Осмысление феномена "качество жизни" с точки зрения современной интерпретации эталона "качество жизни". Показана, особенность российского общества, которая заключается в недостаточной распространенности механизмов формирования позитивной идентичности.

Самобытность России как предмет научных споров и философских дискуссий. Формирование русского менталитета – сложный процесс, протекавший во все времена. Характерные черты русского человека. Сравнительная характеристика русских с другими народами.

Метафізичне дослідження природи громадянського суспільства, що дозволяє в онтологічному аспекті зрозуміти ускладнення структури сучасної філософії; з’ясувати патріотично-індуктивний рівень історичної самосвідомості українців у постнекласичному дискурсі.

Характеристика процесів, що відбуваються у сфері культури в період демократичних перетворень в Україні. Аналіз тенденцій суперечливого характеру розвитку суспільства, що впливають на соціалізацію молоді. Аналіз ціннісних орієнтацій української молоді.

Характеристика особливостей духовних та матеріальних засад розвитку сучасного громадянського суспільства. Сутність людської свободи за В. Шеллінгом. Зміст ліберальної демократії, вплив на індивідуальність. "Надсвідомість" як вищий модус духовності.

Наука и образование в духовной жизни общества. Мораль как регулятор социального поведения. Религия как феномен культуры. Отражение окружающего мира в художественных образах. Пассивность, неприятие и борьба с сомнительными элементами духовной культуры.

Характеристика многообразия и социальной природы духовной жизни общества. Особенности понимания ценностей, властвующих в архаичных культурах и современности. Искусство – важнейший вид духовного производства. Мораль как регулятор социального поведения.

Результаты исследования по вопросам взаимодействия и сотрудничества духовной и светской науки на современном этапе развития общества. Проведение социологического опроса студентов и молодых ученых во время международного молодежного лагеря активистов.

Намеренные воздействия на психическую жизнь. Ненасильственные действия: совет, предложение, нажим. Ненасильственный нажим с целью распространения истины. Достижение равноправного диалога. Засвидетельствование ценности, идеал ненасильственного поведения.

Духовна культура України як відбиток трагічного шляху її розвитку. Роль релігії в духовному відродженні країни. Основні риси етапів розвитку духовної культури, важливість полікультурної освіти нації, вплив глобалізації на розвиток народної культури.

Особливості процесу розвитку суспільних відносин. Ролі суб'єктів та їхньої свідомості, риси її самостійності та функціонування, основні елементи та види. Аспекти змісту духовного та буденного життя суспільства, політичної активності, принципів і норм.

Системний аналіз основних духовних чинників формування національної самосвідомості як цілісної саморефлексії нації на власну життєдіяльність, побудови концептуальної моделі становлення її змісту та впливу на суспільне життя. Політична свідомість.

Духовні основи успішної професійної соціалізації студентської молоді в сучасних умовах інформаційного суспільства. Вісім рівнів духовного розвитку індивідуальності кожного представника студентської молоді, важливих для його професійної соціалізації.

Аналіз виявлення "постмосквинського синдрому". Розгляд зафіксованої у структурі української етнічної суперкультури етномаргінальної субкультури. Соціологічний аналіз функцій етносоціокультурного утворення. Суть духовності у контексті інтерпретації.

Основные подходы к формированию общенациональной идеи. Специфические процессы формирования государственности в России. Национальная идея как категория духовного и идеологического порядка. Функции национальной идеи как идеологии общественного сознания.

Понятие и сущность культуры в социологии. Духовно-интеллектуальная культура молодого поколения как фактор стабильности и высокого уровня развития общества. Проблемы студенческой молодежи. Духовная культура общества как фактора социальных изменений.

Анализ причинно-следственных зависимостей изменений духовно-нравственных ценностей на семейном уровне в онтологическом значении семьи для человека. Изучение необходимости введения в научный оборот социальной философии понятия "семьеспособность".

Анализ вопросов формирования духовно-нравственных качеств воспитанников "Домов милосердия", как средства подготовки их к жизни в обществе. Характеристика понятия "мораль" ("нравственность") в различных интерпретациях. Определение критериев нравственности.

Основная картина нравственных проблем современного общества в России, причины духовно-нравственного кризиса. Кризисное положение системы образования, института семьи. Экологическая этика. Обозначение путей решения духовно-нравственных проблем в России.

Анализ факторов макросоциальной среды на духовное здоровье дагестанской учащейся молодежи. Институциональная система как макросоциального фактора формирования духовного здоровья молодежи. Дисфункциональность и рискогенность института экономики.

Критерии духовного здоровья. Эволюция семейного воспитания. Влияние семейных отношений на здоровье человека. Проблемы современного брака. Традиции и обычаи в современной семье. Условия физического, психического и интеллектуального развития ребенка.

Негативные тенденции, не учитывающие реалии общественного развития. Реализация концепции гуманизации методов образования. Воспитания подрастающего поколения. Проблема формирования духовной культуры современной молодежи и стратегия ее возрождения.

Особенности идеологии и духовные традиции в Республике Беларусь. Анализ современной религиозной ситуации в Республике Беларусь. Соглашение о сотрудничестве между Республикой и Белорусской православной церковью. Конфессиональная политика государства.

Объект и предмет исследования прикладной социологии. Структурная и факторная операционализация. Методика и техника сбора первичной социологической информации. Определение объема выборки и ее качественная репрезентация. Таблица анализа анкетирования.

Значения духовных факторов для продуктивной жизнедеятельности семьи. Анализ духовно-нравственных аспектов семейных отношений и их влияние на продуктивную жизнедеятельность семьи. Значение и важность духовных способностей для жизнедеятельности семьи.

Набор определенных моральных ценностей и норм, нравственный ориентир для людей, принадлежащих к определенной культуре. Поиск духовности в рамках формирования общественной и государственной идеологии. Идеологические проблемы российского общества.

Определение "личности", данное российским философом А.Ф. Лосевым. Три типа духовных творцов: мудрец (знающий, познающий), праведник (святой) и художник. Сознание, мировоззрение и социальные качества как основные составляющие духовного мира личности.

Основные формы активности личности, которые раскрывают ее особенности как субъекта деятельности: инициатива и ответственность. Мировоззренческая идея ценности рядового человека. Путь к духовности и духовной силе – через индивидуальность жизненной позиции.

Научная картина мира, научна ли экология души? Сущность творчества как экологической ниши духовного человеческого бытия. Оценка экологического состояния биосферы и ее трансформации в ноосферу.Исторические истоки Русского космизма. Поиск истины. Космизм.

Короткий біографічний нарис життєвих та історичних подій, що формували світогляд Е. Дюркгейма. Огляд основних творчих здобутків видатного соціолога. Обґрунтування рис соціологізму. Аналіз тем дюркгемівської солідарності, моралі, виховання та освіти.