Анализ проблемы психической дезадаптации в современных литературных источниках. Индивидуально-психологический и психофизиологический подход к исследованию психической дезадаптации в условиях моделирования стрессовой нагрузки у лиц молодого возраста.

Роль индивидуально-психологических качеств личности в эффективности фармацевта. Свойства человека как субъекта деятельности. Парадигма профессионального развития, определение психологической эффективности по Дружилову. Типы коммуникативного поведения.

Смена значимых лиц и перестройка взаимоотношений со взрослыми как одна из основных особенностей подросткового и раннего юношеского возраста. Способы преодоления различных фрустрирующих обстоятельств. Типы реакции на стрессовые ситуации, их формирование.

Выявление особенностей восприятия и отношения человека к старости как этапу жизненного пути и определение взаимосвязи индивидуально-психологических особенностей человека и жизненных стратегий адаптации к данному периоду. Идентификация пожилых людей.

Теоретические и концептуальные подходы к изучению адаптивности к состоянию беременности. Анализ индивидуально-психологических особенностей данного процесса. Этапы разработки схемы комплексного влияния разноуровневых характеристик индивидуальности.

Концептуальные основы изучения адаптивности к состоянию беременности. Разработка схемы комплексного влияния разноуровневых характеристик индивидуальности ("семейно-генетических", атрибутивных, темпераментальных) на адаптацию к состоянию беременности.

Взаимосвязи индивидуально-психологических характеристик малышей без проявления туберкулезной инфекции и стилей семейного воспитания в их семье. Проявление повышенной тревожности и неуверенности в себе у детей младшего школьного возраста с туберкулезом.

Исследование психологических особенностей студентов разных профилей обучения, отличающихся по уровню информационной нагрузки и двигательной активности. Влияние средовых условий обучения на формирование особенностей личности и поведение студентов.

Темперамент, его влияние на поведение субъектов правоприменительной деятельности. Характер, его свойства и черты. Направленность, мотивационная сфера в структуре личности субъектов уголовного и гражданского процессов. Мотивация в деятельности юристов.

Понимание личности в современной психологии, ее признаки. Особенности психических явлений: способности, задатки и индивидуальные различия. Темперамент и характер как совокупность индивидуальных устойчивых психодинамических свойств психики человека.

Психофизиологическая характеристика видов темперамента. Выявление социально-психологических особенностей и структуры характера в группе. Индивидуально–психологические особенности личности менеджера. Определение успеха в различных видах деятельности.

Понятие личности и история исследования данной категории. Индивидуально психологические особенности личности. Темперамент и история учений о темпераментах. Факторы, воздействующие на межличностные отношения индивидов и акцентуация характера как фактор.

Содержание понятий и структуры проявлений темперамента и формирования характера. Изучение факторов развития способностей присущих человеку, их классификация по видам. Исследование характерологических тенденций, их содержание и значение на практике.

Психологические особенности лиц с аддиктивными формами поведения. Воздействие употребления наркотиков на личность наркозависимого, на его социальную дезадаптацию, отношения с окружающими. Личностная деградация при злоупотреблении психоактивных веществ.

Анализ некоторых аспектов управленческой деятельности во взаимосвязи с индивидуально-психологическими особенностями личности руководителя. Определение мотивационной сферы и направленности личности. Развитие личных контактов руководителя и подчиненного.

Психологическая диагностика и коррекция особенностей личности как одно из направлений подготовки студентов-конкурсантов для участия в различных конкурсах в формате WorldSkillsRussia. Индивидуальные образовательные маршруты профессионального развития.

Свойства темперамента, его влияние на формирование характера и динамические особенности поведения человека, учет при профессиональном отборе людей. Психологическая характеристика типов темперамента: сангвиника, холерика, флегматика и меланхолика.

Концепции и теории, физиологические основы темперамента. Соотношение типов высшей нервной деятельности со свойствами темпераментов. Волевые черты человека. Природные и социальные предпосылки характера, акцентуации. Взаимосвязь характера и темперамента.

Определение и анализ индивидуальных психологических характеристик машинистов железнодорожного транспорта в возрастных группах 25–34 и 35–45 лет. Выработанные адаптивные стратегии, их содержание и значение в выполнении профессиональных обязанностей.

Анализ распространения среди населения неудовлетворенности собственным внешним обликом. Результаты исследования индивидуально-психологических особенностей образа тела у мужчин и женщин молодого возраста. Причины актуальности данной проблемы для молодежи.

Рассмотрение специфики переводческой деятельности как процесса, включающего лингвистические и паралингвистические аспекты передачи содержания, а также смысла текста. Общая характеристика основных индивидуально-психологических особенностей перевода.

Специфика игровой компьютерной деятельности. Разделение игр на жанры: "шутеры", "гонки", "квест", "стратегии", "ролевые" и "онлайн-игры" развивает разные навыки и психологических качества подростков. Их положительное и отрицательное влияние на поведение.

Описание индивидуально-психологических особенностей подростков с нарушениями сердечного ритма функционального генеза. Концепции развития в пубертатном периоде, которые описывают специфику физиологического созревания и психического развития подростков.

Определение показателей диагностики состояний психоэмоционального напряжения. Выявление взаимосвязи и соотношений показателей индивидуальных особенностей с показателями состояний напряжения. Анализ психофизиологического и эмоционального реагирования.

Характеристика современного российского небольшого предпринимательства. Главный анализ выявления индивидуально-психологических особенностей, необходимых для принятия решений разного типа на различных этапах жизненного цикла организации малого бизнеса.

Логико-психологический анализ понятия профессионально-педагогической позиции учителя, её индивидуально-психологические особенности, аспекты строения, зарождения и становления. Тренинговая программа на развитие позиции и проверка ее эффективность.

Характеристика индивидуально-психологических особенностей студентов, обучающихся психологии. Описание особенностей Особенности гештальт-подхода, арт-подхода и когнитивно-поведенческого подхода. Анализ эмпатии у респондентов, обучающихся гештальт-подходу.

Значимость общения для всех направлений развития психики и личности детей. Чрезмерная "интеллектуализация" воспитания, "технологизация" жизни. Влияние психологических особенностей дошкольников на развития межличностных отношений в группе сверстников.

Изучение феноменов эмоциональной зрелости и незрелости личности. Описания синдрома эмоционального холода. Характеристика влияния родительских установок на адаптацию личности. Анализ последствий тирании и жертвенности для эмоциональной зрелости ребенка.

Результаты исследования факторов влияния индивидуально-психологических особенностей личности на склонность к стрессу. Связь уровня интеллекта и коммуникативности со склонностью к стрессу. Корреляция эмоционального выгорания и склонности к стрессу.