Проблема спілкування з етичної та естетичної точки зору. Моральні норми закладені в діях (вчинках) вчителя: у діяльності педагога естетичний елемент має місце тоді, коли доторкнулися до найглибших глибин його духовного життя - емоційно-почуттєвої сфери.

Вивчення естетичних явищ, які складаються, функціонують і розвиваються в області спорту. Досягнення досконалості у виконанні спортивних дій. Естетична організація спортивних змагань і свят. Естетичне перетворення предметного середовища в сфері спорту.

Концептуалізовано поняття практичної естетики та окреслено її роль у філософських поглядах минулого та сучасності. Кулінарне мистецтво як різновид творчої діяльності, яка викликає естетичне переживання. Виокремлено сучасні тенденції декорування тортів.

Краса в індійській естетиці - єдність характеристик природного світу і людини. Прекрасне з потворного: картини із забруднення. Об’єктивні фактори формування естетичного смаку. Фактор дії біосоціального успадкування, єдності соціального та несвідомого.

Естетика сценічного простору вистави, що поєднує всі засоби художньої виразності, об’єднує всі частини постановки в гармонійне ціле і є тим візуальним середовищем, без якого дія вистави стає схематичною, а сценічні образи втрачають життєву достовірність.

Естетика в системі наукового знання. Історичні парадигми їх осягнення. Діалектика прекрасного і потворного. Зв’язок та взаємодія цих естетичних категорій з етичними категоріями добра і зла. Категорії піднесеного та величного, трагічного і комічного.

Сутність та структура естетичної діяльності та свідомості у життєдіяльності людини. Канонічна, нормативна і загальнотеоретична місія естетики. Роль прекрасного і потворного, міри і гармонії, трагічного і комічного в культурному розвитку суспільства.

Вивчення процесу формування й еволюційного розвитку історико-культурних та літературних передумов виникнення письменницької критики у XIX столітті. Характеристика філософічної критики письменників-модерністів у контексті ідеї всеєдності В.С. Соловйова.

Дослідження історико-культурних чинників виникнення естетики модернізму в письменницькій критиці кінця XIX-початку XX століть; опис динаміки її розвитку. Характеристика поетикальних особливостей літературно-критичних творів російських модерністів.

Аналіз філософських поглядів щодо краси та цінності Миколи Онуфрійовича Лоського, який увійшов в історію як видатний філософ-інтуїтивіст та творець оригінальної релігійно-філософської концепції. Особливості естетичних цінностей в монографіях М. Лоського.

Розгляд філософських, художніх та естетичних особливостей авангардистського руху в Україні початку минулого століття, цілісне осмислення його "ідеології" й "іконосфери". Слов’янське переломлення європейських ціннісних орієнтацій в вітчизняному мистецтві.

Естетичні категорії середньовічної культури, її зміст та спосіб вияву через вербальні та візуальні тексти. Візантійський та південнослов’янський вплив на формування естетичних поглядів в Україні. Стилістика українського іконопису палеологівської доби.

Розкрито естетику усмішки людини через аналіз її поліфункціонального простору в контексті сучасних медико-біологічних і психолого-педагогічних досліджень. Уточнено критерії естетики усмішки. Класифіковано усмішки на підґрунті анатомо-біологічних ознак.

Дослідження формотворення сакрального простору України через естетику храмів різних епох. Характерні риси українського архітектурного модерну. Засоби організації та гармонізації об'єктів храмового простору. Естетична досконалість формотворення храмів.

Питання природи, специфіки і творчого потенціалу естетичного мистецтва. Становлення перших естетичних уявлень. Теорія почуттів у працях видатного давньогрецького вченого, філософа Теофраста. Матеріалістичний погляд на природу естетичної діяльності.

Об'єкт та предмет естетики, її місце в системі наук. Розвиток естетичної думки. Естетичне відношення до дійсності. Становлення естетики як науки. Розвиток уявлень в руслі філософії. Об'єктивність естетичного. Цінність і цінностна оцінка дійсності.

Естетичні концепції екзистенціалізму, що ґрунтувались на аксіомах: визнання істинним індивідуальне існування людини; необхідність орієнтації індивіда на внутрішнє "я", простір суб’єктивних бажань"; можливість пізнання "екзистенції" за допомогою інтуїції.

Розгляд питання поліфункціональності музики та визначення сенсу естетичного як єдино сутнісного в природі та функціях музичного мистецтва. Дослідження місця натхнення в процесі музичного творення, змісту, смислу твору як проблеми антропології музики.

Вирішення сучасної проблеми естетичного виховання молодших школярів у процесі хореографічної діяльності. Праці українських педагогів, присвячені проблемам естетичного розвитку підростаючого покоління в процесі спілкування з різними видами мистецтва.

Сучасний одяг спеціального призначення - явище проектної культури. Композиційне формоутворення уніформи - частина культурно-історичного процесу. Етапи естетико-гармонійного формотворення в дизайн-ергономічному проектуванні одягу спеціального призначення.

Наслідки модифікації композиторської техніки у практично-виконавській площині музичної творчості. Тенденції естетики і семіології ансамблевого виконавства в контексті мовно-інтонаційних видозмін, мистецьких течій, авторських стратегій постсучасної музики.

Особливості відтворення психології українців у народних ліричних родинно-побутових піснях. Розвиток співоцтва на Слобожанщині. Відокремлення поетико-виражальних засобів реалізації у фольклорних текстах етичних та естетичних переконань українського народу.

Наголошується, що із часом народна пісня в Україні за умови дискретності традицій почала втрачати свою оригінальну семантику і почала перетворюватися на естетично-мистецький феномен під впливом нових історичних, соціальних і культурних тенденцій.

Інтерпретація поняття "художній простір" та умови його поширення у мистецтві, зокрема в осмисленні картини світу, характеристиці художніх процесів, видів мистецтва. Естетико-культурологічні особливості художнього простору у живописі імпресіонізму.

Інтерпретація поняття "художній простір" та умови його поширення у мистецтві, зокрема в осмисленні картини світу, характеристиці художніх процесів, видів мистецтва, конкретного твору. Аналіз розквіту пейзажу у Харкові під впливом художніх традицій.

Аналіз прояву наслідувальної здатності в контексті культуротворчої діяльності людини. Створення цілісної естетико-мистецтвознавчої концепції мімезису як засадничого принципу художньо-образного творення в контексті історичної динаміки класичного мистецтва.

Обґрунтування необхідності підвищення інтелектуального потенціалу нації і розвитку творчої особистості. Проблема формування творчої особистості, розвитку творчих здібностей та творчого мислення у педагогіці української школи. Етапи творчого акту.

Теоретична картина психологічного й соціального аспектів ідентифікації, її естетичний і мистецтвознавчий боки. Огляд цієї категорії в контексті суміжних понять та на підґрунті літературознавчого аналізу творчого процесу Шевченка та Достоєвського.

Почуття провини і компенсація як психологічний контекст ідентифікації. Аналіз діапазону символічного смисловиразу ідентифікації. Дослідження специфіки ідентифікації в процесі літературної творчості. Перенесення в світ зразків, символів, персоніфікаций.

Обґрунтування складників тренувальних занять естетичною гімнастикою зі спортсменками під час етапу початкової спеціалізації. Ритмічність, аналогія руху та звуку, закладені в самій природі пластики. Склад технічного компонента в естетичній гімнастиці.