагогом детского сада, учителем начальной школы и родителями личности ребенка. Выявление факторов влияния личностных качеств педагога на развитие социально-педагогической запущенности у детей. Общее представление о педагоге-дефектологе.

Биография Петра I: ранние годы, юношество, история прихода к власти, личная жизнь царя и его последние годы. Оценка проведенных реформ (административная, военная, экономическая, церковная, финансовая). Общая характеристика внешней политики при Петре I.