Визначення сутності комунікативної компетентності в підготовці майбутніх учителів початкової школи. Принципи формування комунікативної компетентності вчителя в системі сучасної вищої освіти. Висвітлення особливостей та специфіки педагогічної комунікації.

Обґрунтування антропоцентризму як основи психолінгвістичних досліджень соціальних спільнот Інтернету. Розгляд мережецентричності як когнітивного підґрунтя мережевих комунікацій. Аналіз комунікативних портретів аудиторій на прикладі соціальних мереж.

Комунікативні параметри синтаксичної організації науково-технічного тексту, функції односкладних речень різних типів. Комунікативна роль ускладнення односкладних речень у науковому стилі. Комунікативна специфіка неповних конструкцій у науковому тексті.

Теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних умов розвитку комунікативної культури майбутніх психологів як складової їх психологічної компетентності. Аналіз комунікативної компетентності психолога як базової компетенції його професійної діяльності.

Стаття має на меті дослідити комунікативний потенціал частки мовляв у сучасних онлайн-медіатекстах українською мовою, завдання – виявити функції частки мовляв, емоційно-оцінне навантаження, яке вона надає текстові. Частка мовляв передає негативну оцінку.

Пошук оптимальних для реалізації комунікативних завдань журналіста засобів досягнення "багатоголосся" медіатексту. Виявлення функцій частки мовляв, її емоційно-оцінне навантаження для тексту. Інтерференція переповідності й гіпотетичності у медіатекстах.

Загальнокультурні принципи комунікації. Порівняльний аналіз домінантних комунікативних практик науки та релігії, виявлення специфіки релігійної комунікації та її роль в комунікативному просторі культури. Взаємовідношення Я – Інший в даному контексті.

Проблеми участі бібліотек в утвердженні основ гендерної рівності в сучасному суспільстві, необхідність подолання негативних гендерних стереотипів, цифрової нерівності. Роль бібліотек як активних учасників проектів неформальної освіти жінок і дівчат.

Природа, структура и аспекти комунікативного процесу, характеристика етапів в розвитку комунікації. Монологічна та діалогічна форма мовлення, сутність та особливості моделі Якобсона. Дослідження головних видів комунікації, опис моделі комунікації.

Питання методологічного, теоретико-правового і прикладного характеру проблематики комунікативного процесу національного кримінального судочинства. Дослідження комунікативних елементів судового виступу як предмету кримінально-процесуального регулювання.

Особливість принципової залежності реалізації соціальної свободи у зовнішній суспільній інстанції. Аналіз безпосередньої близькості моралі з її особливою нормативною функцією. Взаємозв’язок громадського взаємопроникнення з міжлюдськими відносинами.

Дослідження проблеми комунікативного садизму, його природу та механізми. Критерії визначення комунікативного садизму та розмежування явищ вербальної агресії та садизму. Мовне маніпулювання - достатньо дієвий та поширений засіб впливу на особистість.

Характеристика комунікативного самоконтролю як чинника забезпечення психологічного здоров’я освітнього персоналу. Дослідження фундаментальних змін в діяльності організацій, зокрема, закладів освіти, та які висувають нові вимоги до освітнього персоналу.

Міжкультурне навчання та педагогічне спілкування в контексті освітнього процесу. Різноманітність способів подачі лексичного і граматичного матеріалу, які включають ігрові та позакласні завдання. Значення процесу соціально-культурної адаптації студентів.

Взаємодія держави й громадянського суспільства як одна з важливих передумов розвитку демократії. Проблема комунікацій між людьми, владою й політичними інстанціями. Перспективи формування механізмів реалізації діалогових форм політичної участі в Україні.

Проблема інтенсивного навчання іноземних мов. Аналіз комунікативного та граматичного аспектів в курсі інтенсивного навчання англійської мови. Вивчення питань комунікативної граматики. Характеристика граматики як частини комунікативної компетенції.

Обґрунтована доцільність формування вітчизняного філолога із використанням компетентнісного та комунікативного підходів. Визначено особливості формування спеціаліста з української мови та літератури й спеціаліста з іноземної філології в сучасних умовах.

Перетворення результатів деліберації у конкретні результати діяльності органів влади. Реформування політичної системи, творення нових форм демократії, формування активного громадянського суспільства. Адміністративні реформи для пошуку фінансових ресурсів.

Вибір перекладацької тактики в процесі досягнення стратегічної мети перекладу – адекватного відтворення тексту оригіналу. Лінгвістичні класифікації типів тексту. Дейктична формула творів-артефактів перформативного типу. Переклад текстів "сірої зони".

Дослідження програм корекції самооцінки та взаємовідносин підлітків, зниження рівня агресії у поведінці. Характеристика формування мотивації до саморозвитку, стимулювання позитивних змін у поведінці. Аналіз основних прийомів відповідальної поведінки.

Популярність комунікативного методу та потреби сучасної людини швидко отримати певні знання, які б сприяли у навчанні, у побудові кар’єри, під час подорожей, у спілкуванні з носіями. Використання комунікативних акцентів при вивченні студентами-іноземцями.

Пошук ефективних шляхів досягнення стратегічних цілей компанії. Мінімізація організаційних бар'єрів в комунікаційному процесі. Впровадження сучасних інформаційних технологій в публічному управлінні. Посилення зворотного зв'язку між бізнесом і владою.

Розгляд феномену комунікації у музично-виконавській творчості. Комунікативні аспекти диригентської діяльності. Визначення гуманізму як світогляду, що базується на принципах рівності, поваги до людської гідності, визнанні цінності людини як особистості.

Багатовекторність комунікації, яка здійснюється диригентом у ході знайомства з музичним твором, його аналізом, розробкою, виконанням. Визначення ролі жесту та міміки як універсальних засобів спілкування між диригентом та виконавським колективом.

Освіта в галузі туризму є одним із сегментів величезної індустрії туризму. Високий рівень усних, письмових та комунікативних навичок найважливіший для майбутніх фахівців галузі туризму. Добре володіння англійською мовою під час навчання студентів.

Концепція Н2Н-маркетингу (від людини до людини), яка акцентує важливість побудови автентичних зав’язків між підприємствами та клієнтами. Стратегії емоційних зав’язків та персоналізації досвіду для клієнтів, їхня впливовість на успішність бізнесу.

Формування підґрунтя для удосконалення практичної діяльності, що визначає важливість ефективної їх організації. Розгляд комунікативних аспектів наукових досліджень у сфері менеджменту, підґрунтя для підвищення ефективності процесів наукового пізнання.

Аналіз комунікативних аспектів підготовки здобувачів у фахових мистецьких коледжах. Характеристика понять "комунікація", "музична комунікація", "комунікативна культура", "культура міжособистісної творчої взаємодії", "художньо-педагогічне спілкування".

Дослідження проблеми спілкування бібліотекаря та користувача, визначення етичних норм ділової комунікації у бібліотеці. Урахування моральних норм бібліотечного працівника та професійно-особистісних рис фахівців та користувачів в професійній діяльності.

Проблематика комунікації в сучасній політичній науці. Зміст політичної комунікації, та її основні функції. Наявність комунікативного виміру політики та комунікативних параметрів політичної системи в рамках домінуючої в політичній науці матриці.