Розглянуто основні аспекти розвитку правильності мовлення, педагогічні та лінгвістичні умови формування мовленнєвої культури та оволодіння мовленнєвими засобами учнів початкових класів; окреслено способи покращення їхньої комунікативної діяльності.

Дослідження та характеристика ознак діалогічності у різних за своєю функціональністю та психологічним змістом ситуаціях управлінського спілкування. Ознайомлення з особливостями розробленої технології комунікативно-мовленнєвої підготовки студентів.

Проблема сучасної дошкільної освіти - комунікативно-мовленнєвий розвиток старших дошкільників. Цей віковий період є важливим у формуванні особистості в цілому та підготовці дитини до школи. Суттєві зміни в онтогенезі спілкування старшого дошкільника.

Сутність поняття "комунікативно-мовленнєвий супровід". Функції і структура даного феномену в сфері підготовки майбутніх фахівців дошкільної освіти. Характеристика педагогічних умов та рівнів сформованості україномовної компетенції майбутніх вихователів.

Результати аналізу наукових досліджень стилю та стильової організації особистості, мовних та мовленнєвих стилів. Характеристика поняття комунікативно-мовленнєвого стилю та визначення його місця в формально-динамічній моделі індивідуальності О.В. Лібіна.

Мережева новина як окремий жанр медіатексту, якому притаманне ступінчасте розгортання структури. Загальна характеристика найбільш важливих комунікативно-мовних особливостей англійськомовних мережевих новинних текстів на матеріалі сайту новин Бі-Бі-Сі.

Виявлення причин зниження інтересу учнів раннього підліткового віку до вивчення іноземної мови. Обґрунтування ефективності використання новітніх навчально-методичних комплексів з новими типами завдань для підвищення мотивації до вивчення англійської мови.

Аналіз категорії ввічливості з погляду лінгвопрагматики. Комунікативно-прагматичний потенціал мовних засобів вираження категорії ввічливості й механізм вербалізації стратегій позитивної та негативної ввічливості на тлі порушення соціальної дистанції.

Визначення поняття Інтернет-дискурсу, розгляд його комунікативно-прагматичної організації. Характеристика різних комунікативних ситуацій та виділення коментарів, що несуть небезпеку під час спілкування. Наведення прикладів німецького молодіжного сленгу.

Текст як процес, посередник, основна одиниця комунікації, його прагматичні компоненти. Характеристика текстів законодавчого підстилю офіційно-ділового стилю. Морфологічні, словотвірні, лексичні, синтаксичні особливості новогрецького законодавчого тексту.

Дослідження особливостей породження та реалізації текстів у сфері наукової комунікації на прикладі російських наукових рецензій. Огляд комунікативних та прагматичних аспектів створення та функціонування обраних критичних текстів гуманітарного циклу.

Аналіз теми в українському та англійському посібниках з туризму. Схожі та відмінні риси висвітлення теми в кожному з посібників. Роль комунікація у туристичній діяльності. Вплив комунікативно-прагматичного аспекту на сприйняття матеріалу студентами.

Дослідження текстів які функціонують у віртуальному середовищі мережі Інтернет. Розгляд моделі адресанта та адресата. Визначення ролі афективно-оцінної лексики у комунікативно-прагматичному спрямуванні текстів оголошень про роботу, розміщених у Інтернеті.

Прагматичні компоненти, що впливають на мовну організацію іспанського законодавчого тексту; головні характеристики іспанських законодавчих текстів, зовнішня форма їх побудови та внутрішня структура. Комунікативно-прагматичний потенціал мовних засобів.

Аналіз тексту промов Президента України в комунікативно-прагматичному аспекті. Особливість визначення структурних і семантичних маркерів мовленнєвого впливу на адресата, що є одним зі способів репрезентації внутрішньо-текстової категорії діалогічності.

Лінгвістичні дослідження комунікативно-прагматичного зразку мовленнєвої поведінки в соціальній інституціональній сфері. Участь фонації, міміки, жестів, обміну поглядами, словесного контексту та ситуації комунікативного акту в організації дискурсу.

Структурно-семіотичні і наративні аспекти когезії англійських мультимодальних літературних казок. Аналіз вербальної й невербальної взаємодії комунікативно-прагматичних складників їх структури. Текстотвірний потенціал контамінованої лексичної когезії.

Комунікативно-прагматичні характеристики авторських відступів в англомовних художніх прозових текстах ХІХ-ХХ ст. Авторський відступ розглядаємо як автосемантичну композиційно-смислову одиницю художнього тексту, що забезпечує смислову зв’язність тексту.

Необхідність науково систематизувати та узагальнити результати практичного досвіду, накопиченого в галузі перекладу як типу комунікації. Філологічний, лінгвістичний, комунікативний, соціосеміотичний підходи до перекладу. Фактори формування висловлювання.

Оцінка комунікативно-прагматичного потенціалу еліптичних синтаксичних побудов і з'ясування проявів авторських інтенцій шляхом їх використання в площині сучасного американського художнього тексту при імітації основних виразів розмовного синтаксису.

Напрямки та особливості дослідження алюзії в публіцистичному дискурсі з погляду комунікативно-прагматичного підходу. Структура алюзивних мовленнєвих актів, актуалізація та інтерпретація. Типи алюзій англійського й українського публіцистичного дискурсу.

Прагматичний потенціал інтерогативних конструкцій як специфічних мовних формул реалізації аргументативної стратегії англомовної науковій статті. Аналіз частоти вживання інтерогативів у реалізації тактик аргументативної стратегії наукового дискурсу.

Мовленнєві акти, що виражають комунікативну інтенцію глорифікації в текстах дискурсу соціальних мереж. Представлено дефініції за тлумачними словниками української мови та схарактеризовано глорифікацію як вияв семантико-граматичної категорії оцінки.

Комунікативно-прагматичний потенціал оказіональних слів, засвідчених у мові газети "Літературна Україна". Оказіоналізми як утворення для означення нестандартної, прагматично значущої інформації, найбільш прийнятної в умовах вербальної комунікації.

Результати дослідження простого речення як варіанта синтаксичної одиниці "речення" в контексті вияву ознак комунікативно-прагматичного потенціалу в українській прозі для дітей. Показники употужнення комунікативно-прагматичних ознак у структурі речень.

Особливості збагачення та оновлення лексичного складу сучасної української мови періоду пандемії коронавірусу Covid -19. Розгляд причин поширення коронавірусного захворювання та його впливу на лінгвістичну ситуацію у сучасному газетному дискурсі.

Особливість виникнення, збагачення та оновлення лексичного складу сучасної української мови періоду пандемії коронавірусу Covid-19. Характеристика процесу появи нових складних одиниць, динаміки розвитку їх семантики та набуття ними нових значень.

Дослідження реалізації мовленнєвої маніпуляції. Визначення причин виникнення мовленнєвої маніпуляції на рівні соціальної ситуації флірту в англомовному діалогічному дискурсі. Аналіз маніпулятивних стратегій та тактик з урахуванням гендерного аспекту.

Відмінності стратегічного планування дискурсу переможця відповідно до його прагматичних цілей та установок у різних стилях спілкування: агресивному, субмісивному та асертивному. Лексичні та синтаксичні засоби, що позначають емоційний стан переможця.

Особливість комунікативно-прагматичного підходу до тексту. Роль реклами в житті суспільства за допомогою засобів масової інформації. Мовленнєвий акт як компонент прагматичного аспекту наукових текстів. Рекламний слоган у лінгвопрагматичному ракурсі.