Рід іменників в англійській мові. Вживання обчислюванних та необчислюваних іменників. Відінки. Функції іменників у реченні. Порівняльна характеристика з іменником в українській мові. Проблеми з вживанням артикля перед іменниками в англійській мові.

Характеристика іменника як частини мови: питання, ознаки, граматичні категорії. Порівняльний аналіз іменника у англійській та українській мові. Аналіз власних, загальних, абстрактних, збірних іменників. Називний і присвійний відмінки в англійській мові.

Синтаксична особа як багато-аспектна семантико-граматична категорія, що об'єднує різнорівневі засоби мови - морфологічні, синтаксичні, інтонаційні. Реалізація граматичних значень особи в іменнику у зіставному аспекті в українській і польській мовах.

Проблеми історичного словотвору німецької мови. Вплив жанрового чинника на значення лексем у середньоверхньонімецькій мові. Семантичні та функціональні особливості іменників. Розвиток семантики дериватів та особливості їх перекладу українською мовою.

Проблеми історичного словотвору німецької мови, семантичні та функціональні особливості іменників на -er, які позначають осіб чоловічої статі. Розвиток семантики дериватів, особливості їх перекладу українською на матеріалі лексикографічних джерел.

З’ясування лінгвальної природи похідних імен із дериваційним значенням подібності. Обґрунтування ідеї розвитку на базі дедемінутивізації нової словотвірної функції зменшено-пестливих формантів. Визначення функціонально-семантичної диференціації афіксів.

Аналіз механізму розвитку й особливостей формування дериваційного значення подібності в підсистемі афіксального словотворення іменника в українській мові. Лінгвальна природа імен зі згаданим значенням, джерела номінації та сфери функціонування дериватів.

Аналіз найуживаніших іменників на позначення осіб жіночої статі, що з’явилися в мові інтернет-видання "Українська правда" на початку ХХІ ст. Окреслення словотвірних типів творення цих мовних одиниць. Виокремлення їхніх тематичних груп і стилістичної ролі.

Реалізація потенційних можливостей, закладених у словотворенні - одне з найважливіших джерел збагачення лексичного складу мови сучасної української публіцистики. Визначення професійної належності осіб - один з важливих соціолінгвістичних факторів.

Розуміння мови як системи одиниць в умовах інтегральної парадигми знання. Поняття лінгвістичної та екстралінгвістичної транспозиції. Розгляд відмінностей між складеним іменним і дієслівним предикатам. Ознаки іменного присудка у науковому мовленні.

Аналіз кількісної і якісної динаміки щодо розвитку словотвірних типів і функційного навантаження іменникових префіксів. Зміст латинсько-середньоверхньонімецьких паралелей в царині префіксальних іменників із метою порівняння належних словотворчих засобів.

Розгляд малодослідженого виду іменникового словоскладання німецької мови - іменникових композитів-метафор, які утворюються внаслідок взаємодії процесів словоскладання та метафоричного перенесення. Відношення між складниками іменникових композитів-метафор.

Аналіз особливостей функціонування елементів семантико-граматичної системи мови. Класифікація кількісних одиниць на основі східнослов'янських мов. Проведення загальнолінгвістичного і типологічного аналізу іменників на позначення неповноти вияву ознаки.

Вивчення еволюційних процесів в українській лексиці, що стають особливо інтенсивними під впливом позамовної дійсності. Аналіз специфіки суфіксальної деривації як найбільш продуктивного способу творення іменникових інновацій у мові художньої прози.

З'ясування особливостей реалізації та функціювання фразеологічних одиниць у заголовках українських електронних медіа. Виявлення та опис лексико-граматичних особливостей фразеологічних одиниць. Семантичне наповнення іменникових фразеологічних одиниць.

Аналіз граматичної природи етикетних формул подяки на тлі їх комунікативних особливостей. Напрямки сучасного мовознавства та аналіз лінгвокомунікації як форми репрезентації мовленнєвої компетенції індивіда. Взаємозумовленість характеристик дослідників.

Характеристика 20 іменних колекцій судинних рослин, бріологічних, ліхенологічних, мікологічних колекцій, які наявні в гербарії Львівського національного університету імені Івана Франка. Аналіз зборів рослин, що охоплюють період від 1850-х до 1940-х років.

Залежність використання форми імені, варіанту прізвиська і прізвища від письмової традиції. Використання двомовного документу для представлення способів означення осіб, що присутні в публічно-правових актах XIV XV ст. походженням з українських земель.

Порівняльний аналіз традиційного, імерсивного середовищ навчання та дистанційного навчання. Обґрунтовано основні складники імерсивного середовища навчання. Фактори, що перешкоджають ефективному впровадженню імерсивного навчання в освітню практику.

Огляд формування імерсивного середовища, створення проєктів VR та AR в украінському сучасному мистецтві. Ідентифікація творчості українських митців, що відбувається за межами країни в європейській культурі з фокусом на взаємостосунках людини і природи.

Організація простору, який спрощує процес навчання відповідно до сучасних тенденцій та запитів на методи здобуття освіти. Потенціал навчання в імерсивному синтетичному освітньому просторі, що складається з VR-компоненту та реального (фізичного) простору.

Сфера культури сьогодні є вагомим рушієм відродження національної ідентичності, формування іміджу та просування бренду українськості, як в межах України, так і на міжнародному рівні, а також донесення правдивої інформації про історію та сучасність.

Опрацювання, контекстуалізація імерсивного середовища, реалізованого у фізичному просторі галереї чи музею, у VR та на нових віртуальних платформах в Інтернеті, а також у гібридному просторі. Огляд і аналіз проєктів, що використовують цифрові технології.

Дослідження впливу інформаційно-комунікаційних технологій на мас-медіа. Розгляд форматів імерсивної журналістики. Адаптація медійного контенту до потреб української аудиторії. Аналіз й інтерпретація фотографій і зображень, зроблених з різних ракурсів.

Практичне використання імерсивних технологій як інструментів модернізації освітнього процесу в доповненій реальності в процесі євроінтеграції. Педагогічна цінність імерсивних технологій, їх визначення, характеристики, класифікація і дидактичний потенціал.

Сутність та види імерсивних технологій, їх вплив на трансформацію процесів навчання. Проблеми їх впровадження в освітнє середовище українських навчальних закладів. зарубіжні та вітчизняні AR і VR додатки, які використовуються педагогами у закладах освіти.

Огляд імерсивних технологій в освіті як інноваційного явища цифрових реалій. Їх зв’язок з досягненнями програмно-технічного розвитку. Особливості застосування імерсивних технологій навчання в професійній дистанційній підготовці вчителів початкової школи.

Розгляд психофізіологічних аспектів присутності дитини у віртуальному середовищі. Зв’язки між перевагами у ставленні учнів до використання імерсивних технологій і їх рівнем інтелектуального розвитку. Причини виникнення комп’ютерної залежності в дітей.

У науковій статті розкрито стабілізувальну функцію використання імерсивних технологій у фаховій підготовці майбутніх керівників вокально-хорових колективів під час глобальних кризових ситуацій, які можуть значно порушити традиційні форми навчання.

Встановлення загальних фізичних закономірностей процесів фокусування іонних пучків в імерсійних зондоформуючих системах мегаелектронвольтних енергій. Іонно-оптичні властивості зондоформуючої системи, особливості її складових. Методика матричного опису.