Понятие социализации как процесса формирования социальных качеств. Агенты и условия усвоения индивидом социального опыта, в ходе которого создается личность. Роль интернета в качестве агента социализации молодежи: положительные и отрицательные стороны.

Роль и значение Интернета в жизни общества. Контингент и структура российской интернет-аудитории. Предоставление финансовых и банковских услуг через Интернет, работа на валютном и фондовом рынках. Использование интернет-технологий в социокультурной сфере.

Интернет-опросы. "Настоящие" и "ненастоящие" Интернет-опросы. Преимущества Интернет-опросов. Другие виды социологических исследований. Электронная почта. Телеконференции и форумы. Преимущества и дополнительные возможности Интернет-исследований.

Рассмотрение Интернета как среды реализации общественных инициатив молодежи - социальной группы, наиболее вовлеченной во "всемирную паутину". Технологические характеристики Интернета и киберпространства, используемые при описании электронной коммуникации.

Анализ уровня доступа к информационным технологиям Россия. Соотношение пользователей интернета и людей, которые не выходят в сеть. Исследование соотношения цены и скорости широкополосного интернета, цены и объёма включённого в цену интернет трафика.

Понятие интернет-зависимости как навязчивого желания подключиться к Интернету и болезненной неспособности вовремя отключиться. История проблемы интернет-зависимости, ее классификация, причины и симптомы. Влияние интернет-зависимости на отношения в семье.

Типы интернет-зависимости. Причины данного явления. Рекомендации по ее преодолению. Привлекательность виртуальной реальности. Связь интернет-аддикции с эмоциональными проявлениями личности - тревогой и депрессией, робости и напряженности, интроверсии.

Исследование современных трактовок понятия "интернет-мем". Рассмотрение культурных и социальных аспектов интернет-мемов. Обоснование предположения об их связи с воспроизведением системы социальной памяти. Интернет-мем в динамике социальной коммуникации.

Характеристика интернет-предпочтений и их связи с субъективным благополучием молодежи, получающей образование в высших и средних специальных учебных заведениях. Анализ определения частоты обращения к сетевым ресурсам и контенту определенной тематики.

Информатизация социального пространства как отличительная черта современного политического процесса. Значение информационных технологий в налаживании субъект – субъектного взаимодействия граждан и политических акторов, роль в процессе демократизации.

Роль Интернета в трансформации современных социальных институтов. Пути оптимизации использования интернет-технологий в университетском образовании. Создание информационных ресурсов учебного и научного назначений в виртуальных представительствах вузов.

Основания изучения функций Интернета в образовательном процессе регионального университета. Проблемы формирования стратегий развития образовательных интернет-технологий в региональном университете. Механизм оптимизации использования интернет-технологий.

Анализ содержания обсуждений на студенческих форумах. Исследование тем, связанных с экономической стороной обучения, здоровьем, межличностными отношениями. Выявление сходства и различий в подходе к затронутым темам российских и польских студентов.

Изложение цели и общей концепции социологического исследования, исходных гипотез вместе с логической последовательностью операций для их проверки. Понятие и построение интерпретации в социологических исследованиях. Понятие и специфика объяснения.

Анализ проблемы становления социального конструкционизма в социологии. Традиции изучения социального мира, повлиявшие на его становление. Анализ социального конструкционизма в контексте определения последнего как методологии социологического исследования.

Анализ интерпретации дефиниции "социокультурное пространство" в современной социологической литературе. Обобщенная авторская характеристика "социального пространства", с учетом взглядов таких представителей классической социологии, как Зиммель, Бурдье.

Теоретическое обоснование проблемы интерпретации результатов социологических исследований - способа получения знаний о социальном мире, основанного на строгом сборе фактов и их логическом объяснении. Виды, процедура анализа социологических исследований.

Отмечается разнообразие теоретических концепций по вопросу цивилизации. На фоне динамично развивающегося научнотехнического прогресса, актуален вопрос не только о переосмыслении термина "цивилизация", но и о поисках новых путей цивилизационного развития.

Изучение этапа развития общества и человека в условиях обновлённых межличностных отношений, требующих глубокого понимания социума и всей системы жизнедеятельности. Особенности восприятия индивидуальной и коллективной ответственности за происходящее.

Определение понятия "инфлюенсер" как особого типа лидера общественного мнения как самостоятельного медиума, распространяющего свое непосредственное влияние в интернете через прямой канал коммуникации. Использование новой тактики позиционирования.

Возникновение киберкоммуникации и традиционная практика воспроизводства знания. Пространственно-временной континуум, доступный индивиду. Особенности информационного общества и возможности манипулирования социальным поведением. Идеология сетевых сообществ.

Роль информатизации в развитии общества. Роль и значение информационных революций. Федеральный закон «об информации, информатизации и защите информации». Характеристика и описание статей закона. Этапы развития информационных технологий и их виды.

Предпосылки и последствия информатизации общества. Условия и альтернативные варианты развития процесса информатизации в России. Характеристика информационного образа жизни. Возникающие социальные проблемы при переходе общества к социальной формации.

Понятие "государственная информационная политика". Снижение технологического уровня развития оборонной промышленности. Информатизация общества и проблема информационной открытости. Обороноспособность и национальная безопасность Российской Федерации.

Информационная культура как неотъемлемая часть процесса информатизации общества. Проблемы, возникающие в ходе процесса информатизации общества. Становление информатизации общества и возможные перспективы её развития. Проблемы информатизации в России.

Исследование основ и базовых критериев информационного общества. Обзор этапов в развитии цивилизации, проблем на пути к её новому типу в России. Анализ согласования государственной политики информатизации с международными программами построения общества.

Информационное общество: понятие и специфика, предпосылки появления, его развитие и цивилизационные изменения. Проблемы на пути к новому типу цивилизации в России, программы информационных технологий, оценка их дальнейших тенденций и перспектив.

Информационное общество: понятие, предпосылки появления информационного общества, его развитие. Россия на пути к информационной цивилизации. Перспективы развития информационного общества в РФ. Информационное общество как новый тип социальных отношений.

Основа и базовые критерии информационного общества. Анализ проблем на пути к новому типу цивилизации в России. Программы информационных технологий в России. Информационное общество как новый тип экономических, политических, социальных отношений.

Этапы движения информации (производство, переработка, хранение, передача, потребление). Построение логико-эвристической схемы социального информациогенеза. Определение момента появления информации. Идея о наличии двух уровней человеческого мышления.