Личностное развитие, универсализация разных аспектов социального бытия человека в условиях противоречивого и динамичного функционирования современного общества, которое вступило в эпоху информационной цивилизации. Развитие творческих способностей.

Раскрытие современной системы отражения мира, основанной на категориальном освоении природы и эстетического ощущения. Изучение общего творческого потенциала древних кыргызов в освоении мира и прекрасного через устное, прикладное творчество и искусство.

Анализ влияния негосударственных некоммерческих организации на развитие гражданского общества. Их функции, а также роль в формировании гражданского общества. Статистика третьего сектора разных стран: количество организаций, финансирование, показатели.

Ознакомление с биографией Питирима Александровича Сорокина. Изучение системы социологии Сорокина. Исследование основных этапов его деятельности: социальных нарушений, социокультурной динамики, интегрализма, социальной любви и творческого альтруизма.

Рассмотрение и анализ основных деталей теоретической модели с использованием новейшего демографического и сравнительно-антропологического материала. Исследование и характеристика сущности социокультурного приоритета материнства в вопросах родительства.

Этапы социологического исследования и их взаимосвязь. Выбор исследуемой проблемы. Виды социологических исследований. Описание проблемной ситуации, выделение объекта и предмета исследования по теме "Современная миграционная политика государства".

Конфликты как неотъемлемая часть общественной жизни, обострение объективных противоречий интересов больших социальных групп. Особенности социального конфликта в переходном обществе РФ, где исторически утвердилась "конфронтационная политическая культура".

Возникновение и развитие социологии как отдельной науки. Роль О. Конта в становлении социологии. Основа социологических взглядов Г. Спенсера. Появление в XX веке различных социологических школ и концептуальных направлений. История социологии в Украине.

Понятия индивид и личность, их разграничение. Личность как субъект социальных отношений, основные факторы и стадии процесса ее формирования. Идентичность и самоуважение как степень социализации личности. Предписанные статусы и роли личности в обществе.

Социология как одна из молодых и содержательных наук об обществе. Необходимость изучения социальных общностей людей и процессов их развития и функционирования. Э. Дюркгейм как основатель французской социологической школы. Практическая функция социологии.

Рассмотрены этапы мониторинга риска развития сахарного диабета на территории Новосибирской области. Проанализированы основные риски развития сахарного диабета с использованием анкеты FINDRISK, а также проведение биохимического скрининга респондентов.

История становления и развития женских общественных организаций Республики Татарстан, их роль и значение среди общественных объединений региона. Тенденции и особенности периодизации формирования женских общественных организаций, стадии их развития.

Возникновение, этапы становления, основные течения российской социологии. Субъективизм Н.К. Михайловского. Плюралистическая концепция М.М. Ковалевского. Анархизм М.А. Бакунина. Теория социальной стратификации П.А. Сорокина.

Увеличение радиусов расселения в пределах агломераций, связанных с местами приложения труда и зонами отдыха как особенность современной урбанизации. Основные условия возникновения городских поселений на территории России во второй половине XX века.

Формы социального обеспечения в первобытнообщинном строе, отношение к нетрудоспособным лицам. Решение этого вопроса в рабовладельческом государстве, в условиях натурального хозяйства, в капиталистическом обществе. Анализ современного соцобеспечения.

Предмет и структура социологии, ее познавательная и гуманистическая функции, место в системе общественных наук. Задачи социологического знания. Специфика объектов исследования, их типологизация. Изучение форм проявления и механизмов развития социума.

Анализ этапов развития пенитенциарной социальной работы в условиях трансформации современной уголовно-исполнительной системы РФ. Особенности и принципы организации социальной работы с осужденными, находящимися в мужских и женских исправительных колониях.

Существующие модели периодизации становления и развития государственного института службы занятости населения. Рассмотрение направлений формирования системы бирж труда в контексте социально-экономических процессов, происходящих в российском обществе.

Раскрытие сущности трудовой помощи как социального призрения в России. Состояние социального попечения в современной России. Трудовая помощь как способ предупреждения бедности, безработицы и связанных с ними обнищания и моральной деградации населения.

Особенности формирования новых подходов к изучению общества: позитивизм и марксизм. Основные подходы к становлению социологии как самостоятельной науки по методу П.И. Боумана. Характеристика эволюционной концепции Г. Спенсера, ее задачи и функции.

История становления социологии как учения об обществе. Концепция "теорий среднего уровня" Мертона: "референтные группы", "роли", "статусы". Выделение Парсонсом основных функций, определяющих системность общества с точки зрения структурного функционализма.

Изучение истории зарождения и развития социологии. ХІХ век - этап формирования научных основ науки. Характеристика взглядов Огюста Канта на социологию. Выдающиеся мыслители классического развития социологии: Георг Зиммель, Джордж Мид, Зигмунд Фрейд.

Основные направления российской социологической мысли России конца XIX - начала ХХ века. Социология под влиянием теории марксизма и практики социалистического строительства. Социология 20-30-х годов. Возрождение и парадоксы советской социологии 50-80-х.

Основные направления европейской социологии ХIХ века, наиболее важные принципы позитивизма. Парадигмы современной западной социологии, подходы к изучению социальной организации Ф.У. Тейлора. Основные черты и направления в американской социологии.

Социальные условия и теоретические предпосылки возникновения социологии. Основные этапы развития научной мысли: Древний мир, Средние века, Новое время и современность. Учение о трех стадиях развития общества. Основные принципы материалистического учения.

Особенности развития социологической мысли в России. Периодизация истории отечественной науки: основные школы и направления. Нарастание кризиса общественных отношений в стране. Этапы развития социологической мысли: Древний мир, Средние века и Новое время.

Процесс социализации личности состоит из трех фаз. В первой происходит адаптация индивида. Вторая фаза характеризуется стремлением индивида к максимальной персоциализации, самоактуализации. В третьей фазе происходит интеграция индивида в группу.

Анализ параметров, положенных в основу социального проектирования. Формирование целевых комплексных программ. Задачи проектной деятельности. Характеристика социокультурной ситуации. Критерии оценивания качества реализации культурно-досуговых мероприятий.

Настоящее развитие и признание социология когда были разработаны и сформулированы основные научные концепции и появилась возможность создания теоретических основ изучения социальных явлений. Немецкие ученые К. Маркс и М. Вебер, француз Э. Дюркгейм.

Появление термина "социология", его зарождение, становление и развитие в России. Этапы развития и школы: географическое направление, концепция культурно-исторических типов, народничество, ортодоксальная методология и др. Советская российская социология.