Практика социалистического строительства в обществе. Изучение основных критических мотивов в борьбе против "антимарксистской концепции М.Н. Покровского". Проблематика идентификация "я-идентичности". Представление о нации как о воображаемой общности.

Определение генезиса, основных этапов и тенденций развития российского социологического образования, его специфики, противоречий и трудностей, а также характеристика концептуальных идей его совершенствования в современных условиях развития общества.

Воспитание поколения, способного отвечать на вызовы современности будущего, которые обуславливается развитием социальной незрелости общества, синдромом позднего взросления или затянувшегося детства в условиях формирования современного общества в России.

Влияние социальных отношений на развитие социальной мысли. Формирование идеи общества. Средневековые социальные идеи. Мыслители эпохи Возрождения и Нового времени о развитии общества. Идеология централизованного государства. Идеи Спенсера и Конта.

Потребности функционирования института семьи как фактор социальных изменений в истории. Изменения семейных отношений, происходящие в эпоху индустриализации и урбанизации. Роль стереотипов семьи "прошлой" и "современной" в оценке происходящих перемен.

Социальная помощь как процесс, в основе которого лежит стремление общества к сохранению стабильности, представляющей собой необходимое условие его эффективного развития. Возникновение личностных проблем и препятствия, возникающие перед человеком.

Архетип воспроизводства населения и первая демографическая революция. Традиционный тип воспроизводства населения и его историческая ограниченность. Современный тип воспроизводства населения. Основные требования к процессу воспроизводства населения.

Типы воспроизводства населения. Теория демографического перехода. Ключевые проблемы создания реестра населения страны. Система показателей, применяемая для измерения рождаемости: индекс детности, повозрастные и суммарные коэффициенты рождаемости.

Предпосылки возникновения социологии как самостоятельной науки и ее основные направления развития. Представления об обществе в древнем мире. Зарождение социальных отношений под контролем системы нравственных и религиозных норм в эпоху Средневековья.

Рассмотрение этапов исторических форм социальной поддержки детей-сирот в России. Преобразование большой части детских домов в школы-интернаты. Внедрение комплексов обучающих программ, направленных на преодоление общественного сиротства для подростков.

Понятие социальной стратификации, ее исторические формы и основные критерии. Особенности рабства, сущность кастовой системы и основа распределения общества на сословия, истоки теории социального класса. Смена одного типа социального неравенства другим.

Информационный обмен в обществе, его эволюция (устная, письменная, книжная, компьютерная фазы, появление радио, телевидения, телефона). История, современность и перспективы развития коммуникаций. Особенности Интернета, как средства массовой коммуникации.

Исторические типы брака. Выбор партнеров. Эволюция семьи и брака. Брак в древности. Европейский брак в средневековье и эпоху Возрождения. Семья в библейские времена. Языческая семья. Христианская модель семьи. Внутрисемейные отношения по "Домострою".

Рассмотрение социологии семьи. Определение основных причин, побуждающих людей объединяться в семейные группы, создавать устойчивые связи и взаимодействия. Единство социального и природного в человеке, социальной и биологической наследственности.

Условия и предпосылки возникновения социологии. Представления об обществе в древнем мире. Развитие социальных отношений в эпоху средневековья. Учение о трех стадиях развития общества. Классический тип научности социологии. Учение о методе Э. Дюркгейма.

Объект, предмет и структура социологического знания, его место среди других наук. Закон о разделения и кооперации труда О. Конта. Суть органической теории Г. Спенсера. Социология марксизма. Структурный функционализм и теория конфликтной модели общества.

Негативные черты исторического сознания российской молодежи в качестве факторов, угрожающих национальной безопасности России. Использование архетипов национального сознания, окультуренных творческим освоением достижений философско-исторического знания.

Изучение понятийного аппарата и история благотворительности с древнейших времен до 90 года XX века. Известнейшие меценаты и филантропы России. Нормативно-правовое обеспечение и перспективы развития благотворительной деятельности в современной России.

Социологическая концепция Вернера Зомбарта - немецкого ученого, который рассматривает социологию в широком смысле, как познание жизни людей в обществе, включая человеческую культуру. Критика Зомбартом экономической роли евреев в современном обществе.

Возникновение теорий общества в рамках античной философии, труды Платона, Аристотеля и их последователей. Создание О. Контом основ для придания социологии академического статуса как отдельной науки. Появление первых социологических ассоциаций в XX веке.

Развитие волонтерского движения на территории Российской Федерации. История возникновения понятия и его роль в жизни страны и общества. Нормативная база и декларация Организации объединённых наций в отношении добровольческих действий граждан всех стран.

Структура и разновидности демографической науки. История формирования демографических знаний и возникновения демографической науки. Закономерности, влияющие на рождаемость, смертность, брачность и прекращение брака, воспроизводство населения в целом.

Характеристика статистики как науки о методах сбора, обработки, анализа и интерпретации данных. Толкование термина "статистика". Основные понятия теории статистики, предмет и цели дисциплины. Зарождение и исторические этапы развития научной статистики.

Зарождение и развитие скин-движения в России, появление специализированных журналов и музыкальных групп. Структура среды "бритоголовых", их атрибутика и идеология. Противоправные действия скинхедов, совершаемые на основе расистских и неонацистских идей.

Числовые модели смертности, в которых был показан порядок вымирания поколений. Зарождение демографии как науки в Англии. Ученые, занимающие изучением продолжительности жизни, расчетом численности и влиянием урбанизации на мировое количество населения.

Исторические рамки возникновения и развития зарубежной социологии, начиная с Аристотеля и Платона. Становление социологии как науки связано с такими именами, как А. Конт, Г. Спенсер, К. Маркс. Перспективы ее изучения психологами и социальными работниками.

Практика милосердной и благотворительной деятельности католической и православной Церкви, евреев и мусульман. Подход протестантизма к социально-реабилитационной и психотерапевтической функции данной проблемы. Право Церкви на приоритет в делах милосердия.

Понятие бедности и основные концепции её изучения и измерения, депривационный подход. Проблемы и группы "социального дна". Причины нисходящей социальной мобильности. Неспособность поддерживать приемлемый уровень жизни. Методы борьбы с бедностью.

Изучение населения и практическое использование знаний о населении в различные эпохи. Формирование демографических знаний, возникновение и утверждение демографической науки. Современное развитие и тенденция к повышению внимания к изучению демографии.

Основные этапы и направления развития институционализации социологии в России, достижения данного процесса в современном мире. Особенности и различия применения данного подхода в исследованиях московских социологов и представителей Новосибирской школы.