Освітній простір як місце в соціумі, де суб’єктивно задається відносини і зв’язки, пов`язані з розвитком та навчанням індивіда і його соціалізації. Система критеріїв для оцінки стану безпеки освітнього середовища в умовах реформування вищої школи.

Розуміння системи соціального захисту в Україні, її особливостей, проблем та потенційних шляхів вдосконалення для забезпечення соціального благополуччя. Виклики і проблеми соціального захисту, які обмежують здатність задовольнити потреби населення.

Удосконалення фінансового механізму соціальної системи для досягнення ефективної взаємодії та взаємовпливу різних складових соціального захисту. Недоліки та можливості вдосконалення системи соціального захисту населення, підходи до вирішення цих проблем.

Криза традиційних інститутів соціалізації. Включення індивіда в систему суспільних відносин. Збільшення можливостей маніпуляції свідомістю людей. Суперечності соціалізації індивіда в сучасному українському суспільстві та можлива оптимізація процесу.

Сутність психоаналітичної, інтеракціоніської, культурологічної концепції соціалізації особистості, основні її етапи. Аналіз ролі впливу факторів виховання, сім`ї, школи, групи ровесників, засобів масової інформації на соціалізацію сучасного підлітка.

Самоосвітня діяльність як процес цілеспрямованого пошуку і засвоєння інформації, знань. Організаційні особливості процесу самоосвіти особистості. Дослідження основних проблем самоконструювання особистості за допомогою самоосвіти як осмисленого процесу.

Особливості та можливі ризики, пов’язані з адаптацією дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, до нових умов у сімейному та навчальному оточенні. Методичні рекомендації соціальним працівникам щодо соціального супроводу прийомних сімей.

Визначення соціально-психологічного клімату (СПК) волонтерської групи, його функції. Показники ефективної роботи волонтерського об’єднання. Шляхи формування сприятливого СПК для підвищення ефективності міжособистісної взаємодії у волонтерській групі.

Дефініція терміна "соціальний супровід". Вивчення змісту соціального і психологічного супроводу, їх специфіка. Встановлення рівня особистісної зрілості, рівня репродуктивної установки молоді. Визначення компонентів готовності молодих людей до батьківства.

Висвітлення результатів теоретичного й емпіричного вивчення показників соціально-психологічної адаптації безробітних у період воєнного стану. Діагностика за допомогою методики "Мотивація до успіху" (Т. Елерс) і "Мотивація до уникнення невдач" (Т. Елерс).

Принципи створення програм реабілітації та адаптації воїнів та їх сімей. Визначено наступні принципи: системності, послідовності, екологічності, ментальності. Обґрунтовано доцільність та ефективність залучення до процесів реабілітації членів сім’ї.

Зміст соціального і правового статусу військовослужбовців, ветеранів війни та інших учасників АТО/ООС, а також членів їх сімей. механізми реалізації основних прав та пільг в сфері соціального захисту, а також пріоритети державної політики в даній галузі.

Механізм формування соціального захисту та його особливості в умовах кризи. Необхідність пошуку шляхів забезпечення ефективного функціонування соціальної сфери (СС) в складних економіко-політичних умовах сьогодення. Причини недостатності фінансування СС.

Зарубіжний і вітчизняний досвід утримання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. Альтернативні форми виховання дітей у державних установах. Визначення рівня готовності дитини до змін у житті, пов’язаних із переходом у прийомну сім’ю.

Визначення особливостей соціального захисту працівників поліції у сфері трудових відносин. Розробка практичних пропозицій та рекомендацій щодо вдосконалення його правового регулювання, проведення аналізу чинного законодавства із зазначених проблем.

Характеристика результатів численних досліджень соціального інтелекту студентів, які навчаються за різними спеціальностями. Розгляд та аналіз особливостей взаємозв'язків здібностей соціального інтелекту та властивостей особистості в юнацькому віці.

Психологічний супровід, попередження розвитку депресії та посттравматичного стресового розладу жінок у ситуації втрати дитини. Аналіз специфічних особливостей, які впливають на процес подолання горя. Розробка комплексної системи соціальної підтримки.

Особливості потрапляння літніх людей до геріатричних установ. Внутрішні та зовнішні чинники соціальної адаптації жителів трьох будинків престарілих. Визначення позитивного впливу на соціальну адаптацію людей похилого віку в геріатричних установах.

Досить стрімке старіння населення. Особливості потрапляння літніх людей до геріатричних установ. Внутрішні та зовнішні чинники соціальної адаптації жителів будинків престарілих. Досвід українського та польського суспільств у роботі з літніми людьми.

Характеристика сфер актуалізації соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства: проектної, громадсько-політичної, волонтерської та благодійної, освітньо-наукової діяльності, молодіжної політики. Форми, методи і робота з молоддю.

Теоретичний розгляд основних концепцій дослідження ідентичності як функції соціалізації. Розкриття ідентичності молодої людини як наслідку ідентифікації в процесі її соціалізації та особистісної та соціальної ідентичності як складових "Я" особистості.

Значення соціальної компетентності для студентів педагогічних університетів, їхньої навчальної діяльності та професійного зростання. Основні переваги впровадження компетентнісного підходу в навчальний процес вищої школи й особливості його реалізації.

Визначено соціально-психологічні особливості комунікативної взаємодії молоді України, зокрема південного сходу, що характеризується як полінаціональний регіон. Спостерігається й трансформація уявлень молоді про етичні норми, життєві настанови й цінності.

Визначення основних напрямків трансформації суспільних відносин в сучасних умовах формування єдиної соціальної поведінки країн Європейського Союзу. Характеристика політики зайнятості, економічної, фіскальної, громадської і освітньої політичної сфери.

Висвітлення соціальної політики Королівства Норвегія та її реалізація на сучасному етапі розвитку держави. Основні напрямки, завдання та принципи здійснення соціального страхування та виплат. Створення єдиної системи реєстрації вільних вакансій.

Дослідження та характеристика значення групових тренінгів, груп взаємодопомоги, терапевтичних груп у соціальній роботі з мігрантам та їх сім'ями. Вивчення та аналіз переваг та недоліків основних методів соціальної роботи з мігрантам та їх сім'ями.

Основні фактори, від яких залежить ефективність функціонування систем зайнятості та соціального захисту молоді. Відсутність духовних інтересів, байдуже ставлення до родинних, сімейних обов’язків - одні з характерних особливостей неблагополучних сімей.

Дослідження становища ромської національної меншини в Україні. Специфічні проблеми та прояви дискримінації ромів за етнічною ознакою. Основні проблеми частини ромів-внутрішньо переміщених осіб. Шляхи вдосконалення соціальної роботи з ромською спільнотою.

Визначення напрямів молодіжної політики та напрямів діяльності італійських соціальних служб. Аналіз ролі недержавних громадських організацій у процесі надання соціальних послуг населенню. Можливості використання досвіду в Україні. Підтримка дітей-сиріт.

Характеристика організаційної структури реабілітаційного центру для інвалідів "Родинний затишок", його головної мети та завдань. Вивчення особливостей надання реабілітаційних послуг для молодих інвалідів з урахуванням індивідуальних програм реабілітації.