Обоснование термина "коммуникативные умения". Особенности формирования коммуникативных умений у детей дошкольного возраста с нарушением слуха, выявление эффективных педагогических условий и приемов их формирования в условиях интегрированной группы.

Концепция деятельностной лингвистики. Переход от внутрисистемного анализа к изучению языка во взаимосвязи со средой его функционирования. Диалог как объект прагматики. Трактовка значений согласия, анализ его коммуникативных смыслов и способов выражения.

Виды речи, подходы к коммуникации, ее составляющие, типология и функции. Установление характеристик целевой аудитории. Коммуникативные барьеры и методы их преодоления. Когнитивная лингвистика, понятия концепта, фрейма и сценария. Принципы семиотики.

Обзор зарубежных и отечественных источников, посвященных коммуникативной компетентности врачей. Противоречие между современными требованиями к качеству медицинской помощи и реальным уровнем коммуникативной компетентности врачей, их трудностями в общении.

Характеристика важнейших составляющих эффективной деятельности руководителя. Анализ понятия, сущности, основных видов и моделей коммуникационных систем. Изучение влияния коммуникативных способностей руководителя на сотрудников предприятия или организации.

Понятие стиля общения и его исследование немецким психологом К. Левиным. Черты авторитарного, демократического, либерального стиля лидерства. Характеристика коммуникативных стилей, базовой, комфортно-психологической, гармонической моделей общения.

Исследование коммуникационной деятельности британского премьер-министра в процессе кампании по выходу страны из Евросоюза и использованных в ней коммуникативных стратегий и тактик. Анализ устных выступлений Терезы Мэй в парламенте, на партийных съездах.

Определение основных типов коммуникативных стратегий, характерных для речевого обихода коммуникантов в ситуациях высокой тональности общения, в рассмотрении их прагматического потенциала и разновидностей лексико-синтаксической репрезентации в речи.

Исследование индивидуальных факторов, развивающих восприимчивость молодежи к манипулятивному воздействию средствами Интернета. Прогнозирование вероятной реакции молодежи на определенную коммуникативную стратегию воздействия посредством виртуальной среды.

Понятие "коммуникация" и "коммуникативные навыки", отличия между ними. Сущность рекламы как яркого явления современности. Стратегии коммуникативного воздействия в рекламе. Типология слоганов печатной и звуковой рекламы по принципу воздействия на человека.

Факторы коммуникативного воздействия рекламы на целевую аудиторию: качество сообщений и медиапланирования; согласованность рекламы с компонентами комплекса маркетинга. Понятие коммуникативной стратегии и тактики. Влияние рекламных слоганов на человека.

В статье рассматриваются прагматическая структура и интенционный план публичного дипломатического дискурса, описываются интердискурсивные признаки внешнеполитической коммуникации. Предпринята попытка ревизии типологий коммуникативных стратегий и тактик.

Определение основных типов стратегий, реализуемых прецедентными текстами, анализ употребления которых приводит к выводу о том, что прецедентные тексты в чате, используются как средство самореализации, самопрезентации коммуниканта, "виртуального" образа.

Наиболее распространенные в современной лингвистике научные подходы к пониманию коммуникативных стратегий. Модели речевого поведения в общении. Коммуникативные тактики, их специфика. Средства реализации коммуникации как вербальные компоненты дискурса.

Рассмотрены главные уровни в структуре коммуникативного потенциала личности педагога. Изучены стили педагогического общения, их характеристика. Показан вектор взаимодействия преподаватель–студент. Коммуникативные стратегии педагогов в учебном процессе.

Изучение коммуникативных стратегий современных средств массовой информации. Медийные коммуникативные стратегии в межкультурном дискурсе. Определение роли СМИ в межкультурной коммуникации и рисков в отношении освещения межэтнического взаимодействия в СМИ.

Cтратегии продвижения профессионального имиджа врача, реализованные в социальной сети Facebook. Информирование и презентации собственного опыта. Дискурсивный статус аккаунта врача в социальной сети. Профессиональный имиджевый и личностный контент.

Трансформация роли политической власти в условиях информационного общества. Актуализация задач политических решений и программ, коммуникативных стратегий и практик власти. Адаптация практик реализации коммуникативных стратегий политических акторов.

Анализ языковых средств коммуникативных стратегий и тактик на повышение и понижение как способа актуализации положительного или отрицательного образа политика в немецком медиадискурсе. Специфика выбора данных стратегий в зависимости от интенций адресанта.

Использование коммуникативных технологий в управленческой коммуникативной практике как способа влияния на адресата. Описание набора средств коммуникативного влияния, регулярно использующихся в организационной практике для реализации управленческих целей.

Определение понятия "секта", ее основных признаков. Выявление целей привлечения людей в секты, социально-психологические причины вступления в данные организации. Исследование методы коммуникации внутри сект. Анализ методов привлечения новых лиц.

Секта – религиозное течение, отколовшееся от основного направления, подвергшее существенной ревизии его вероучение и создавшее свою организацию. Агрессивный прозелитизм и психологическое давление. Cоциально-психологические причины вступления в секты.

Характеристика проблемы совладания подростков с коммуникативными трудностями, с просоциальным и асоциальным поведением в условиях школы и колонии. Изучение динамики затрудненного общения и копинг-стратегий подростков в условиях пенитенциарной депривации.

Изучение специфики педагогического общения, формы учебного взаимодействия, сотрудничества учителя и учеников. Определение педагогической компетентности и коммуникабельности. Анализ взаимной личностной аттракции и умения передавать учебную информацию.

Проблема формирования коммуникативных умений у младших школьников. Научно-теоретические основы сущности коммуникативных умений. Внеучебная деятельность как средство их формирования. Организация базы исследования. Результаты исследования, их интерпретация.

Основные условия активизации речевой деятельности младших умственно отсталых школьников. Анализ результатов поиска в речевом развитии умственно отсталых детей значительных потенциальных возможностей, не реализуемых в традиционной практике речевой работы.

Познание специфики языка и культуры народа посредством фразеологизмов. Изучение внутренней структуры коммуникативных единиц. Выявление видовых категорий в способе образования. Установление специфических черт. Анализ английских пословиц и поговорок.

Фразеология как наука, понятие коммуникативных фразеологических единиц. Типология фразеологических единиц в современной лингвистике. Пословицы и поговорки в английском языке. Лексемный состав пословиц, их грамматическая структура и средства выражений.

Анализ результатов социологического исследования отношения представителей исполнительного органа региональной власти к новым функциям. Особенности понимания представителями исполнительной власти коммуникативных функций в контексте проводимых реформ.

Интернет-издания воспроизводят современную речь, в которой используется сленг и жаргон, привлекая внимание к публикации. Богатый лексико-семантический материал молодежного сленга, используемый в современных изданиях с целью эмоционального воздействия.