Характеристика понять "бездоглядні", "бездомні", "безпритульні". Безпритульні або покинуті діти як наслідок розпаду сімейних зв'язків. Притулок як заклад соціального захисту неповнолітніх. Основні завдання і положення, на яких ґрунтується його діяльність.

Проблеми соціального захисту сільського населення України в умовах соціальної нестабільності. Пріоритетність соціального розвитку українського села та агропромислового комплексу. Основні причини бідності селянства. Види реальної соціальної допомоги.

Принципи здійснення соціальної роботи з сім’ями, дітьми і молоддю. Основні засади надання соціальних послуг. Види соціальних послуг, які можуть надаватися: соціально-побутові, психологічні, юридичні, соціально-медичні, соціально-педагогічні, інформаційні.

Аналіз проблеми забезпечення соціального захисту населення в Україні та надання належної допомоги незахищеним верствам населення. Поняття соціального забезпечення, захисту і соціальної політики держави. Система пільг та соціальних виплат в Україні.

Дослідження особливостей соціального захисту населення в умовах карантину на прикладі Волинської області. Наявні тенденції, проблеми, управлінські помилки органів державної влади та окреслено найблищі перспективи. Поняття "гібридний надзвичайний стан".

Дослідження основних аспектів превентивної та оперативної соціальної підтримки творчої молоді в сфері зайнятості, її основних форм та методів. Представлення результатів моніторингу проблем працевлаштування молодих фахівців в сфері соціальної роботи.

Вивчення соціального захисту школярів у закладах загальної середньої освіти в Україні впродовж другої половини ХХ ст., виявлення позитивного досвіду задля подальшого удосконалення захисту дитинства в умовах сьогодення. Причини виникнення школи-інтернату.

Забезпечення прав та інтересів дітей як соціального капіталу майбутнього, створення максимальних можливостей для їхнього розвитку, виховання та навчання. Дослідження питання соціального захисту школярів у закладах загальної середньої освіти в Україні.

Розкриття питання соціального захисту школярів у закладах загальної середньої освіти впродовж другої половини ХХ ст. Координація роботи державних органів та громадськості, здійснення фінансування цієї сфери та забезпечення її відповідними фахівцями.

Питання соціального захисту, соціальної допомоги та соціальної підтримки сімей, які виїжджають із зони збройного конфлікту. Вдосконалення систем соціального захисту та підтримки для внутрішньо переміщених осіб, особливо в умовах воєнного конфлікту.

Інституалізація як соціальний феномен, умови її виникнення та успішного функціонування. Поняття, види, функції, структурні ознаки соціальних інститутів. Основні риси соціальної організації, їх значення в суспільстві та відмінність від інститутів.

Розгляд поняття соціального інтелекту, як передумови актуальної та своєчасної адаптації суб'єктів спілкування до перманентно-динамічних умов процесу їх міжособистісної взаємодії. Характеристика деприваційних процесів в умовах всесвітньої пандемії.

Дослідження ціннісних орієнтацій, довіри до оточуючих як передумови встановлення соціальних зв'язків, оцінок ролі школи-інтернату в житті вихованців інтернатних закладів. Умови, за яких діти з інвалідністю готові до навчання в інклюзивній школі.

Дослідження соціального капіталу державних службовців, його впливу на ефективність діяльності органів влади. Особливості застосування соціальних медіа в якості засобів, які сприяють оптимальному розвитку соціального капіталу державних службовців.

Дослідження та характеристика специфіки дефініцій соціального капіталу в рамках теоретичних розвідок П. Будьє, Р Патнема та Ф. Фукуями. Ознайомлення з результатами порівняльного аналізу демінування соціального капіталу та соціальної згуртованості.

Поняття "територіальна громада", "соціальний капітал". Дослідження адміністративної реформи на засадах об'єднання територіальних громад з позицій формування та використання соціального капіталу. Результати децентралізації влади, переваги процесу.

Роль соціального капіталу українських університетів як джерела забезпечення процесу післявоєнного відновлення історико-культурного та науково-дослідницького потенціалу України. Розуміння концепції соціального капіталу, його впливу на відновлення країни.

Поняття соціального капіталу, його виявлення у здатності спільнот до самоорганізації, що формується на основі системи комунікацій, довіри, загального інтересу й вирішення спільних проблем. Рівні соціального капіталу (мікрорівень, мезорівень, макрорівень).

Проведено теоретико-методологічний аналіз поняття "соціальний капітал" як однієї з найважливіших категорій суспільствознавства. Зосереджено увагу на різноманітних тлумаченнях поняття "соціальний капітал", а також виокремлено їх спільні домінанти.

Теоретико-методологічний аналіз поняття "соціальний капітал", як однієї з найважливіших категорій суспільствознавства. Соціальні зв’язки (соціальні мережі), норми, правила та санкції, переконання та довіра, як основні компоненти соціального капіталу.

Розгляд основних теорій соціального капіталу та їх практичного значення для ефективного функціонування спроможних територіальних громад в Україні. Дослідження функцій, рівнів та складових соціального капіталу, виокремлення передумов для його формування.

Аналіз процесу формування громад, їх здатності до кооперації та напрямів міжособистісних зв’язків у певному середовищі. Концептуалізація теорії соціального капіталу та його застосування в індивідуалістичному, комунітарному та мікросоціальному аспектах.

Сутність поняття "соціальний капітал" і його співвідношення з поняттям "природний капітал". Аналіз факторів, що визначають якість суспільних ресурсів і технологій. Значення соціального капіталу в економічному та політичному розвитку українського соціуму.

Сутність, роль і місце соціального комплексу у суспільному розвитку України. Характер, зміст і напрями розвитку соціальної сфери і інфраструктури. Сучасний стан та особливості розміщення галузей соціальної сфери України, проблеми та перспективи розвитку.

Дослідження проблеми утворення гендерних моделей як специфічного аспекту соціальної реальності. Вивчення психологічних відмінностей, пов’язаних із статевою приналежністю. Роль суспільства у конструюванні особливостей чоловічої та жіночої ментальності.

Соціально-філософське дослідження і теоретико-методологічні засади феномена соціального контролю як чинника розвитку суспільства. Категоріальний ряд, що відображає його зміст та ґенезу. Характеристика підходів до його осмислення в суспільствознавстві.

Соціологія як самостійна наука, предмет її вивчення. Система соціального контролю. Соціальні норми та звичаї. Сутність девіантної поведінки. Використання метода експертних оцінок в соціології як методі прогнозування, його етапи та класифікація.

Позитивні та негативні соціальні конфлікти. Конфлікт як невід'ємний елемент суспільного життя, різновид соціальної взаємодії. Причини, предмет та атрибути конфлікту. Класифікація та типологія соціальних конфліктів, їх розвиток та шляхи уникнення.

Розгляд джерел виникнення (фізичні, соціальні потреби), класифікації в залежності від зон розбіжності (особистий, міжособовий, міжгруповий) та стадій протікання конфлікту. Аналіз причин, гостроти, тривалості, наслідків та вирішення спірних ситуацій.

Взаємовідносини конфлікту і консенсусу як соціальних феноменів у руслі сучасних теорій соціального конфлікту та менеджменту. Основні причини виникнення протесту. Аналіз конкретної соціально-політичної ситуації в Україні, шляхи досягнення консенсусу.