Результаты эмпирического исследования динамики работоспособности военнослужащих в ходе несения караульной службы и ее зависимости от биоритмов. Динамика функционального состояния в процессе несения караульной службы. Модель околомесячных биоритмов.

Сущность общения и его мотивация для детей от 2 до 3 лет. Развитие средств общения дошкольников со сверстниками. Особенности контактов между детьми раннего возраста, воспитывающимися в разных условиях. Роль организующих воздействий взрослого на общение.

Установление и систематизация индивидуальных языковых характеристик, совокупности когнитивных, семиотических, мотивационных предпочтений, сформировавшихся в процессе коммуникации канцлеров Германии, обусловленных фактами биографии и личными качествами.

Создание условий для развития фонематических процессов в первом классе . Способствование правильному формированию ручной и артикуляторной моторики у детей. Контроль темпа, ритма речи и силы голоса. Упражнения на развитие дыхания, слуха и усидчивости.

Понятие и содержание, а также этапы процесса принятия управленческих решений, индивидуальные и коллективные стили, связанные с риском. Общая характеристика предприятия, анализ и пути совершенствования системы принятия решений, принципы управления ею.

Принцип действия турбомашин и величины, характеризующие их работу. Характеристики внешней сети турбомашин. Законы пропорциональности и коэффициент быстроходности турбомашин. Работа турбомашин на внешнюю сеть. Рабочие процессы, происходящие в вентиляторах.

Условия труда на различных участках производства: производственные вредности и опасности. Электромагнитные поля и излучения. Оградительные и предохранительные коллективные средства защиты. Техногенные опасности из-за неисправностей в технических системах.

Защита населения и производительных сил страны от оружия массового поражения, а также при стихийных бедствиях, производственных авариях. Создание различных типов защитных сооружений для укрытия людей. Средства коллективной и индивидуальной защиты.

Опасности, вредности и условия труда на промышленном производстве. Коллективные и индивидуальные средства защиты (виды, способы применения). Случаи травматизма по причинам, связанным с нарушением использования средств индивидуальной и коллективной защиты.

Простейшие средства защиты органов дыхания. Средства коллективной защиты. Нормативы обеспечения средствами индивидуальной и коллективной защиты. Внедрение систем автоматического контроля и сигнализации уровней опасных и вредных производственных факторов.

Основы административно-правового статуса граждан Российской Федерации. Понятие и классификация индивидуальных и коллективных субъектов административного права, их обязанности, полномочия. Содержание административно-правового статуса человека и гражданина.

Рассмотрение соотношения понятий индивидуального и культурного концептов, выявление их основных характеристик. Субъективность и изменчивость индивидуальных концептов. Общность и объективность культурных концептов, формируемых в языковой истории народа.

Проблема разделения индивидуально-стилистических и национальных особенностей художников-иллюстраторов, оформлявших детские книги сказок. Анализ специфических черт русских и китайских художников на примере сказки "Удивительный волшебник из страны Оз".

Статистика как один из важнейших инструментов управления национальной экономикой. Статистико-экономический анализ, применение индивидуальных и общих индексов качественных и количественных показателей в экономике. Индексы при анализе структурных изменений.

Изучение особенностей проявления общего, индивидуального в психике человека. Анализ историографии вопроса личности в российской психологии. Характерные черты индивидуальности и личности, способности и темперамент, как проявления индивидуального в психике.

Разработка методики исследования мотивационно-смысловой значимости разных видов деятельности. Определение возрастной динамики и индивидуальной вариативности мотивационно-смысловой иерархии деятельностей подростков среднего и старшего школьного возраста.

Определение и анализ белкового состава молока у чистопородных и помесных коров разного генотипа в период завершения лактации. Характеристика влияния уровня содержания молочных белков на технологические свойства молока коров в период завершения лактации.

Порядок оценки изменений отдельных элементов сложного явления с помощью индивидуальных индексов. Расчет индекса физического объема и стоимости продукции. Определение индексного значения производительности труда. Индексы цен и товарооборота продукции.

Разработка интеллектуальных моделей для мониторинга технических систем железнодорожного транспорта. Диагностирование электродвигателей на стрелочных переводах. Оценка состояния объекта и определение вида неисправности. Планирование ремонтов и осмотров.

Понятие личности. Психологическая, статистическая и динамическая структура личности и ее формирование. Общая направленность, задатки и способности, индивидуальные особенности личности: темперамент (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик), характер.

Изучение индивидуализации в системе высшего образования и анализ возможностей ее реализации в рамках обучения иностранным языкам в высшем учебном заведении. Исследование индивидуальной образовательной траектории как особой формы организации обучения.

Сущность индивидуальной образовательной траектории и ее виды. Возрастные особенности студенческого возраста. Сущность компетенции как способности применять знания, умения и личностные качества. Роль информационных пособий в восприятии учебного процесса.

Человек как продукт длительной биологической эволюции. Субъективизм как противоположность объективизма. Сущность понятий "личность", "индивид". Краткая характеристика процесса становления личности, христианское учение. Свобода личности и ответственность.

Определение уровня индивидуальных различий анаэробных возможностей и значимость тестов различного характера у квалифицированных файтеров. Перцентильные зоны для оценки индивидуальных колебаний вариативных показателей анаэробных возможностей бойцов.

Выбор профессиональной деятельности человека. Рассмотрение способности, задатков, характера, темперамента, качества, интересов человека к профессии. Классификация профессиональных типов личности. Изучение систематизации профессиональных типов личности.

Внимание как важнейший динамический показатель всех психических процессов, ряд его функций и проявлений, физиологические основы, изменение с возрастом. Экспериментальное исследование взаимосвязи развития внимания с индивидуальными свойствами подростков.

Изучение сути внимания как сосредоточенности сознания на реальном или идеальном объекте и предполагающего повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. Влияние возраста на индивидуальные особенности внимания.

Психологическая характеристика когнитивных стилей индивидуальности. Физиология внимания и деятельности, их взаимосвязь. Анализ методики исследования избирательности внимания, его устойчивости и концентрации методом корректурной пробы Бурдона-Анфимова.

Особенности и основные характеристики внимания старшего дошкольника. Развитие психики в дошкольном возрасте. Устойчивость, концентрация и распределение внимания ребенка. Психодиагностика особенностей внимания у детей старшего дошкольного возраста.

Индивидуально-психологические особенности личности. История возникновения учения о темпераментах. Подходы к описанию, классификации свойств, черт характера. Основные признаки волевого акта. Анализ опыта работы практического психолога Д. Карнеги.